Triptico
- 1. Carrillo Pérez Mariana Cháirez Flores Aylín Favila Ramírez Daniela García Ortiz Cecilia Ibarra Martínez Evelyn Zuñiga Carmona Martha Puentes Alaniz Karen Itzel Lic. Educación Preescolar 1° B El desarrollo humano a través de los índices e indicadores de desarrollo asociados al sector educativo. (03/11/14) Situaciones de riesgo presupone la inequidad o la falta de oportunidades en el desarrollo infantil Psicología del desarrollo infantil Psicología del desarrollo infantil EQUIPO 1
- 2. 5 de los principales factores o índices asociados al desarrollo humano: Político Cultural Económico Social Educativo TABLA COMPARATIVA OCDE EDUCACIÓN Derechos de los niños A tener derechos sin ser discriminados A gozar de una seguridad social A tener un nombre y nacionalidad A disfrutar de la alimentación A el amor y a la familia A la educación Al buen trato A la protección contra cualquier tipo de discriminación Situaciones de riesgo presupone la inequidad o la falta de oportunidades en el desarrollo infantil. Entorno Familiar: La familia y el lugar que el niño ocupa en ella, es un aspecto importante a desarrollar en los niños. La familia es el primer contexto de socialización y de aprendizaje, por eso es importante que los niños entiendan y asimilen tanto su propia familia como las diferencias que existen con otras familias, pudiendo compararla con la de otros compañeros, no solo en su estructuración sino también las diferentes culturas, pautas de comportamiento Desarrollo Económico: Podría pensarse al desarrollo económico como el resultado de los saltos cualitativos dentro de un sistema económico facilitado por tasas de crecimiento pero en este caso, es todo aquello visual y material que se tiene o se carece. Equidad de Género: Conjunto de ideas y atribuciones sociales, construidas en cada cultura y momento histórico, que determinan el comportamiento, las funciones y las oportunidades.