El documento describe la metodología de la educación a distancia en la UNAD, que permite a los estudiantes acceder a programas de formación independientemente de su ubicación y horarios. Se abordan aspectos como las mediaciones pedagógicas y la importancia del aprendizaje autónomo y autoaprendizaje en este contexto educativo. También se mencionan factores que influyen en el éxito del aprendizaje, incluyendo cognitivos y afectivo-sociales.