Tríptico sobre la inteligencia artificial
- 1. Se denomina inteligencia ar- tificial a la rama de la infor- mática que desarrolla proce- sos que imitan a la inteligencia de los seres vivos. La principal aplicación de esta ciencia es la creación de máqui- nas para la automatización de tareas que requieran un comporta- miento inteligente. S El termino fue definido en el año de 1956 La inteligencia artificial a influido y des- pertado a una nueva generación de perso- nas activas, especialmente en el ámbito educativo con su eficiencia mediante la fluidez y facilitamiento que genera el uso y manejo de la tecnología para fines aca- démicos. . A inteligencia artificial empezó como resultado de la investiga- ción en la psicología cognitiva y lógica matemática. Se ah encaminado so- bre la explicación de trabajo mental y construcción de algoritmos de solución a problemas de propósito general. Punto de vista que favorece a la abstracción y la ge- neralidad. La inteligencia artificial es una mezcla del computador, fisiología y filosofía, tan gene- ral y amplio como eso, es que reúne va- rios campos (robótica, sistemas expertos) y todos tienen en común la creación de maquinas que pueden pensar. L Presentation INTELIGENCIA ARTIFICIAL CARACTERISTICAS Los programas pueden distinguir entre el programa de razonamiento o motor de referencia y base de da- tos del conocimiento dandoles la ca- pacidad de explicar discrepancias entre ellas. la UNESCO afirma que el despliegue de las tecnologías de IA en la educa- ción debe tener como objetivo me- jorar las capacidades humanas y proteger los derechos humanos para una colaboración eficaz entre el hombre y la máquina en la vida, el aprendizaje y el trabajo, y para el
- 2. ESCUELA DE HUMANIDADES CAMPUS IV PEDAGOGIA Estudiante Gilberto Escobar Lopez TIC APLICADAS INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACION Gilberto.escobar84@unach.mx