Texto instruccional
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Este documento presenta las características de los textos instruccionales y proporciona instrucciones para escribirlos de manera clara y secuenciada. Explica que los textos instruccionales constan de un objetivo y pasos enumerados, y deben usar marcas gráficas, vocabulario técnico y conectores de orden. También incluye un ejemplo de receta que ilustra los ingredientes, instrucciones numeradas y pasos para preparar una torta de chocolate.
Texto instruccional
- 1. UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR DECANATO DE EXTENSIÓN PROGRAMA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Habilidad Verbal El texto instruccional https://www.facebook.com/habilidadverbalpio
- 2. Características del texto instruccional
- 3. Características del texto instruccional 2. La estructura del texto instruccional consta de dos partes: a) El objetivo: lo que se quiere alcanzar. Por lo general, se expresa en el título. b) Conjunto de acciones o pasos: presentados en el mismo orden en que deben realizarse las acciones. Por lo general aparecen enumerados o se utilizan conectivos de orden temporal (primero, luego, después… ) 3. Se utilizan marcas gráficas como números, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos. 4. Se acompañan del uso de gráficos, ilustraciones e imágenes de las partes del proceso o del producto ya elaborado.
- 4. ¿Cómo escribimos textos instruccionales? Las indicaciones se deben de escribir de manera que guíen perfectamente el proceso que se debe seguir, de manera clara y fácil. Para ello sólo debes tener en cuenta las siguientes indicaciones: AAnntteess ddee eessccrriibbiirr 1. Recuerda y repasa mentalmente todos los pasos. 2. Separa con una marca gráfica (números, asteriscos, guiones) cada uno de los pasos a seguir. 3. Utiliza el vocabulario adecuado, tienes que saber el nombre técnico de cada elemento o acción del mismo. 4. Organiza los pasos de manera secuenciada.
- 5. ¿Cómo escribimos textos instruccionales? CCuuaannddoo eessttááss eessccrriibbiieennddoo 1. Organiza el escrito en dos partes, encabezados por un sub-título que identifique su contenido. 2. Numera cada uno de los pasos. 3. Respeta en la redacción la secuencia cronológica de los pasos del proceso. 4. Utiliza los verbos en infinitivo, imperativo o en 3ª persona. 5. Utiliza conectores cronológicos: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente, etc. 6. Utiliza términos adecuados al tema. 7. Escribe con oraciones claras y sencillas.
- 6. ¿Cómo escribimos textos instruccionales? DDeessppuuééss ddee eessccrriibbiirr 1. Lee tu escrito y observa si tu texto se entiende claramente. 2. Si es necesario, cambia nuevamente el orden de los pasos, para que el procedimiento quede bien secuenciado. Corrige los errores ortográficos. 3. Valora mentalmente el proceso: ¿Qué hiciste? ¿Cómo lo hiciste? ¿Qué se te dificultó? ¿Cómo lo resolviste? 4. Muéstralo a tus compañeros/as y pídeles que lo lean, te digan sus apreciaciones y te den sugerencias para mejorarlo. 5. Reescríbelo de acuerdo a los comentarios.
- 7. Ejemplos de textos instruccionales Son ejemplos de textos instruccionales: manuales, recetarios, compendios y sumarios. El más usado es el recetario que contiene instrucciones para preparar comidas, brinda información sobre los ingredientes para crear la receta y los pasos para realizarla. Torta de chocolate Ingredientes: (Para un molde cuadrado de 20 cm) 195 grs. harina todo uso 200 grs. azúcar 25 grs. cacao en polvo 1 cucharadita polvos de hornear 3/4 cucharadita bicarbonato de sodio 1/4 cucharadita de sal 75 grs. mantequilla sin sal derretida 240 ml agua tibia 1 cucharada de jugo de limón 1 cucharadita extracto de vainilla Instrucciones: 1. En bol, mezclar muy bien todos los ingredientes secos. 2. Aparte, mezclar agua tibia, jugo de limón y extracto de vainilla. 3. Agregar la mezcla de líquidos y la mantequilla derretida a la mezcla de ingredientes secos, y con el batidor manual, integrar todo muy bien. 4. Colocar en un molde enharinado y engrasado o forrado con papel de horno o encerado (si piensa desmoldarlo). Llevar al horno precalentado a 180 C durante 40 minutos.
- 8. PROGRAMA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Coordinadora del Programa PIO Lic. Evelyn Abdala Manual Habilidad Verbal / PIO Material audiovisual elaborado por Especialista en Informática Educativa: Lic. Ingrid Salazar Romero Año 2014