ECBTI/Orinoquia/


  Consulta o Reclamo de Calificación en
          Actividad no en línea

              Oveida Zambrano Prestan

               Yopal, 28 de Enero de 2012




                   Programa        Formación      de       Formadores
                   Certificación de Competencias en Tutoría Virtual de
                   Curso Académico

                                                    FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
DEFINICIONES A TENER EN
        CUENTA

          PETICIÓN:   Es  una  expresión  verbal,  escrita  o  en 
          medio  electrónico  presentada  ante  la  Universidad 
          Nacional  Abierta  y  a  Distancia  con  el  fin  de  pedir  su 
          injerencia  en  un  asunto  de  su  competencia.  

          QUEJA: Es  una  expresión  o  manifestación  de 
          inconformidad  o  descontento,  contra  una  servidor 
          público    o    servicio   de     la     Institución.  

          RECLAMO: Expresión  verbal,  escrita  o  en  medio 
          electrónico con ocasión a la prestación de un servicio 
          deficiente o injustificado.  
          SUGERENCIA: Es una recomendación o insinuación 
          que se hace, con el ánimo de contribuir a mejorar un 
          servicio  y  racionalizar  el  empleo  de  los  recursos 
          disponibles.




                                                      FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
¿Cómo hacer un Reclamo o una
         Consulta?

Todos los estudiantes de la UNAD tiene la
posibilidad de hacer reclamos por inconformidad
debido a una calificación obtenida durante el
desarrollo del curso académico. Estos reclamos o
consultas se pueden hacer de la siguiente manera:




                                         FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
¿Cómo hacer un Reclamo o una
            Consulta?
                            Cuando no se está de acuerdo con el puntaje de la calificación
                            con una actividad no en Línea. Para ello se procede de
                            conformidad a lo estipulado en el ARTICULO 42 DEL
                            REGLAMENTO ESTUDIANTIL (Artículo 42. Revisión de la
                            evaluación)

                                                                       El   segundo       calificador   deberá
                             El Director del Centro o instancias       comunicar la calificación en un término
                             afines, apoyado por el Director de        no mayor de tres (3) días hábiles
                             Curso,    asignará   un    segundo        después de recibida la prueba.
                             evaluador en un término de tres (3)
                             días hábiles.
                                                                        La calificación que asigne este
Si el estudiante sigue considerando inadecuada su calificación          segundo evaluador será la definitiva."
podrá solicitar por escrito Director del Centro, o ante instancias
afines, dentro de los tres (3) días hábiles siguientes para
que se le asigne un segundo evaluador.

Todo estudiante tiene derecho a solicitar por escrito la revisión de
su evaluación al respectivo tutor, dentro de los tres (3) días
hábiles siguientes a la publicación de los resultados.


                                                                                        FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
ARTÍCULO 43. Resolución de conflictos
derivados de la evaluación.

   Las instancias competentes para solucionar los conflictos
   derivados de la evaluación son las siguientes:

                  a) En el Centro: Tutor y Director de Centro,
                  respectivamente.

                  b) En el nivel zonal: Coordinador Académico de
                  Escuela, Coordinador Académico Zonal y
                  Director de Zona, respectivamente.

                  c) En el nivel Nacional: Director de Curso y
                  Coordinador Nacional, respectivamente.


 Los conflictos se resolverán en primera instancia en el nivel en el que se
 generaron y tendrán apelación en los niveles superiores. El Consejo de la
 Escuela respectivo operará como última instancia para las apelaciones
 correspondientes.

                                                                   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Medios por los cuales puede realizar la Consulta
 o Reclamo de Calificación en Actividad no en
                     línea

  Tenga en cuenta que siempre debe hacer su solicitud de
  manera escrita, utilizando los siguientes medios:

            Correspondencia
                Interna:      Correo electrónico
                               Institucional del
                                     Tutor:
                     PQRS-
                      SAU
                     UNAD:



                                               FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Referencias Bibliográficas
 Unad (2013) Campus Virtual – Curso Virtual Recuperado de:
  http://campus.unadvirtual.org/campus/login/index.php

 Imagen como Flecha recuperado de: lamamanegra.wordpress.com

 Imagen como Número recuperado de: www.imagenestop.com

 Unad. Reglamento General Estudiantil. Acuerdo número 008 del 26 de
  octubre de 2006. Articulo 42 y 43

 http://www.unad.edu.co/biblioteca/images/Cuerpo_academico.jpg




                                                       FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

Más contenido relacionado

PPT
Orientaciones para realizar consultas y reclamos en la unad. orlando
PPT
Diapositivas 1
PPT
No esta de acuerdo con el puntaje de la actividad no en línea
ODT
No encuestas
PPSX
Tutorial consulta o_reclamo_actividad_no_enlinea
PPTX
¿Cómo realizar un reclamo o consulta cuando no está de acuerdo con el puntaje...
Orientaciones para realizar consultas y reclamos en la unad. orlando
Diapositivas 1
No esta de acuerdo con el puntaje de la actividad no en línea
No encuestas
Tutorial consulta o_reclamo_actividad_no_enlinea
¿Cómo realizar un reclamo o consulta cuando no está de acuerdo con el puntaje...

La actualidad más candente (19)

PDF
Reincorporacion
ODT
No autoevaluacion
PDF
Reglamento academico administrativo 3
 
PPTX
Sistemas Uniminuto
PPTX
Bienvenida Estudiantes Regulares 2016-1
PDF
Ii acta-de-defensa
PDF
Reglamento academico administrativo 2
 
PDF
Formulario hoja de_vida_2
DOC
Instructivo estudiante suficiencia 1011 2
PPTX
Estacion #3
DOCX
Carta requisitos maestría
PPTX
Sistemas Uniminuto
DOC
Modelo de aleg fase concurso
DOCX
Unicafam
PPT
Estacion 3
PDF
Perfil de Asesoría Computación 0-301
DOCX
Diseño con uml, caso
PDF
Reglamento academico administrativo 1
 
Reincorporacion
No autoevaluacion
Reglamento academico administrativo 3
 
Sistemas Uniminuto
Bienvenida Estudiantes Regulares 2016-1
Ii acta-de-defensa
Reglamento academico administrativo 2
 
Formulario hoja de_vida_2
Instructivo estudiante suficiencia 1011 2
Estacion #3
Carta requisitos maestría
Sistemas Uniminuto
Modelo de aleg fase concurso
Unicafam
Estacion 3
Perfil de Asesoría Computación 0-301
Diseño con uml, caso
Reglamento academico administrativo 1
 
Publicidad

Similar a Tutorial no.2 tutorial de consulta o reclamo calificación actividad no en línea (20)

PPT
Tutorial para pedir revisiones de puntajes
PPT
Tutorial consulta o reclamao puntaje entregado en una actividad no en línea
PPTX
Consulta o reclamo de una actividad no en linea
PPT
Reclamo de una activdad
PPT
Tutorial consulta reclamo_sau
PPT
Tutorial consulta reclamo_sau
PDF
Tutorial reclamo sobre calificación en actividad no en línea liliana lozano díaz
PPTX
Consulta o Reclamo en la UNAD
PPTX
Consulta o reclamo por calificación unad
PPTX
Consulta o reclamo por calificación en la unad
PPT
Pasos a segir para reclamación sobre calificaciones/actividad no en línea UNAD
PPTX
Consultas o reclamos por calificación en la UNAD
PPT
Tutorial 2 pasos a seguir al no estar de acuerdo con puntaje asignado
PPT
Como un estudiante hace una consulta o reclamo sobre una actividad no en linea
PPT
Tutorial consulta o reclamo puntaje entregado en una actividad no en línea
PPT
Tutorial solicitud revisión de nota UNAD
PPT
Tutorial reclamación puntaje no en línea
PPTX
Tutorial Cómo hacer un Reclamo de una Actividad no en Línea
PPT
Guia para solicitar reclamación de calificacion
PPT
Tutorial 2
Tutorial para pedir revisiones de puntajes
Tutorial consulta o reclamao puntaje entregado en una actividad no en línea
Consulta o reclamo de una actividad no en linea
Reclamo de una activdad
Tutorial consulta reclamo_sau
Tutorial consulta reclamo_sau
Tutorial reclamo sobre calificación en actividad no en línea liliana lozano díaz
Consulta o Reclamo en la UNAD
Consulta o reclamo por calificación unad
Consulta o reclamo por calificación en la unad
Pasos a segir para reclamación sobre calificaciones/actividad no en línea UNAD
Consultas o reclamos por calificación en la UNAD
Tutorial 2 pasos a seguir al no estar de acuerdo con puntaje asignado
Como un estudiante hace una consulta o reclamo sobre una actividad no en linea
Tutorial consulta o reclamo puntaje entregado en una actividad no en línea
Tutorial solicitud revisión de nota UNAD
Tutorial reclamación puntaje no en línea
Tutorial Cómo hacer un Reclamo de una Actividad no en Línea
Guia para solicitar reclamación de calificacion
Tutorial 2
Publicidad

Último (20)

PDF
Telos 127 Generacion Al fa Beta - fundaciontelefonica
PDF
2.0 Introduccion a processing, y como obtenerlo
PDF
TALLER DE ESTADISTICA BASICA para principiantes y no tan basicos
DOCX
Programa_Sintetico_Fase_4.docx 3° Y 4°..
DOCX
TEXTO DE TRABAJO DE EDUCACION RELIGIOSA - CUARTO GRADO.docx
DOCX
PLANES DE área ciencias naturales y aplicadas
PDF
Jodorowsky, Alejandro - Manual de Psicomagia.pdf
PPTX
Clase 3 del silabo-gestion y control financiero
PDF
MATERIAL DIDÁCTICO 2023 SELECCIÓN 1_REFORZAMIENTO 1° BIMESTRE.pdf
PPTX
BIZANCIO. EVOLUCIÓN HISTORICA, RAGOS POLÍTICOS, ECONOMICOS Y SOCIALES
DOCX
PLAN DE CASTELLANO 2021 actualizado a la normativa
PDF
La Formacion Universitaria en Nuevos Escenarios Ccesa007.pdf
PDF
La Inteligencia Emocional - Fabian Goleman TE4 Ccesa007.pdf
PDF
MATERIAL DIDÁCTICO 2023 SELECCIÓN 1_REFORZAMIENTO 1° BIMESTRE_COM.pdf
PDF
Aumente su Autoestima - Lair Ribeiro Ccesa007.pdf
PDF
IPERC...................................
PDF
Texto Digital Los Miserables - Victor Hugo Ccesa007.pdf
PDF
E1 Guía_Matemática_5°_grado.pdf paraguay
PDF
CURRICULAR DE PRIMARIA santa ursula..pdf
PDF
Introduccion a la Investigacion Cualitativa FLICK Ccesa007.pdf
Telos 127 Generacion Al fa Beta - fundaciontelefonica
2.0 Introduccion a processing, y como obtenerlo
TALLER DE ESTADISTICA BASICA para principiantes y no tan basicos
Programa_Sintetico_Fase_4.docx 3° Y 4°..
TEXTO DE TRABAJO DE EDUCACION RELIGIOSA - CUARTO GRADO.docx
PLANES DE área ciencias naturales y aplicadas
Jodorowsky, Alejandro - Manual de Psicomagia.pdf
Clase 3 del silabo-gestion y control financiero
MATERIAL DIDÁCTICO 2023 SELECCIÓN 1_REFORZAMIENTO 1° BIMESTRE.pdf
BIZANCIO. EVOLUCIÓN HISTORICA, RAGOS POLÍTICOS, ECONOMICOS Y SOCIALES
PLAN DE CASTELLANO 2021 actualizado a la normativa
La Formacion Universitaria en Nuevos Escenarios Ccesa007.pdf
La Inteligencia Emocional - Fabian Goleman TE4 Ccesa007.pdf
MATERIAL DIDÁCTICO 2023 SELECCIÓN 1_REFORZAMIENTO 1° BIMESTRE_COM.pdf
Aumente su Autoestima - Lair Ribeiro Ccesa007.pdf
IPERC...................................
Texto Digital Los Miserables - Victor Hugo Ccesa007.pdf
E1 Guía_Matemática_5°_grado.pdf paraguay
CURRICULAR DE PRIMARIA santa ursula..pdf
Introduccion a la Investigacion Cualitativa FLICK Ccesa007.pdf

Tutorial no.2 tutorial de consulta o reclamo calificación actividad no en línea

  • 1. ECBTI/Orinoquia/ Consulta o Reclamo de Calificación en Actividad no en línea Oveida Zambrano Prestan Yopal, 28 de Enero de 2012 Programa Formación de Formadores Certificación de Competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 2. DEFINICIONES A TENER EN CUENTA PETICIÓN:   Es  una  expresión  verbal,  escrita  o  en  medio  electrónico  presentada  ante  la  Universidad  Nacional  Abierta  y  a  Distancia  con  el  fin  de  pedir  su  injerencia  en  un  asunto  de  su  competencia.   QUEJA: Es  una  expresión  o  manifestación  de  inconformidad  o  descontento,  contra  una  servidor  público  o  servicio  de  la  Institución.   RECLAMO: Expresión  verbal,  escrita  o  en  medio  electrónico con ocasión a la prestación de un servicio  deficiente o injustificado.   SUGERENCIA: Es una recomendación o insinuación  que se hace, con el ánimo de contribuir a mejorar un  servicio  y  racionalizar  el  empleo  de  los  recursos  disponibles. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 3. ¿Cómo hacer un Reclamo o una Consulta? Todos los estudiantes de la UNAD tiene la posibilidad de hacer reclamos por inconformidad debido a una calificación obtenida durante el desarrollo del curso académico. Estos reclamos o consultas se pueden hacer de la siguiente manera: FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 4. ¿Cómo hacer un Reclamo o una Consulta? Cuando no se está de acuerdo con el puntaje de la calificación con una actividad no en Línea. Para ello se procede de conformidad a lo estipulado en el ARTICULO 42 DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL (Artículo 42. Revisión de la evaluación) El segundo calificador deberá El Director del Centro o instancias comunicar la calificación en un término afines, apoyado por el Director de no mayor de tres (3) días hábiles Curso, asignará un segundo después de recibida la prueba. evaluador en un término de tres (3) días hábiles. La calificación que asigne este Si el estudiante sigue considerando inadecuada su calificación segundo evaluador será la definitiva." podrá solicitar por escrito Director del Centro, o ante instancias afines, dentro de los tres (3) días hábiles siguientes para que se le asigne un segundo evaluador. Todo estudiante tiene derecho a solicitar por escrito la revisión de su evaluación al respectivo tutor, dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a la publicación de los resultados. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 5. ARTÍCULO 43. Resolución de conflictos derivados de la evaluación. Las instancias competentes para solucionar los conflictos derivados de la evaluación son las siguientes: a) En el Centro: Tutor y Director de Centro, respectivamente. b) En el nivel zonal: Coordinador Académico de Escuela, Coordinador Académico Zonal y Director de Zona, respectivamente. c) En el nivel Nacional: Director de Curso y Coordinador Nacional, respectivamente. Los conflictos se resolverán en primera instancia en el nivel en el que se generaron y tendrán apelación en los niveles superiores. El Consejo de la Escuela respectivo operará como última instancia para las apelaciones correspondientes. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 6. Medios por los cuales puede realizar la Consulta o Reclamo de Calificación en Actividad no en línea Tenga en cuenta que siempre debe hacer su solicitud de manera escrita, utilizando los siguientes medios: Correspondencia Interna: Correo electrónico Institucional del Tutor: PQRS- SAU UNAD: FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 7. Referencias Bibliográficas  Unad (2013) Campus Virtual – Curso Virtual Recuperado de: http://campus.unadvirtual.org/campus/login/index.php  Imagen como Flecha recuperado de: lamamanegra.wordpress.com  Imagen como Número recuperado de: www.imagenestop.com  Unad. Reglamento General Estudiantil. Acuerdo número 008 del 26 de octubre de 2006. Articulo 42 y 43  http://www.unad.edu.co/biblioteca/images/Cuerpo_academico.jpg FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011