Tics
- 1. Oscar albeiro blandón Y Brayan santiago Monroy Trabajo informática: TICS I.E sagrada Familia 15/07/2013
- 2. TICS
- 3. ¿Qué es tics? Las TICs pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces.
- 4. Características de los “tics” Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación. .Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica. .Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor. ·Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática. ·Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
- 5. Funcionamiento de los “tics” Las TIC han creado un gran impacto en el funcionamiento de las organizaciones e incluso han alterado su propia estructura. Las TIC generan diversos efectos, dependiendo de la función que desempeñen en el seno de la organización. Este artículo pretende caracterizar cuatro grandes funciones de las TIC en las organizaciones, con efectos y necesidades de gestión diferentes. Para identificar estas cuatro funciones el autor realiza un repaso cronológico del impacto de las TIC en las organizaciones desde 1960 hasta nuestros días, y concluye el artículo con una tipología funcional de las TIC
- 6. Historia de los “tics” en la educación 1958-Aparece el primer programa para la enseñanza dedicado a la aritmética binaria, desarrollado por Raht y Anderson, en IBM, con un ordenador IBM 650. A fines de 1960 implementaron 25 centros de enseñanza en EE.UU., con ordenadores IBM 1500. Uno de los mayores inconvenientes que tuvieron fueron los altos costos de su aplicación. 1969- La Universidad de California fundó en Irving el Centro de Tecnología Educativa, bajo la dirección de Alfred Bork, donde se desarrollaron materiales para la educación asistida con computadora. 1972- El gobierno de los EE.UU. concedió, a través de la American Nacional Sáciense Fundación (ANSF), 10 millones de dólares a dos compañías privadas, Control Data Corporation (CDC) y Mitre Corporation (MC), con el fin de lograr sistemas para enseñar con computadoras, aplicables a nivel nacional
- 8. FIN