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Este documento presenta un resumen de cuatro unidades sobre la educación parvularia. La primera unidad introduce los fundamentos legales y curriculares de la educación parvularia y el perfil del niño. La segunda unidad describe las contribuciones de precursores como Comenio, Froebel, Montessori y otros. La tercera unidad explica diferentes métodos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. La cuarta unidad trata sobre la planificación didáctica, la organización de la jornada escolar y el planeamiento de unidades y lecciones. El
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- 1. Indice Portada……………………………………………………………………………………………………………….. Introducción……………………………………………………………………………………………………….. 2 Unidad Nº 1 Introducción a la Didáctica de la Educación Parvularia……...………… 03--07 Base Legal de la Educación Parvularia Fundamentos del Currículo Nacional Objetivos Curriculares de la Educación Parvularia Principios de la Educación Parvularia Organización de la Educación Parvularia Perfil del Niño y de la Niña de la Educación Parvularia Unidad Nº 2 "Precursores de la Educación Parvularia"……………………………………………….. 8--19 Aportes de Juan Amós Comenio Federico Froebel María Montessori Ovidio Decroly Rosa y Carolina Agazzi Juan Enrique Pestalozzi Unidad Nº 3 "El proceso de la Enseñanza aprendizaje y la Evaluación"………………………. 20--48 Método Alfabético Método Fonético Método Silábico Método de las Palabras Normales Método Global Métodos Analíticos o Globales Léxicos Fraseológicos Contextuales Método Ecléctico otros: Método de Cuentos Facores que condicionan el aprendizaje Lineamientos de Evaluación de educación Parvularia Unidad Nº 4 "Didáctica de la Educación Parvularia"………………………………………….. 49--49 Planeamiento Didáctico Jornalización Plan de Unidad Plan de Jornada Organización de la Jornada de Educación Parvularia Bibliografía ………………………………………………………………………………………………………… 50 Anexos……………………………………………………………………………………………………………….. 51--55