Tm ironía
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El documento presenta material para trabajar la comprensión de la ironía en niños. Incluye historias con elementos irónicos seguidas de preguntas de comprensión y justificación. También ofrece instrucciones para usar el material y consejos sobre pasos previos para trabajar conceptos como lo opuesto. El objetivo es que los niños aprendan a distinguir cuando algo se dice en sentido irónico versus literal.
Tm ironía
- 1. Teoría de la mente Ironía Material elaborado por: Isa Arcas, Violeta Balderas, Anabel Cornago, Lupe Corrales, Mabel Freixes, Lola Garrote, Ana González Sanchidrián, Nuria Hernando, Laura Herrera, María Román y Silvia Tehan ¡Genial!
- 2. Instrucciones: “Aquí tengo algunas historias y algunas preguntas. Voy a leerte en voz alta las historias. Me gustaría que escuchases cuidadosamente y me ayudases con las preguntas al final de cada historia”. - La historia permanece en frente del niño para minimizar la carga de memoria - Al final de cada historia se leen las dos preguntas: 1. Test de comprensión: “¿Es verdad lo que dice X?”. Si la respuesta del niño es incorrecta, se leerá la historia de nuevo, hasta que el niño de una respuesta correcta, o parezca entender la historia. Se proporcionarán ayudas para asegurar que el niño comprende la historia y responde correctamente a la pregunta de comprensión. 2. Test de justificación (teoría de la mente): “¿Por qué X dice eso?”.
- 3. ¿Qué es la ironía? La ironía supone casi siempre decir lo contrario de lo que se piensa, lo que es una dificultad muy grande para los niñ@s que tienden a la interpretación literal de las palabras sin fijarse en la expresión facial y la entonación del que habla (lo que sirve para distinguir la ironía de lo que no es) – Marc Monfort Sin ironía: Con ironía: Pues sí que dibujas muy bien A Cornago
- 4. IMPORTANTE: - Señala al niño siempre las expresiones faciales - Entona bien cuando leas las frases - Si es el niño quien lee, enséñale el “tono” de la ironía” - Representa con el niño las situaciones siempre que sea posible
- 5. PASO PREVIO 1 ANTES DE TRABAJAR CON ESTÁS TARJETAS DE IRONIA SE DEBE TRABAJAR CON EL NIÑO QUE COMPRENDA LA IDEA DE CONTRARIO U OPUESTO, QUE TENGA HABILIDAD SUFICIENTE PARA: BUSCAR LA ILUSTRACIÓN CONTRARIA A LO QUE SE LE MUESTRA. DAR EN FORMA RÁPIDA LA PALABRA CONTRARIA A LO QUE ESCUCHA ES MUY UTIL PARA ESTO, USAR LAS TARJETAS DE OPUESTOS O CONTRARIOS.(QUE SE TRABAJAN COMO VOCABULARIO DESDE MÁS PEQUEÑOS). EXPLICAR QUE ES DECIR UNA IRONÍA. TAMBIÉN SE DEBE TRABAJAR LA IDEA DE MENTIRA, DE DISFRAZAR LA VERDAD, DE LO CONVENIENTE QUE ES A VECES NO VECIR LA VERDAD, QUE A VECES UNA IRONÍA EXPLICA CON HUMOR LO QUE QUEREMOS DECIR. EXPLICAR QUE A VECES LAS IRONÍAS PUDEN SER HIRIENTES PARA LA OTRA PERSONA, QUE HAY QUE SABER CUANDO ES ADECUADO DECIRLAS. SABER RECONOCER CUANDO LE DICEN UNA IRONÍA CON HUMOR O CON MALA INTENCIÓN. MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 6. PASO PREVIO 2 • UN JUEGO MUY ÚTIL QUE YO USO MUCHO PARA TRABAJAR LA IDEA CONTRARIA ES EL SIGUIENTE: • LES EXPLICO A LOS NIÑOS QUE YO VOY A DECIR FRASES, LUEGO DE ESCUCHARLAS ELLOS ME TIENE QUE DECIR LA IDEA CONTRARIA. ESTO LO PODEMOS HACER EN FORMA ORAL U ESCRITA. • LAS FRASES SERÁN DE CRECIENTE DIFICULTAD Y LONGITUD, SEGÚN LA EDAD. EJ. DE FRASES: LA FLOR ES LINDA LA FLOR ES FEA EL SEÑOR ES GIGANTE EL SEÑOR ES ENANO LA NIÑA ALTA JUEGA EN LA CALLE EL NIÑO BAJO JUEGA EN LA CALLE LA SENORA JOVEN ME DIÓ UNA MANZANA VERDE LA SEÑORA VIEJA ME QUITÓ UNA MANZANA MADURA ESTE MISMO JUEGO SE PUEDE HACER CON TARJETAS MEDIANTE: DESCRIPCIÓN SE LE DA UNA TARJETA AL NIÑO Y ESTE NOS DEBE DECIR LO CONTRARIO A LO QUE VE EN ELLA. (USO LAS TARJETAS DE CONTRARIOS U OPUESTOS O LÁMINAS DE DESCRIPCIÓN (QUE USO PARA TRABAJAR EXPRESIÓN Y VOCABULARIO.) ES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 7. ESTE MATERIAL SE PUEDE IMPRIMIR COMO: LÁMINAS IMPRIMIENDO LAS DIAPOSITIVAS UNA POR HOJA. TARJETAS GRANDES IMPRIMIENDO LAS DIAPOSITIVAS DOS O TRES POR HOJA TARJETAS PEQUEÑAS IMPRIMIENDO LAS DIAPOSITIVAS CUATRO POR HOJAS. MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 8. Como usar el material • Se le da al niño una tarjeta • Se le pide que mire bien que está sucediendo • Si no sabe leer, se le lee el texto Y lo que dice en los indicadores de habla. • Se le pide que describa lo que ve o se le explica si el niño no lo sabe hacer, o se le amplia la información si la que da no es suficiente. • Luego se trabajan las preguntas de los recuadros, primero se escucha al niño dar la explicación y luego se amplia la información si la dada no aclara lo suficiente la situación planteada. MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 9. GUSTAVO SE HA COMPRADO UNA MOTO UNA MOTO NUEVA. ESTÁ MUY CONTENTO POR ELLO Y SE LA MUESTRA A SU AMIGO AGUSTÍN. LE PREGUNTA A SU AMIGO SI LE GUSTA EL MODELO QUE COMPRÓ. AGUSTÍN LE CONTESTA: “ YO HUBIERA ELEGIDO UN MODELO MÁS PEQUEÑO ESA MOTO ES MUY GRANDE PARA TU TAMAÑO”. PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE AGUSTÍN? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO AGUSTÍN? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 10. MATEO Y SANTINO SON HERMANOS. SANTINO ES EL PEQUEÑO DE DOS AÑOS. LOS HERMANOS QUIEREN COMER UN CHOCOLATE QUE LA MAMÁ A PUESTO EN LA PARTE MÁS ALTA DE LA HELADERA . MATEO QUE ES EL MÁS GRANDE NO HA PODIDO LLEGAR CON SU MANO A SACAR EL CHOCOLATE DE LA PARTE ALTA DE LA HELADERA. SANTINO, SU HEMANO PEQUEÑO TIENE UNA IDEA, SE TREPA POR LOS ESTANTES DE LA HELADERA Y LLEGA HASTA DONDE ESTÁ EL CHOCOLATE Y DICE: - “MIRÁ COMO YO SI PUEDO”. MATEO CELOSO POR LA IDEA DE SU HERMANO, Y POR NO HABERLA TENIDO EL , LE DICE: -“CLARO, SOLO PUEDE LLEGAR AHÍ ARRIBA UNA JIRAFA ALTA COMO VOS.” PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE MATEO? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO MATEO? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 11. MARCOS Y LEONARDO JUEGAN EN EL JARDÍN DE SU CASA CON UNA PELOTA . LEONARDO PATEA LA PELOTA CON MUCHA FUERZA, PORQUÉ QUIERE HACER UN GOL PARA GANARLE A MARCOS. PERO LA PATADA A LA PELOTA ES MUY MALA. EL TIRO SALE DESVIADO Y TERMINA EN EL JARDÍN DE LA VECINA. ESTA SALE GRITANDO Y MUY ENOJADA CON LOS NIÑOS Y LLEVANDO EL PALO DE AMASAR PARA ROMPER LA PELOTA. AL VERLA MARCOS LE DICE A SU AMIGO: -” NO TENGAS MIEDO LA VECINA ES LA SEÑORA MÁS BUENA DEL MUNDO Y NOS DEVUELVE LA PELOTA ENSEGUIDA”. PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE MATEO? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO MATEO? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 12. LOS JUEGOS NUEVOS SON GENIALES ROBERTITO SE HA PASADO TODA LA MAÑANA, JUGANDO EN LOS JUEGOS NUEVOS QUE HAN PUESTO EN EL PATIO DE SU COLEGIO. SE HA DIVERTIDO MUCHO Y LE HA GUSTADO TODO LO QUE SE PUEDE HACER EN ELLOS. ESTÁ MUY FELIZ CON LOS JUEGOS NUEVOS Y SE LO HA DICHO A SU MAESTRA. CUANDO SU MADRE LLEGA AL MEDIODIA PARA LLEVARLO A ALMORZAR A CASA , LO TIENE QUE ESPERAR UN RATO, POR QUE EL ESTABA TODAVÍA EN LOS JUEGOS. CUANDO SALEN DE LA PUERTA DEL COLEGIO SU MADRE LE PREGUNTA COMO HA ESTADO SU DÍA EN EL COLEGIO . ROBERTITO LE CONTESTA: -”MUY ABURRIDO, NO HAY JUEGOS NUEVOS, NO HAY NADA NUEVO PARA DIVERTIRSE”. PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE ROBERTITO? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO ROBERTITO? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 13. JULIETA Y JOSÉ SON UNA PAREJA DE RECIEN CASADOS. ES EL DÍA DOMINGO . JULIETA QUERÍA PASAR LA MAÑANA DEL PRIMER DOMINGO DE CASADA, PASEANDO CON SU ESPOSO POR EL PARQUE CERCA DEL RÍO. JOSÉ HA DORMIDO TODA LA MAÑANA Y NO MUESTRA SIGNOS DE DESPERTARSE PARA IR A PASEAR. JULIETA ESTÁ MUY ENOJADA Y PIENSA : “ ESTE ES LA MAÑANA DE DOMINGO MÁS DIVERTIDA DE MI VIDA” PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE PIENSA JULIETA ? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ PIENSA ESO JULIETA? z, Z,Z, Z,Z, Z,Z,Z, Z,Z,Z,Z,Z, Z,Z,Z, Z,Z,Z ¡QUE MAÑANA MÁS DIVERTIDA!!!! MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 14. z, Z,Z, Z,Z, Z,Z,Z,Z,Z ,Z,Z,Z,Z,Z, Z,Z,Z,Z CON TANTO SILENCIO NO PUEDO DORMIR!!!!!! MARTINA Y SU ESPOSO JOAQUÍN ESTÁN DURMIENDO. APENAS SE ACUESTAN JOAQUÍN SE DUERME PROFUNDAMENTE Y COMIENZA A RONCAR MUY FUERTE. ES TANTO EL RUIDO QUE HACE AL RONCAR QUE MARTINA NO PUEDE CONCILIAR EL SUEÑO. MARTINA PIENSA : -”CON ESTE SILENCIO NO PUEDO DORMIR “ PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE PIENSA MARTINA ? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ PIENSA ESO MARTINA? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 15. KARINA SE ENCUENTRA CON SU PRIMA SANDRA PARA IR A UNA FIESTA . CUANDO SANDRA LA VE LE PREGUNTA : -”TE GUSTA EL VESTIDO QUE ME PUSE” KARINA LE CONTESTA: - SI EL ROSA TE QUEDA MUY BIEN Y ESE MODELO TE HACE MUY FLACA” . “ ELEGISTE EL MODELO JUSTO, QUE TE HACE MÁS DELGADA” ¡QUÉ HORRIBLE VESTIDO!!! ESTÁ ECHA UN MAMARRACHO, ESO LA HACE MÁS GORDA !!! PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE KARINA? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO KARINA? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 16. LA SEÑORA MARIANA VE A SU VECINO GASTÓN EN EL PATIO DE SU CASA. COMO ESTE CADA VEZ ESTÁ MÁS GORDO Y SU BARRIGA ES MUY VOLUMINOSA , LO SALUDA DICIENDO: -“BUEN DÍA GASTÓN, LE ACONSEJO DEJAR LA DIETA QUE ESTÁ HACIENDO, EMPIECE A COMER UN POQUITO MÁS QUE ESTÁ MUY DELGADO, YA CASI NO TIENE PANZA” PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE MARIANA? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO MARIANA? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 17. ES MUY TARDE Y SAMANTA ESTÁ TODAVÍA EN LA OFICINA CON MUCHO TRABAJO. HA SIDO PARA ELLA UN DÍA MUY DIFÍCIL Y CON MUCHAS COMPLICACIONES Y ELLA ESTÁ DE MUY MAL HUMOR. SU MARIDO LLEGA A BUSCARLA, Y CUANDO LA VE MUY ALTERADA LE DICE: -”VEO QUE HAS PASADO UN DÍA GENIAL …………… Y SIN MUCHO TRABAJO……….. SE VE EN TU CARA LO DESCANSADA Y FELIZ QUE ESTÁS”. PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE EL MARIDO DE SAMANTA? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO EL MARIDO DE SAMANTA? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 18. EN EL HORARIO DEL ALMUERZO LOS NIÑOS ESTÁN EN EL RESTAURANT AL LADO DE LA ESCUELA ALMORZANDO. SU MAESTRA TAMBIÉN HA IDO A ALMORZAR AL MISMO RESTAURANT. CUANDO VE A SUS ALUMNOS, QUE YA TIENEN EN LA MESA LA COMIDA SERVIDA LES DICE: -HOLA CHICOS VEO QUE VAN A COMER COMIDA MUY SANITA . ME ALEGRA QUE COMAN TANTAS COSAS SALUDABLES Y QUE NO ENGORDAN. -SUS MAMIS ESTÁRAN MUY, PERO MUY CONTENTAS, DE QUE SIGUEN HACIENDO DIETA Y COMIENDO MUY POCO. PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE LA MAESTRA? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO LA MAESTRA?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 19. EL SEÑOR JERÓNIMO VA A LA CASA DE LA SEÑORA ESTELA A ARREGLAR EL TELEVISOR QUE NO FUNCIONA BIEN. CUANDO ENTRA AL LIVING DE LA CASA VE AL GATO DURMIENDO EN LA ALFOMBRA . LA MIRA A LA SEÑORA ESTÉLA Y LE DICE: -“ QUE FLAQUITO QUE ESTÁ SU GATO “ -“POBRECITO SE VE QUE USTED NO LE DA NUNCA DE COMER” PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE EL SEÑOR JERÓNIMO? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO EL SEÑOR JERÓNIMO? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 20. AHORA ANTES MARCELA A PUESTO EN LA PARED UNA FOTO DE SU PERRO “PATÁN”. CUANDO EL ABUELO VE LA FOTO, LE DICE: -”¡¡¡¡PATÁN ESTÁ IGUAL QUE CUANDO ERA UN CACHORRITO!!! ……. SE VE MUY DELGADO!!!!! ¿ESTÁS SEGURA QUE TU PERRO COME LO SUFICIENTE , NO LE DARÁS MUY POCA COMIDA? PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE EL ABUELO? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO EL ABUELO? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 21. LA MAMÁ LE PREGUNTA A ESTHER SI LE PREPARA LA MERIENDA. ESHER LE CONTESTA QUE NO HACE FALTA, QUE NO TIENE HAMBRE, QUE SOLO QUIERE UN TÉ Y SE LO PREPARÁ ELLA MISMA. COMO ESTHER ESTÁ MUCHO TIEMPO EN LA COCINA, SU MAMÁ ESTÁ MUY INTRIGADA QUE TARDE TANTO TIEMPO PARA TOMAR SOLO UN TÉ. CUANDO ENTRA A LA COCINA Y LA VE A ESTHER CON LA MESA LLENA DE COMIDA LE DICE: - ME IMAGINO LO QUE COMERÍAS SI TUVIERAN MUCHA HAMBRE” PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE LA MAMÁ? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO LA MAMÁ? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 22. JULIA NO TENÍA GANAS DE COCINAR LE DIO A SU FAMILIA QUE PEDIRÍA UNA PIZZA. TANTO EL MARIDO COMO SUS HIJOS LE DIJERON QUE A ELLOS NO LES GUSTABA LA PIZZA, QUE ELLOS QUERÍAN QUE ELLA COCINE. JULIA SE ESTABA DUCHANDO CUANDO SINTIÓ QUE TOCABAN EL TIMBRE, PARA ENTREGAR LA PIZZA QUE HABÍA PEDIDO. CUANDO SALE DEL BAÑO Y VA AL LIVING Y VE A SU FAMILIA QUE NO HA ESPERADO QUE PONGA LA MESA, LES DICE: -”MENOS MAL QUE A USTEDES NO LES GUSTA LA PIZZA.” PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE JULIA? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO JULIA? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 23. CLAUDIA VE LA FOTO DEL VESTIDO QUE USO SU PRIMA CAROLINA , PARA IR A SU PRIMER BAILE. EN LA FOTO QUE LE MANDÓ A SU PRIMA SE LA VE CON UN VESTIDO MUY BONITO Y QUE LE SIENTA MUY BIEN. A CLAUDIA LE GUSTARÍA TENER UN VESTIDO COMO ESE PERO COMO ES MUY ENVIDIOSA DICE: - “QUE FEO VESTIDO ELIGIÓ Y ESE COLOR ES HORRIBLE. YO NO ME HUBIERA PUESTO ESO NI LOCA” PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE CLAUDIA? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO CLAUDIA? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA
- 24. PACO, LORENA Y SUSI SON TRES HERMANOS. ES UN DIA MUY FRIO Y ESTÁ NEVANDO MUY FUERTE. LOS TRES ESTÁN JUGANDO EN EL JARDÍN DE LA CASA QUE ESTÁ TOTALMENTE CUBIERTO DE NIEVE. PACO DICE: ¡¡QUE LINDO DÍA HACE!!!, ¡¡¡CON ESTE CALOR DA GANAS DE ESTAR TODO EL DÍA JUGANDO EN EL PATIO!!!! PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE PACO? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO PACO? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA : ¡¡QUE LINDO DÍA HACE!!!, ¡¡¡CON ESTE CALOR DA GANAS DE ESTAR TODO EL DÍA JUGANDO EN EL PATIO!!!!
- 25. MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES - ARGENTINA ES UN DÍA DE MUCHO CALOR. LEONOR LLEGA A LA PLAYA Y VE QUE HAY MUCHA GENTE. CASI NO HAY ESPACIO EN LA ARENA PARA UBICAR SU SOMBRILLA. LEONOR DICE: -”ERA DE IMAGINAR QUE CON UN DÍA FRIO COMO HOY, LA PLAYA IBA A ESTAR VACÍA”. -”ERA DE IMAGINAR QUE CON UN DÍA FRIO COMO HOY, LA PLAYA IBA A ESTAR VACÍA”. PREGUNTAS: COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE LEONOR ? JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO LEONOR?
- 26. Marina ha hecho un retrato de su tío Pedro. Cuando le entrega el dibujo, su tío Pedro le dice: “Pues sí que dibujas muy bien. (Menudo Picasso)” Pues sí que dibujas muy bien - (nombre del niño), ¿es verdad lo que dice el tío Pedro? - ¿por qué dice eso el tío Pedro? Anabel Cornago
- 27. Lino va a comer a casa de su tía Felisa. La tía Felisa le pone tres guisantes en el plato. Lino dice: “Menudo banquete”. Menudo banquete - (nombre del niño), ¿es verdad lo que dice Lino? - ¿por qué dice eso Lino? Anabel Cornago
- 28. Jakob acaba de comprarse una gafas nuevas. Se encuentra con la vecina Petra . La vecina Petra le dice: “¿no había unas gafas más grandes? - (nombre del niño), ¿es verdad lo que dice la vecina? - ¿por qué dice eso la vecina Petra? Anabel Cornago
- 29. - (nombre del niño), ¿es verdad lo que dice la señora Patricia? - ¿por qué dice eso la señora Patricia? El perrito Isis ha roto sin querer el jarrón favorito de su dueña, la señora Patricia. La señora Patricia, cuando lo ve, dice: “Genial” ¡Genial! Anabel Cornago
- 30. NURIA HERNANDO UN BEBÉ GORDITO LLAMADO ANTONIO,SE PONE A LLORAR DESESPERADAMENTE MIENTRAS SU MAMÁ ESTÁ HACIENDO LA COMIDA, PORQUE QUERE COMER. LA MAMÁ DICE: “POBRECITO, SI ES QUE ESTÁ DELGADITO DE LO POCO QUE COME” ¿ES VERDAD LO QUE DICE LA MAMÁ? ¿POR QUÉ DICE ESO?
- 31. EL PAPÁ DE LAURA LLEGA A CASA JUSTO CUANDO A LAURA LE ESTÁN DANDO UN MASAJITO CON CREMA. EL PAPÁ DICE: “UFF YA VEO QUE OS LO ESTAIS PASANDO MUY MAL” ¿ES VERDAD LO QUE DICE EL PAPÁ? ¿POR QUÉ DICE ESO? NURIA HERNANDO
- 32. NURIA HERNANDO LIDIA ESTÁ DE VACACIONES CON SUS PADRES Y HERMANOS EN LA PLAYA. ESTÁN BAÑÁNDOSE EN EL MAR, JUGANDO CON LA ARENA Y TOMANDO EL SOL. TODOS SE LO ESTÁN PASANDO GENIAL. DE REPENTE DICE EL PAPÁ DE LIDIA: “YA ME GUSTARÍA A MI ESTAR TRABAJANDO Y NO AQUÍ” ¿ES VERDAD LO QUE DICE EL PAPÁ? ¿POR QUÉ DICE ESO?
- 33. Historia 3: Ironía Isa Arcas Erik hoy no ha ido al cole, está enfermo. Su madre se dispone a darle el jarabe diciéndole : -¡Erik, vamos, tómate el jarabe que está muy bueno! A lo que Erik contesta: ¡Claro mamá, está exquisito!. - ¿Es verdad que el jarabe está bueno? - ¿Por qué dice su madre eso? - ¿Cómo está el jarabe en realidad? Está malísimo
- 34. La mamá de Samuel dice: ¡Hoy para cenar hay espinacas! A lo que Samuel responde: ¡Ni en tus mejores sueños! ¿ A qué se refiere Samuel?, ¿le gustan o no?. ¿ Es verdad lo que dice? ¿ Cómo están las espinacas? Isa Arcas
- 35. Isa Arcas La madre de Juan, le ha preparado un sándwich para el almuerzo. Cuando llega a casa ,le pregunta: ¿Juan te has comido el sándwich ? ¿estaba bueno? A lo que Juan contesta. – ¡Sí, me lo comeré cuando las ranas críen pelo!. - ¿Es verdad lo que dice Juan? - ¿Se ha comido el bocadillo?
- 36. Luis lleva a su conejito al veterinario para una revisión porque está un poco gordito. Cuando la veterinaria, Laura, pesa al conejito le dice a Luis: “se nota que le estáis matando de hambre” Lupe Corrales Preguntas: De comprensión: ¿es verdad lo que dice Laura? De justificación: ¿Por qué dice eso?
- 37. Susana acaba de ver su nota del examen de matemáticas y ha sacado un 7. Está muy contenta y va a enseñárselo a su mejor amiga Cris. Cuando se lo enseña, ella le dice que ha sacado un 10. Susana la contesta: “está claro que eres la más tonta de la clase” Preguntas: De comprensión: ¿es verdad lo que dice Susana? De justificación: ¿Por qué dice eso? Lupe Corrales
- 38. Es la hora de la cena y Sonia va a prepararla a la cocina. Juan dice que va a ayudarla pero se queda viendo las noticias en el sofá. Cuando Sonia termine, le dice a Juan: “menos mal que me has ayudado, sino hubiera tardado mucho más” Preguntas: De comprensión: ¿es verdad lo que dice Sonia? De justificación: ¿Por qué dice eso? Lupe Corrales
- 39. Sabrina está en el trabajo y le pide a su compañero Luis que redacté el informe que tienen que dar a su jefe. 30 minutos después se acerca al despacho de Luis y observa que éste todavía no ha empezado con la redacción. Sabrina le dice a Luis: “ese informe está quedando tan bien que nos van a subir el sueldo” Preguntas: De comprensión: ¿es verdad lo que dice Sabrina? De justificación: ¿Por qué dice eso? Lupe Corrales
- 43. -(nombre del niño), ¿es verdad lo que dice Luisa a su amiga?. -¿Por qué dijo eso? Luisa va a casa de su amiga Andrea. Se fija en una maceta que tiene flores secas y le dice: “Se nota que te gustan las plantas. Las cuidas muy bien” Lola Garrote Petisco
- 44. -(nombre del niño), ¿es verdad lo que dice el padre de Andrés?. - ¿Por qué le dice eso a Andrés? Andrés está ayudando a hacer la comida a su padre. Al cortar se pincha un poco en el dedo y empieza a llorar. Su padre le pone una tirita, pero Andrés sigue llorando sin parar. Su padre le dice: “Es una gran herida, vamos a tener que ir al hospital” Lola Garrote Petisco
- 45. -(nombre del niño), ¿es verdad lo que dice su mujer a Enrique? - ¿Por qué le dice eso la mujer de Enrique? Enrique llega a casa y se prepara un bocadillo. Su mujer le ve comiendo y le dice: “parece que no hayas comido en una semana”. Lola Garrote Petisco
- 46. -(nombre del niño), ¿es verdad lo que dice Fran a Sonia? - ¿Por qué le dice eso Fran a Sonia? Fran y Sonia viven juntos. Fran se pone a planchar la ropa que se ha ido acumulando a lo largo de la semana, mientras Sonia está estirada en el sofá viendo la televisión. Al rato, Fran le dice a Sonia: “gracias por ayudar”. Lola Garrote Petisco
- 47. -(nombre del niño), ¿es verdad lo que dice la maestra a Lucas? - ¿Por qué le dice eso a Lucas? La maestra se acerca a los niños para corregir los trabajos que les ha pedido. Lucas suele tardar en terminar las tareas. Cuando la maestra revisa el trabajo de Lucas se queda sorprendida de que ya los tenga terminados y que todos estén correctos. La maestra mira a Lucas y le pregunta: “vaya, ¿los has hecho tú solo?” Lola Garrote Petisco
- 48. -(nombre del niño), ¿es verdad lo que dice Felipe a su amigo Juan? - ¿Por qué le dice eso a Juan? Juan enseña su reloj nuevo a su amigo Felipe. Felipe lo mira y le dice: “vaya, es pequeño tu reloj, casi no lo veo” Lola Garrote Petisco
- 49. PABLO LE DICE A SU MUJER: ¡QUÉ ZAPATOS MÁS BONITOS TE HAS COMPRADO, CASI NO LLEVAN TACÓN…! Laura Herrera Garrido - ¿ES VERDAD LO QUE DICE PABLO? - ¿POR QUÉ LE DICE ESO A SU MUJER?
- 50. Laura Herrera Garrido MARTÍN LE DICE A SU MAMÁ: MAMÁ, CASI NO ME HAS PUESTO COMIDA, A LO MEJOR ME QUEDO CON HAMBRE… - ¿ES VERDAD LO QUE DICE MARTÍN? - ¿POR QUÉ LE DICE ESO A SU MAMÁ?
- 51. Laura Herrera Garrido LA MAMÁ DE ANA Y ELENA SE VA A COMPRAR, ANTES DE IRSE LES DICE: POR FAVOR, PORTAROS BIEN. CUANDO LLEGA Y ENTRA EN LA HABITACIÓN DE SUS HIJAS SE ENCUENTRA CON ESTE DESORDEN Y LES DICE: - ¡VAYA! YA VEO QUE ME HABÉIS HECHO CASO, OS HABÉIS PORTADO MUY MUY BIEN - ¿ES VERDAD LO QUE DICE LA MAMÁ DE ANA Y ELENA? - ¿POR QUÉ LES DICE ESO?
- 52. SERGIO Y ANA TENÍAN PLANEADO IR A LA PLAYA EL DOMINGO. CUANDO SE LEVANTAN, ANA SE ASOMA A LA VENTANA Y VE QUE ESTÁ LLOVIENDO Y HACE VIENTO. ANA LE DICE A SERGIO: “VAMOS COGE LA TOALLA Y LA SOMBRILLA QUE HACE UN DÍA MARAVILLOSO” • ¿Es verdad que hace un día maravilloso para ir a la playa? • ¿Por qué dice eso Ana? • ¿Qué día debe hacer para disfrutar de un día de playa? • María Román
- 53. MANUEL LLEGA DEL COLEGIO CON LA ROPA LLENA DE BARRO. CUANDO LLEGA A CASA SU MAMÁ LE DICE : “MIRA, AQUÍ LLEGA EL NIÑO CON LA ROPA MÁS LIMPIA DE TODO EL COLEGIO” • ¿Está la ropa de Manuel muy limpia? • ¿Por qué dice eso su mamá? María Román
- 54. LUISA SE QUEDA A DORMIR EN CASA DE SU AMIGA MARÍA. ES LA HORA DE DORMIR, PERO LAS AMIGAS ESTÁN SALTANDO EN LA CAMA Y JUGANDO SIN PARAR. CUANDO ENTRA LA MADRE DE MARÍA A LA HABITACIÓN DICE SONRIENDO: “UY!, VEO QUE ESTAS NIÑAS ESTÁN MUERTAS DE SUEÑO, VOY A IR PREPARANDO LA CAMA PARA QUE SE ACUESTEN” • ¿Crees que tienen sueño las niñas? • ¿Por qué dice eso la madre de María? María Román
- 55. ANA ES UNA NIÑA MUY DELGADA. SU MADRE LE HA COMPRADO UN VESTIDO, PERO LE QUEDA MUY GRANDE. LA MAMÁ DE ANA LE DICE: “CREO QUE VOY A TENER QUE PONERTE A DIETA, CADA DÍA ESTÁS MÁS GORDA” • ¿es verdad lo que dice la madre de Ana? • ¿Necesita adelgazar Ana? • ¿Por qué dice eso la mamá de Ana? • María Román
- 64. Historia 3 - Ironía Ana, Elena y Patricia son muy buenas amigas que se conocen desde niñas. Ellas son invitadas a una fiesta. Cuando Elena y Patricia llegan a la fiesta, las dos se sorprenden al ver que portan el mismo tipo de vestido. Ana al ver a sus dos amigas, les dice: “¿En qué tienda está la promoción de compre dos vestidos al precio de uno?”. -¿Es verdad lo que dice Ana, que compraron sus vestidos en una promoción? - ¿Por qué dice Ana eso? ¿Dónde estuvo la promoción 2x1? Violeta Balderas. *promoción: oferta, barata.
- 65. Historia 3 - Ironía Irma invitó a su amiga Rita a desayunar a su casa. El clima es agradable, pero esta mañana han dicho en el noticiero que se espera que descienda la temperatura . Rita toma sus precauciones y sale vestida con su gorra, abrigo y bufanda. Cuando Rita llega a casa de Irma , ésta le dice: “¿Dónde estuvo nevando?” -¿Es verdad lo que dice Irma, que Rita viene de un lugar donde estuvo nevando? - ¿Por qué dice Irma eso? Violeta Balderas. “¿Dónde estuvo nevando?”
- 66. Historia 3 - Ironía Después de haber terminado de hacer sus deberes escolares Isa, Mayté y Paulina se han puesto a ver televisión. A Isa y Mayté les encanta ver programas sobre la naturaleza y a Paulina las caricaturas. Por mayoría de votos primero verán un programa sobre la naturaleza y después uno de caricaturas. Paulina no lo está pasando muy bien y casi bostezando dice: “¡Uy, que programa tan divertido!”. -¿Es verdad lo que dice Paulina, el programa es muy divertido? - ¿Por qué dice Paulina eso? Violeta Balderas. “¡Uy, que programa tan divertido!” *caricaturas: dibujos animados.
- 67. Historia 3 - Ironía En el cole de Paco y Lalo les han enseñado lo importante que es cuidar el agua porque es todos los seres vivos la necesitamos. Una tarde los dos amiguitos salieron a caminar y al regresar vieron como la mamá de Lalo desperdiciaba muchísima agua por querer limpiar la banqueta únicamente con el agua de la manguera. Lalo algo molesto y preocupado, le dijo a su mamá: “¡Qué cuidadosa eres con el agua!”. -¿Es verdad lo que dice Lalo, que su mamá es cuidadosa con el agua? - ¿Por qué dice Lalo eso? Violeta Balderas. “¡Qué cuidadosa eres con el agua!”
- 68. Sofía y Ernesto salen a comer. Sofía desea bajar de peso y le dice a Ernesto que ya no come pizzas ni hamburguesas . Mientras ambos conversan, ella observa la pizza que sirven en la mesa de al lado. La pizza luce y huele deliciosa, así que a Sofía se le antoja una igual y la manda pedir. Ernesto al ver a Sofía comerse la pizza, le dice: “Lo bueno es que ya no comes pizzas”. -¿Es verdad lo que dice Ernesto, que Sofía ya no come pizzas? - ¿Por qué dice Ernesto eso? -¿Por qué manda pedir Ernesto la pizza si había dicho que ya no comía pizzas? Violeta Balderas. Historia 3 - Ironía “Lo bueno es que ya no comes pizzas”