El documento discute el impacto de la tecnología en la educación. Señala que las computadoras aparecieron a finales del siglo XX y superaron los límites espaciales, y analiza diferentes discursos sobre la tecnología. También examina los desafíos que plantean las nuevas tecnologías digitales para la educación, como la integración en el aula y la reestructuración de los métodos de enseñanza. El autor concluye que las tecnologías de la información y la comunicación pueden mejorar la calidad de