SlideShare una empresa de Scribd logo
21-3-2013
            Análisis                del     Proyecto
            “Sentidos de apropiación de
            las TIC en profesores de
            educación primaria”
            Una opinión sobre el uso de las
            TIC’s en la educación




            Daniela Cornejo Lara
            UNIVERSIDAD LA SALLE NOROESTE
Dirigido a: Alumnos de 6° Semestre de la Licenciatura en Psicología Educativa de
la Universidad La Salle Noroeste.


Objetivo: El alumno conocerá las diferentes plataformas que se han utilizado en el
Curso de Diseño Instruccional y la importancia de la inclusión de las nuevas
tecnologías educativas en el aula.




                                                                                1
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN LOS PROFESORES DE
                            EDUCACIÓN PRIMARIA.


Introducción.


Una compleja combinación de tendencias entre las que destacan la producción,
reproducción, distribución y consumo del conocimiento, potenciado por las
Tecnologías de la Información y la Comunicación, provocan un giro sin
precedentes en la historia de conformación de los estados nacionales.


Mediante el impulso y la utilización de las TIC, los alumnos deben estar en
condiciones de integrarse a la vida productiva en la sociedad del conocimiento.
Se ha propuesto que los niños y niñas que entran a la escuela tengan acceso al
mundo digital mediante equipamiento tecnológico de las instituciones. En
correspondencia con el uso de las TIC, enfatizan que el profesorado y la escuela
deben estar preparados para ejercer con acierto su tarea como promotores y
responsables de mejorar la calidad de enseñanza.


Desarrollo.


Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han tenido un importante
impacto, tanto en nuestra sociedad, como en todos los niveles de educación.


Es importante mencionar el gran y considerable cambio de paradigmas que el uso
de las TIC ha causado en el mundo; pues las nuevas generaciones ya no se
conforman con la enseñanza por medio de medios tradicionales, como los son los
libros y cuadernos.




                                                                                  2
A lo largo de este semestre, en el curso de Diseño Instruccional, hemos estado
conociendo diversas plataformas virtuales, donde las nuevas generaciones de
estudiantes podemos estar conectados en la red; lo que hace que las clases y las
asignaciones sean más accesibles y menos tediosas.


Hemos trabajado con la plataforma Moodle, en Milaulas, donde hemos aprendido
a diseñar cursos, a subir recursos, calificar y estar en contacto con alumnos por
medio de clases no presenciales.


En Milaulas no solo podemos subir archivos, sino que también es posible hacer el
aprendizaje dinámico y divertido por medio de juegos; que nosotras podemos
diseñar que estén de acuerdo a los temas que se están abordado.


Conocimos también la plataforma Quia. Donde aprendimos a realizar actividades
por medio de la red, exámenes y encuestas. Estos recursos los podemos integrar
a nuestra plataforma Milaulas para que estén disponibles para todos nuestros
alumnos.


Estos recursos de Quia, no solamente tienen que ser diseñados por nosotros, sino
que existe una amplia gama de ejercicios, exámenes y encuestas disponibles, que
podemos incluso modificar a nuestro antojo.


También aprendimos a usar HotPotatoes, que es un programa para diseñar
actividades y exámenes muy práctico y dinámico para los alumnos.


Por último, nos hemos inscrito a un curso de Diseño Instruccional, en el cual
usaremos la plataforma Mooc, que es parecida a Moodle.
Este curso lo realizaremos en compañía y apoyo de la maestra y nos servirá para
conocer los diferentes usos, beneficios y estrategias que se pueden utilizar en el
aprendizaje virtual.




                                                                                3
Conclusión.


El tiempo cambia, y los paradigmas y métodos de aprendizaje cambian con él.
Es importante estar al día de las nuevas innovaciones de las TIC, pues nos
permite ir al día también con la globalización y ser activos en el nuevo mundo
tecnológico.


A mi punto de vista, ha sido muy importante la inclusión de la tecnología en las
aulas de todos los niveles educativos de nuestro país, pues esto permite que los
estudiantes estemos conectados entre nosotros y, además, que aprendamos a
usar los beneficios de la tecnología no solo para fines sociales y de
entretenimiento, sino que también en el aprendizaje, que es base fundamental en
nuestra vida.


Bibliografía
TOVAR, L. M. (2011). SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN LOS
      PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. MÉXICO: PONENCIA DEL
      COMIE.




                                                                              4

Más contenido relacionado

DOCX
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
PPTX
Aporte de las tics en la educación primaria
PPTX
Importancia de las tics en la educación
PPTX
Importancia de las tics en la educacion cinthia tepud
PPTX
La tic en el proceso de enseñanza aprendizaje
PPTX
Tecnologia educativa
DOCX
Diseño de proyectos educativos
PPTX
IMPORTANCIA DE LAS TICs EN LA EDUCACIÓN
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
Aporte de las tics en la educación primaria
Importancia de las tics en la educación
Importancia de las tics en la educacion cinthia tepud
La tic en el proceso de enseñanza aprendizaje
Tecnologia educativa
Diseño de proyectos educativos
IMPORTANCIA DE LAS TICs EN LA EDUCACIÓN

La actualidad más candente (19)

DOCX
Ensayo formacion de los alumnos para el futuro
PPS
Importancia de las tics en la educación
PPTX
Importancia de las tics en la educacion
PPTX
Importancia de las tic en la educación
PPTX
Importancia de las TIC en la revolución educativa
ODP
Bryan tic
PDF
Uso de las TIC en el Aprendizaje ccesa007
PPTX
Margarita Vasquez
PPTX
Las tics en la educacion
DOCX
Construyendo estrategias educativas con las tic
PDF
Tics en educacion
DOCX
Tics en educacion
PPTX
Tecnología y Educación
PPTX
El uso pedagógico de las tic
PPTX
la importancia de los tics en la educacion
PPTX
DOCX
Integracion de las tic en los procesos formativos
PPTX
TIC Y SU APLICACION EN EDUCACION FISICA
PDF
Didactica
Ensayo formacion de los alumnos para el futuro
Importancia de las tics en la educación
Importancia de las tics en la educacion
Importancia de las tic en la educación
Importancia de las TIC en la revolución educativa
Bryan tic
Uso de las TIC en el Aprendizaje ccesa007
Margarita Vasquez
Las tics en la educacion
Construyendo estrategias educativas con las tic
Tics en educacion
Tics en educacion
Tecnología y Educación
El uso pedagógico de las tic
la importancia de los tics en la educacion
Integracion de las tic en los procesos formativos
TIC Y SU APLICACION EN EDUCACION FISICA
Didactica
Publicidad

Destacado (12)

PDF
Revista Informativă: COPIII NOŞTRI, Volumul III
PDF
orientation by context
PDF
Komplex verseny 2.a Hevesy - Tura
PPTX
Doping in pro cycing
PDF
Revista Informativă: COPIII NOŞTRI, Volumul I
PPTX
Presentación1
PDF
Revista Informativă: COPIII NOŞTRI, Volumul II
PDF
you see what you know
DOC
03 dimensionamiento o calibre
PDF
Scale score comparison_report (language)
PPTX
Education fit for purpose 210313 v3
PDF
Las ccbb en la programacion
Revista Informativă: COPIII NOŞTRI, Volumul III
orientation by context
Komplex verseny 2.a Hevesy - Tura
Doping in pro cycing
Revista Informativă: COPIII NOŞTRI, Volumul I
Presentación1
Revista Informativă: COPIII NOŞTRI, Volumul II
you see what you know
03 dimensionamiento o calibre
Scale score comparison_report (language)
Education fit for purpose 210313 v3
Las ccbb en la programacion
Publicidad

Similar a Tic (20)

DOCX
Diplomado en Innovación Educativa con TIC
DOCX
Ponencia
DOCX
Actividad 4 ramiro bernal hernandez
DOCX
Tecnologías de la comunicación e información
PPTX
El Uso de las Tic en el Aula de Lenguas Extranjeras
PPT
Docentes
DOCX
TICS EN LA EDUCACIÓN
DOC
Rocio martin texto de las tecnologias
DOC
Rocio martin texto de las tecnologias
DOC
Rocio martin texto de las tecnologias
PDF
Trabajo final enseñar y aprender con tic
PDF
Propuesta pedagógica karen riaño. juego y tecnología
DOCX
Integración de TIC a la Gestión de Centros
PDF
Inclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarck
DOCX
Proyecto final de las ti cs
DOCX
BLOG GABRIELA TANGARA VIZALLA.docx
DOCX
Yomeris castillo proyecto final sobre el uso de las tic en educación inicial
PDF
CUN- INFORMATICA ALDAIR.pdfgggbn bv v vgc
PPTX
La Revolucion educativa ¿Es posible sin tecnologia?
Diplomado en Innovación Educativa con TIC
Ponencia
Actividad 4 ramiro bernal hernandez
Tecnologías de la comunicación e información
El Uso de las Tic en el Aula de Lenguas Extranjeras
Docentes
TICS EN LA EDUCACIÓN
Rocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologias
Trabajo final enseñar y aprender con tic
Propuesta pedagógica karen riaño. juego y tecnología
Integración de TIC a la Gestión de Centros
Inclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarck
Proyecto final de las ti cs
BLOG GABRIELA TANGARA VIZALLA.docx
Yomeris castillo proyecto final sobre el uso de las tic en educación inicial
CUN- INFORMATICA ALDAIR.pdfgggbn bv v vgc
La Revolucion educativa ¿Es posible sin tecnologia?

Tic

  • 1. 21-3-2013 Análisis del Proyecto “Sentidos de apropiación de las TIC en profesores de educación primaria” Una opinión sobre el uso de las TIC’s en la educación Daniela Cornejo Lara UNIVERSIDAD LA SALLE NOROESTE
  • 2. Dirigido a: Alumnos de 6° Semestre de la Licenciatura en Psicología Educativa de la Universidad La Salle Noroeste. Objetivo: El alumno conocerá las diferentes plataformas que se han utilizado en el Curso de Diseño Instruccional y la importancia de la inclusión de las nuevas tecnologías educativas en el aula. 1
  • 3. SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Introducción. Una compleja combinación de tendencias entre las que destacan la producción, reproducción, distribución y consumo del conocimiento, potenciado por las Tecnologías de la Información y la Comunicación, provocan un giro sin precedentes en la historia de conformación de los estados nacionales. Mediante el impulso y la utilización de las TIC, los alumnos deben estar en condiciones de integrarse a la vida productiva en la sociedad del conocimiento. Se ha propuesto que los niños y niñas que entran a la escuela tengan acceso al mundo digital mediante equipamiento tecnológico de las instituciones. En correspondencia con el uso de las TIC, enfatizan que el profesorado y la escuela deben estar preparados para ejercer con acierto su tarea como promotores y responsables de mejorar la calidad de enseñanza. Desarrollo. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han tenido un importante impacto, tanto en nuestra sociedad, como en todos los niveles de educación. Es importante mencionar el gran y considerable cambio de paradigmas que el uso de las TIC ha causado en el mundo; pues las nuevas generaciones ya no se conforman con la enseñanza por medio de medios tradicionales, como los son los libros y cuadernos. 2
  • 4. A lo largo de este semestre, en el curso de Diseño Instruccional, hemos estado conociendo diversas plataformas virtuales, donde las nuevas generaciones de estudiantes podemos estar conectados en la red; lo que hace que las clases y las asignaciones sean más accesibles y menos tediosas. Hemos trabajado con la plataforma Moodle, en Milaulas, donde hemos aprendido a diseñar cursos, a subir recursos, calificar y estar en contacto con alumnos por medio de clases no presenciales. En Milaulas no solo podemos subir archivos, sino que también es posible hacer el aprendizaje dinámico y divertido por medio de juegos; que nosotras podemos diseñar que estén de acuerdo a los temas que se están abordado. Conocimos también la plataforma Quia. Donde aprendimos a realizar actividades por medio de la red, exámenes y encuestas. Estos recursos los podemos integrar a nuestra plataforma Milaulas para que estén disponibles para todos nuestros alumnos. Estos recursos de Quia, no solamente tienen que ser diseñados por nosotros, sino que existe una amplia gama de ejercicios, exámenes y encuestas disponibles, que podemos incluso modificar a nuestro antojo. También aprendimos a usar HotPotatoes, que es un programa para diseñar actividades y exámenes muy práctico y dinámico para los alumnos. Por último, nos hemos inscrito a un curso de Diseño Instruccional, en el cual usaremos la plataforma Mooc, que es parecida a Moodle. Este curso lo realizaremos en compañía y apoyo de la maestra y nos servirá para conocer los diferentes usos, beneficios y estrategias que se pueden utilizar en el aprendizaje virtual. 3
  • 5. Conclusión. El tiempo cambia, y los paradigmas y métodos de aprendizaje cambian con él. Es importante estar al día de las nuevas innovaciones de las TIC, pues nos permite ir al día también con la globalización y ser activos en el nuevo mundo tecnológico. A mi punto de vista, ha sido muy importante la inclusión de la tecnología en las aulas de todos los niveles educativos de nuestro país, pues esto permite que los estudiantes estemos conectados entre nosotros y, además, que aprendamos a usar los beneficios de la tecnología no solo para fines sociales y de entretenimiento, sino que también en el aprendizaje, que es base fundamental en nuestra vida. Bibliografía TOVAR, L. M. (2011). SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. MÉXICO: PONENCIA DEL COMIE. 4