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UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
EXTENSIÓN SAN MIGUEL¨
ÁREA :
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, GESTIÓN EMPRESARIAL E INFORMÁTICA
ASIGNATURA:
INFORMÁTICA
ING. Paul Zavala
TEMA:
La Evolución de la WEB
INTEGRANTES:
ROMEL ANTONIO RODRÍGUEZ VARGAS
2017 - 2018
INTRODUCCIÓN
● La web es un sistema o fuentes de información de
documentos generalmente en formato HTML de Hipertexto
y/o Hipermedios enlazados y accesibles a través De
internet, además, es un medio global de información
cuyos usuarios pueden leer y escribir a través de
computadoras conectadas a Internet.
WEB 1.0
● Potenciación de presencia informativa y accesible a través
de la red.
● El internet se convierte en un servidor de conocimiento
estático, de acceso limitado,
● por razones técnicas, económicas y geográficas.
● Paginas creadas a partir del código HTLM difícilmente
actualizables y con nula
● interacción del usuario en las mismas.
WEB 1.0
● LOS RASGOS DE PARADIGMA EDUCATIVO QUE IMPUSO EL USO DE LA WEB
1.0 EN EDUCACION SON:
● Se concibe como una web de lectura y acceso a información estática o dinámica.
● Inteligencia individual: individualización y personalización en la información publicada
● en la red.
● Énfasis del uso de las redes como instrumento para el aprendizaje formal.
Web 2.0
● Esta nueva web no solo de lectura, sino también de
escritura fue bautizada como Web 2.0 y aporto cambios y
adelantos importantes en la comunicación en red y en las
aplicaciones con las que se realizaba, que permitieron una
mayor interacción y más completa entre el usuario y el
medio, pero sobre todo entre usuarios.
● La Interacción del usuario con la red pudiendo el mismo
incluir su propia información, en el sistema, creando o no
Web interactivas y visuales.
Web 2.0
IMPACTO
● La WEB, tal y como la conocemos hoy día ha permitido un
flujo de comunicación global
● a una escala sin precedentes.
● Todo puede ser compartido y digitalmente, llegando de
forma inmediata a cualquier
● otro planeta.
Web 3.0
● WEB semántica.
● Utilización de inteligencia artificial, en combinación con la
nueva estructura.
● Potenciación de creación de nuevas formas de ocio y
comunicación entre usuarios.
● Prevalencia del usuario en la creación, rendimiento y
organización del contenido.
Web 3.0
WEB SEMANTICA
● Orientada al protagonismo de procesadores mecánicos
que entiendan de lógica descriptiva, para que las
maquinas hagan el trabajo de las personas, a la hora de
procesar la información publicada en la Web.
Web 4.0
● El desarrollo de la web 3.0 y sus tecnologías llevaran
hacia la web 4.0, la web Ubicua, donde el objetivo
primordial será el de unir las inteligencias donde tanto las
personas como las cosas se comuniquen entre si para
generar la toma de decisiones. Para el 2020 se espera
que haya agentes en la web que conozca, aprendan y
razonen como lo hacemos las personas.
Web 5.0
● web 5.0. Hasta el momento estamos ante un entorno web
emocionalmente neutro. En un futuro próximo las
emociones estarán incorporadas a partir de dispositivos y
herramientas que reconozcan qué tipo de sensaciones
genera un vídeo, o qué reacciones provoca un texto,
incluso estados de ánimo representados en nuestros
avatares. Dispositivos ligeros, portátiles, de alta
resolución, con implantaciones neuronales, memoria y
velocidad de aprendizaje, capaces de una interacción total
donde tendrá presencia lo que siente el usuario, es la web
sensorial y emotiva.

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LAS MIGRACIONES E INVASIONES Y EL INICIO EDAD MEDIA

Toño rodriguez

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR EXTENSIÓN SAN MIGUEL¨ ÁREA : FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, GESTIÓN EMPRESARIAL E INFORMÁTICA ASIGNATURA: INFORMÁTICA ING. Paul Zavala TEMA: La Evolución de la WEB INTEGRANTES: ROMEL ANTONIO RODRÍGUEZ VARGAS 2017 - 2018
  • 2. INTRODUCCIÓN ● La web es un sistema o fuentes de información de documentos generalmente en formato HTML de Hipertexto y/o Hipermedios enlazados y accesibles a través De internet, además, es un medio global de información cuyos usuarios pueden leer y escribir a través de computadoras conectadas a Internet.
  • 3. WEB 1.0 ● Potenciación de presencia informativa y accesible a través de la red. ● El internet se convierte en un servidor de conocimiento estático, de acceso limitado, ● por razones técnicas, económicas y geográficas. ● Paginas creadas a partir del código HTLM difícilmente actualizables y con nula ● interacción del usuario en las mismas.
  • 4. WEB 1.0 ● LOS RASGOS DE PARADIGMA EDUCATIVO QUE IMPUSO EL USO DE LA WEB 1.0 EN EDUCACION SON: ● Se concibe como una web de lectura y acceso a información estática o dinámica. ● Inteligencia individual: individualización y personalización en la información publicada ● en la red. ● Énfasis del uso de las redes como instrumento para el aprendizaje formal.
  • 5. Web 2.0 ● Esta nueva web no solo de lectura, sino también de escritura fue bautizada como Web 2.0 y aporto cambios y adelantos importantes en la comunicación en red y en las aplicaciones con las que se realizaba, que permitieron una mayor interacción y más completa entre el usuario y el medio, pero sobre todo entre usuarios. ● La Interacción del usuario con la red pudiendo el mismo incluir su propia información, en el sistema, creando o no Web interactivas y visuales.
  • 6. Web 2.0 IMPACTO ● La WEB, tal y como la conocemos hoy día ha permitido un flujo de comunicación global ● a una escala sin precedentes. ● Todo puede ser compartido y digitalmente, llegando de forma inmediata a cualquier ● otro planeta.
  • 7. Web 3.0 ● WEB semántica. ● Utilización de inteligencia artificial, en combinación con la nueva estructura. ● Potenciación de creación de nuevas formas de ocio y comunicación entre usuarios. ● Prevalencia del usuario en la creación, rendimiento y organización del contenido.
  • 8. Web 3.0 WEB SEMANTICA ● Orientada al protagonismo de procesadores mecánicos que entiendan de lógica descriptiva, para que las maquinas hagan el trabajo de las personas, a la hora de procesar la información publicada en la Web.
  • 9. Web 4.0 ● El desarrollo de la web 3.0 y sus tecnologías llevaran hacia la web 4.0, la web Ubicua, donde el objetivo primordial será el de unir las inteligencias donde tanto las personas como las cosas se comuniquen entre si para generar la toma de decisiones. Para el 2020 se espera que haya agentes en la web que conozca, aprendan y razonen como lo hacemos las personas.
  • 10. Web 5.0 ● web 5.0. Hasta el momento estamos ante un entorno web emocionalmente neutro. En un futuro próximo las emociones estarán incorporadas a partir de dispositivos y herramientas que reconozcan qué tipo de sensaciones genera un vídeo, o qué reacciones provoca un texto, incluso estados de ánimo representados en nuestros avatares. Dispositivos ligeros, portátiles, de alta resolución, con implantaciones neuronales, memoria y velocidad de aprendizaje, capaces de una interacción total donde tendrá presencia lo que siente el usuario, es la web sensorial y emotiva.