El documento describe las tres etapas del proceso de creación de contenidos educativos: 1) la etapa de diseño donde se analiza la situación y se planifica el contenido, temporalización y documentación; 2) la etapa de producción donde se realizan las acciones planificadas utilizando herramientas TIC; 3) la etapa de postproducción que incluye la conjunción del material producido, guías didácticas y evaluación del material a través de autoevaluación, juicio de expertos y evaluación de usuarios.