TIC
- 1. TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN.
- 2. ¿Qué son las TIC? • Haga Definimos las TICs como tecnologías y herramientas que las personas usan para compartir, distribuir y reunir información, y para comunicarse unas con otras, de una a una o en grupo, mediante el uso de computadoras y redes de computadoras interconectadas. Son medios que utilizan las telecomunicaciones y la tecnología informática al mismo tiempo”.clic para agregar su propio texto.
- 3. Relevancias. • Las escuelas se adaptan realizando simplemente pequeños ajustes: en primer lugar la introducción de la "alfabetización digital" de los estudiantes en el curriculum para que utilicen las TIC como instrumento para mejorar la productividad en el proceso de la información(aprender SOBRE las TIC) y luego progresivamente la utilización las TIC como fuente de información y proveedor de materiales didácticos (aprender de las TIC).
- 4. Componentes. • Hardware Informático: En este grupo se incluye la microelectrónica que incorporan los equipos y sistemas de telecomunicación que operan en las distintas redes de los operadores de telecomunicación. • Hardware de la Electrónica de Consumo: Comprende los componentes de los equipos dirigidos al mercado de gran consumo caracterizado por economías de escala. Incluye equipos receptores de TV, videos, equipos Hi- Fi, radio, etc.
- 5. Dificultades. •Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente el equipo y adquirir y aprender nuevos software. •El costo de la tecnología no es nada Despreciable por lo que hay que disponer De un presupuesto generoso y frecuente Que permita actualizar los equipos Periódicamente.
- 6. Uso de las TIC en Gimsaber • Las tic en Gimsaber se están utilizando de una forma creativa y muy innovadora que nos permite a nosotros los estudiantes del Gimsaber, utilizar la TIC de otra manera. Además con este tipo de herramientas en el salón de clases no solo nos permite que aprendamos mas, si no que es algo dinámico pero a la vez muy recursivo para nuestro desempeño en el aula de clases.