Tic´s
- 1. TIC´S Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.
- 2. IMPORTANCIA Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para eltratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canalespara dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenadorpersonal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la Web.
- 3. VENTAJAS Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación; Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión. Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet. Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia. Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación,
- 4. DESVENTAJAS Falta de privacidad Aislamiento Fraude Merma los puestos de trabajo
- 5. CARACTERISTICAS Las tecnologías de información y comunicación tienen como características principales las siguientes: De carácter innovador y creativo. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica. Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática. Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión. En América Latina se destacan con su utilización en las universidades einstituciones países como: Argentina y México, en Europa: España yFrancia. Las principales nuevas tecnologías son: Internet Robótica Computadoras de propósito específico Dinero electrónico
- 6. OBJETIVOS El aprendizaje que solía ser un claro proceso trashumano se ha convertido enalgo en lo que la gente comparte, cada vez más, poderosas redes y cerebrosartificiales. El reto de aprender solo puede gestionarse mediante una red mundial que agrupe todo el saber y todas las mentes. La educación del tercer milenio es: aprender a aprender, aprender a conocer,aprender a hacer, y aprender a comprender al otro, por ello aquí planteamosalgunos de los objetivos que se esperan cumplir en el aspecto educativo con elempleo de estas nuevas tecnologías de información y comunicación.
- 7. SITUACION DE LAS TIC´S Según mi criterio el uso de las TICs en la Administración Pública va ganando terreno día a día, dependiendo de la entidad que analicemos. Tenemos aquellas entidades cuya inversión en TICs es muy importante. Pero en la mayoría de los casos las entidades de la Administración Pública tienen un soporte informático variopinto. Tenemos entidades que cuenta con un área de informática, en la mayoría de los casos sin planes definidos y con escasos recursos.
- 8. PROPUESTA Muchas posibilidades que podrían evaluarse a futuro pero que requieren compromiso del gobierno y de las mismas entidades. El costo para lograr esto, puede ser aportado por lo que cada entidad gasta ahora en mantener a sus áreas de informática y sus miles de programas y sitios Web propios. El costo sería mucho menor, si tomamos en cuenta lo que todas las entidades gastan hoy.
- 9. EN EL MUNDO GLOBAL
- 10. GRACIAS!!!