Tutorial 1 educación a distancia
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El documento explica las diferencias entre el aprendizaje autónomo y el autoaprendizaje. El aprendizaje autónomo se refiere al proceso en el que el estudiante es responsable de su propio aprendizaje mediante el uso de estrategias cognitivas y metacognitivas. El autoaprendizaje implica que el estudiante determina sus propias metas, controla su tiempo de estudio y se autoevalúa. La educación a distancia en la UNAD se basa en el aprendizaje autónomo, donde el estudiante es responsable de
Tutorial 1 educación a distancia
- 1. TUTORIAL METODOLOGIA DE EDUCACION A DISTANCIA EN LA UNAD- DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE Por Roberto Mario De león Porras CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS EN TUTORÍA VIRTUAL DE CURSO ACADÉMICO PROGRAMA FORMACIÓN DE FORMADORES Enero de 2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
- 2. Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Diseño de Tutorial EDUCACION A DISTANCIA La Educación a Distancia en una estrategia de educación que se encuentra sustentada en el Aprendizaje Autónomo; en donde el estudiante es el eje central del proceso de aprendizaje; el estudiante es el responsable de todo el proceso, el maestro, profesor o tutor, es una guía o apoyo, que le proporciona solución a las inquietudes que puedan surgir en el proceso. Las instituciones educativas, se han convertido en facilitadoras de los procesos, adoptando sus currículos al uso de las TIC, como medio de interacción. 1. Imagen tomada de http://moniquepedagogia.files.wordpress.com/2012/02/aula_virtual.jpg FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
- 3. Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Diseño de Tutorial LA EDUCACION A DISTANCIA SE CARACTERIZA POR: Romper barreras de Espacio Tiempo. Solo requiere conexión a medios de comunicación. No tiene edad ni ocupación No necesita espacio físico Es abierta y Permanente Es auto regulada: Reconoce al estudiante como actor principal, porque es autogestor de su propio aprendizaje Currículos flexibles y pertinentes Lo importante en la educación a distancia son los procesos de enseñanza y aprendizaje. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
- 4. Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Diseño de Tutorial Metodología de la UNAD Es una entidad del Estado con autonomía administrativa, financiera y con patrimonio autónomo, creada en el año de 1982. Acá trabajamos la educación a distancia basado en el aprendizaje autónomo, por su naturaleza rompemos la barrera de tiempo y espacio geográfico, somos flexibles, es decir, es la opción ideal para personas que laboran o tienen ocupaciones que no le permiten cumplir horarios académicos en educación presencial. La mediación de la educación la ofrecemos por campus virtual o sistema tradicional, la primera es educación a distancia donde realizaras tu aprendizaje, actividades en grupo y evaluaciones en la plataforma de UNAD, con orientación de un tutor, un director de curso y cuentas adicional con un consejero estudiantil, solo requieres conexión a internet. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
- 5. Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Diseño de Tutorial Metodología de la UNAD Por otro lado el sistema tradicional lo trabajamos con cuatro encuentros aproximadamente uno mensual donde luego de realizar tu proceso de aprendizaje el apoyo tutorial se realiza en las instalaciones de la universidad llamado CEAD (Centro de educación a Distancia), donde se te aclaran las dudas que tengas y se potencia dicho proceso. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
- 6. Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Diseño de Tutorial QUE ES EL APRENDIZAJE AUTONOMO El aprendizaje autónomo es el proceso intelectual, mediante el cual el aprendiz pone en ejecución estrategias cognitivas y metacognitivas, secuenciales, objetivas, procedimentales y formalizadas para obtener conocimientos estratégicos.(Vela 2009 p. 7) 2. Imagen tomada de http://educacion.laguia2000.com/estrategias-didacticas/estrategias-de-aprendizaje-autonomo FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
- 7. MOTIVACION PLANEACION DEL VOLUNTAD APRENDIZAJE MANEJO AFIRMACION DE LA TECNOLO VOCACIONAL GIA 10 CATEGORIAS QUE IDENTIFICAN UN APRENDIZ AUTONOMO VALORES AUTOCONTROL INTERACCIO ESTRATEGIAS DE N Y TRABAJO ESTUDIO COLABORATI AUTORREGULA VO CION
- 8. Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Diseño de Tutorial QUE ES EL AUTOAPRENDIZAJE El autoaprendizaje es el proceso mediante el cual el alumno, tras una decisión libre, determina sus propias metas, controla autónomamente su tiempo, estudia de acuerdo con su ritmo personal de aprender, valora sus logros y se autoevalúa. (Vela, 2009 p. 24) El autoaprendizaje tiende a desarrollar en el adulto sus propias capacidades, para buscar los conocimientos necesarios para elegir las fuentes formativas más convenientes FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
- 9. Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Diseño de Tutorial VENTAJAS DEL AUTOAPRENDIZAJE El dominio de las técnicas de aprendizaje ayuda al estudiante a 1. Economizar tiempo y esfuerzo 2. Mejorar su rendimiento 3. Aumentar su satisfacción personal 4. Un mejor concepto de si mismo 5. Aumento beneficioso de su propia imagen 6. Autoformación FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
- 10. Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Diseño de Tutorial BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA Consejo Nacional de Acreditación (2005) Indicadores para la Autoevaluación con Fines de Acreditación de Programas de Pregrados en las Modalidades de Educación a Distancia y Virtual. Vela G.P. (2009) Módulo Didáctico Pedagogías del Aprendizaje Autónomo, UNAD Imágenes http://educacion.laguia2000.com/estrategias-didacticas/estrategias-de- aprendizaje-autonomo http://moniquepedagogia.files.wordpress.com/2012/02/aula_virtual.jpg FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011