Tics
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Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación tienen como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas y permitirles acceder a sistemas de información interconectados. Estas tecnologías deben enseñarse como contenido para desarrollar habilidades técnicas, creatividad y resolución de problemas. Las nuevas tecnologías aplican la información al campo pedagógico para mejorar los resultados educativos y asegurar el acceso de todos los estudiantes.
Tics
- 1. TICSJESSICA FERNANDA HERNANDEZ TAMAYO
- 2. Ventajas de las nuevas tecnologías a la educaciónEl fin de las Tics es mejorar la calidad de vida de las personas de un entorno y que se integren a un sistema de información interconectado y complementario.La clave para todo esto radica en enseñar a nuestros estudiantes "cómo aprender de manera significativa".
- 3. Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación según Pablo Pons se ubican como un subaérea perteneciente al ámbito de la didáctica y la organización escolar y así mismo afirma que las Nuevas Tecnologías deberían ser un aprendizaje de contenido en sí mismas con el fin de propiciar las capacidades técnicas que permitan un manejo adecuado de la información, el desarrollo de la creatividad, la resolución de problemas, y que en función de estas deberán ser exigencias de la nueva sociedad de la información.Para Vázquez Gómez las Nuevas Tecnologías de la Educación son Tecnologías de la información aplicadas al campo pedagógico para racionalizar los procesos educativos, mejorar los resultados del sistema escolar y asegurar el acceso de excluidos.
- 4. Las características de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación son: -Equilibran los procesos de pensamiento (visual-racional).- Propician el manejo de la información y el desarrollo de la creatividad.- Responden a las exigencias de la sociedad.- Favorecen la innovación.- Tienen un propósito instructivo.- Articulan lenguajes propios con códigos específicos.- Elaboran, recogen información, la almacenan, procesan, presentan y difunden.- Permite una formación individualizada. Cada alumno puede trabajar a su ritmo.- Planificación del aprendizaje, según sus posibilidades, el estudiante define los parámetros para realizar su estudio.- Comodidad. La enseñanza llega al alumno sin que este tenga que desplazarse o abandonar sus ocupaciones.- Interactividad. Los nuevos medios proporcionan grandes oportunidades para la revisión, el pensamiento en profundidad y para la integración.
- 5. ¿Qué les genera el video del investigador SUGATA MITRA, con la experiencia realizada en India? Será que nuestro contexto está muy alejado a lo que nos presenta este autor?Pues es un video donde nos podemos dar cuenta de que en las partes mas remotas de cualquier lugar la tecnología mueve las expectativas de los niños y cualquier persona, es por tal razón que la educación por este medio trae un muy buen resultado, pero debemos tener en cuenta que en ocasiones se necesita un guía para nuestras dudas, mas no para darle al estudiante todo en las manos sino mas bien dejarlo experimentar sin cohibirlo de lo que quiere descubrir. En nuestro contexto yo creo que lo que nos falta es dejar experimentar mas al alumno y tener en cuenta mas a las poblaciones vulneradas.
- 6. ¿Qué condiciones se deben tener para aprender en la Modalidad Virtual?ResponsabilidadMotivaciónTiempo disponibleExpectativas InterésAdaptabilidad
- 7. ¿Qué aprendizajes se pueden generar en esta modalidad?Aprendizajes significativosModificar estructuras cognitivasInformaciónPensamiento criticoAprendizaje activo
- 8. ¿Qué ventajas tiene para nosotros como docente enseñar en la modalidad virtual?El educador puede plantear nuevas formas de enseñanza, ofrece mayor tiempo para reflexionar, permitiendo que las clases virtuales sean concretas y eficaces.Educación personalizada, siempre teniendo tiempo para todos los estudiantes.Aprovechar las posibilidades del internet (foros, e-mail, bibliotecas virtuales, videoconferencias, revistas en línea, etc.)Continua actualización de sus conocimientos.Interés de desarrollar e implementar las nuevas TICS.Ampliación de cobertura, la cual mejora el acceso a la educación, eliminando las barreras de lugar y tiempo, características de la educación “tradicional”.
- 9. ¿Qué aspectos se pueden considerar cuando se habla de la tecnología y las nuevas herramientas web 2.0?la Web 2.0 es la evolución que se ha presentado en las aplicaciones convencionales de Internet, las cuales ahora serán creadas con un enfoque directo al usuario final. Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Entonces es desde alli donde se toma la motivación para implementar mas la tecnología e involucrarla en nuestras actividades cotidianas.
- 11. Gracias