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ALTA
DIRECCIÓN
• Mtro. Lucio Antonio Torres García

CONTENIDO
• Presentación individual
• Reglas del curso
• Objetivo General del curso
• Objetivos individuales de la Unidad I
• Temario a desarrollar
• Iniciando en Materia de Alta Dirección

Presentación individual
Vive bien…Vive IUV
Gente que transforma
NOMBRE COMPLETO, PERFIL ACADÉMICO Y
DESEMPEÑO LABORAL.
OPINIÓN PERSONAL DEL TEMA: ALTA DIRECCIÓN
¿QUÉ CONSIDERA QUE EL TEMA DE ALTA DIRECCIÓN LE
PUEDE APORTAR A SU EJERCICIO LABORAL?

REGLAS DEL CURSO
ALTA DIRECCION
PONER SU CELULAR EN MODO VIBRADOR
SER PUNTUALES Y RESPETAR EL TIEMPO DE TODOS
SER PARTICIPATIVO Y RESPETAR LAS OPINIONES DE
OTROS.
SER PROACTIVO Y GENERAR SINERGIA
EL HORARIO DE BREAK SERA DE: 10:00 – 10:30 HRS
(con 15 minutos de tolerancia)

Objetivo General
Comprender y aplicar los conceptos y las habilidades
propias de la dirección de organizaciones en sus fases
de planeación, desarrollo y control, con actitudes de
liderazgo, comunicación, trabajo en equipo,
colaboración y apertura al cambio, en organizaciones
de salud, con un enfoque estratégico que permitan a
los profesionales de esta área, dirigir, conducir y
administrar la organización en la que se desempeñen,
diseñando planes estratégicos para el logro de los
objetivos de su institución de salud y encarar los
mercados regionales y globales

Objetivos Específicos de la Unidad I
• Definir e identificar los principios de Dirección
aplicándolos a situaciones prácticas.
• Interpretar y analizar los conceptos de liderazgo y la
influencia en el desarrollo de las organizaciones.
• Analizar la importancia de la alta dirección de una
organización.

Temario de la Unidad I
• 1.1 Definición de Dirección
• 1.2 Principios básicos de Dirección
• 1.3Diferencias entre influencia, poder y autoridad
• 1.4 Concepto y teorías de la motivación
• 1.5 Fundamentos de liderazgo y su importancia en
la dirección de una organización
• 1.6 Funciones y dimensiones de la Dirección.

¿Qué se entiende
por Alta Dirección?

DIRECCION: Es la aplicación de los conocimientos
en la toma de decisiones; para la discusión de
este papel, se debe saber cómo es el
comportamiento de la gente, como individuo y
como grupo, de manera apropiada para alcanzar
los objetivos de la organización.
Dirección. Guía y supervisión de los esfuerzos
subordinados para alcanzar las metas de la
organización (Leonard J. Kasmier).
Dirección. Consiste en dirigir las operaciones
mediante la cooperación del esfuerzo de los
subordinados, para obtener altos niveles de
productividad, mediante la motivación y la
supervisión. (Lerner y Baker).
1.1 Definición de Dirección

1.2 Principios básicos de Dirección
Los principios son axiomas de aplicación
general que sirven como guías de conducta
durante la aplicación de la administración.
En la Alta Dirección se aplican principios que son producto
de la experiencia de múltiples directivos, cuya eficiencia se
ha comprobado a lo largo de los años y que facilitan el
ejercicio de la dirección; su aplicación garantiza una mayor
probabilidad de éxito en la labor directiva

PRINCIPIO 3: De la supervisión directa.

PRINCIPIO 5: De la resolución de conflictos
Los problemas que surjan durante la gestión administrativa deben resolverse a
partir del momento en que aparezcan. El no tomar una decisión oportuna en
relación con un conflicto, por insignificante que parezca, puede originar que este
se desarrolle y provoque problemas graves. La anterior situación se puede
asemejar a la de una pequeña bola de nieve que surge en la cima de la montaña
y que al ir descendiendo puede provocar una avalancha.
PRINCIPIO 6: DEL APROVECHAMIENTO DEL CONFLICTO
Un problema es un obstáculo que se antepone al logro de las metas de la
organización, pero que obliga a pensar en soluciones, ofrece la posibilidad de
visualizar nuevas estrategias y emprender diversas alternativas. Los conflictos
no son más que pequeños “focos rojos”, que surgen en la vida normal de
cualquier organización; y más que problemas son oportunidades de mejora.
Este principio propone el análisis de los conflictos y su aprovechamiento
mediante el establecimiento de opciones distintas a las que aparentemente
pueden existir.

PRINCIPIO 10: ACCION
Llevar a cabo una decisión es preferible a la no acción.
Un exceso de planeación ocasiona demora o “parálisis
por exceso de información”, lo que a la larga es más
costoso que las posibles fallas originadas por la acción,
el ensayo y el error.

1.3 Diferencias entre influencia, poder y autoridad

Diferencias entre influencia, poder y autoridad

1.4 Conceptos y teorías de la Motivación
VIDEO: CIUDAD COLORIDA

1.4 Conceptos y teorías de la Motivación

1.5 Fundamentos de Liderazgo

Según Corvey (1997), son características del líder las siguientes:
 Son pioneros por naturaleza.
 Se atreven a salir de lo convencional.
 Buscan nuevas formas de hacer las cosas.
 Buscan oportunidades.
 Toman decisiones.
 Están comprometidos con el reto de incrementar el valor de la
organización a la que sirven.
 Aprenden continuamente.
 Tienen vocación por el servicio.
 Irradian energía positiva.
 Creen en los demás.
 Dirigen sus vidas de forma equilibrada

Para Goleman, Boyatzis y McKee (2002), el
éxito de los lideres “no depende de lo que
hacen sino de cómo lo hacen”, y su función
básica ante el grupo es emocional, en la
llamada función primal conducen a la gestión
de las emociones de los integrantes del grupo;
así, el líder se convierte en un “gestor de
significado”.

1.6 Funciones y dimensiones de la Dirección

¿Cuáles serán entonces las funciones de la
Dirección?
En la manera en que actualmente se comprende y
conoce la función administrativa de dirección se
indican ciertos fundamentos que es conveniente
tener presentes en todo estudio de este elemento
del proceso de administración. También
proporcionan una base firme para comprender el
verdadero significado y uso de la dirección. De
acuerdo con el autor G. R. Terry (Principios de
administración, CECSA, México 1979, pp. 520-523),
estos fundamentos se muestran en la siguiente
tabla

FUNDAMENTOS DESCRIPCIÓN
1) La dirección es una
relación que existe y
es afectada por el
jefe, los dirigidos y
la situación.
Las necesidades del grupo deben ser satisfechas por el jefe mediante la
estructuración de las interacciones del grupo. El jefe debe tener la facultad de sentir
las necesidades y las tradiciones del grupo y luego actuar dentro de las restricciones
de las normas de éste. Además debe considerarse la situación o ámbito de trabajo en
el que actúa el personal. Las cualidades para el éxito en la dirección varían con la
situación de trabajo en particular. Esto señala la genuina habilidad y aptitud del jefe
para hacer que su dirección se adapte a las condiciones y relaciones particulares
implicadas.
2) La función del líder y
su grado de aceptación
por el grupo
Debe darse alta prioridad a ganar la comprensión y la confianza de los miembros del
grupo. Los subalternos deben creer en sus jefes. Esto es imperativo. La imagen que el
grupo tenga de su jefe también está condicionada por su comportamiento. Debe
asumir el liderazgo definido por el trabajo de la empresa y darse a conocer como
origen de la autoridad. Es decir, las facultades con que la empresa ha investido a un
administrador son importantes. ¿Cuál es el grado de facultades y posición que posee
el jefe?
3) Tener una influencia
importante al grado
hasta el cual se definan
las tareas.
El administrador aumenta su influencia cuando puede decir a un colaborador lo que
debe hacer y cómo hacerlo. Esto es típico de los puestos en donde el trabajo está
estructurado, con instrucciones de operación y manuales administrativos. Un trabajo
así está programado al detalle; poco se deja para que lo decida el integrante del
grupo. La influencia, como tal, y el tipo de dirección que se da a los colaboradores
que ejecutan dichos trabajos difiere de los casos en que las tareas se definen al
detalle.

4) EI líder tiene la
capacidad para
determinar qué
acciones ayudarán
mejor a lograr los
objetivos de grupo
Esto requiere entender la forma en que las acciones del administrador, afectarán el
trabajo del grupo y a los colaboradores. Implica tomar decisiones eficaces y poner
los medios para llevarlas a cabo. Lo que decide un líder, por lo general está
íntimamente relacionado con la percepción y el análisis de los problemas del grupo,
dentro del ámbito de toda organización. Hasta cierto grado esto es verdad, pero el
líder debe acentuar los factores de situación y de interacción únicos, de manera
que se inicie la mejor acción y se eliminen en todo lo posible los resultados
desfavorables.
5) EI estilo de dirección
y la situación de la
organización afectan los
resultados obtenidos
El mismo comportamiento directriz no será igualmente eficaz en todas las
situaciones. Y la situación o ambiente, varían. Pocos individuos sobresalen como
líderes en todas las situaciones. En esencia, no existe un líder eficaz o un líder
ineficaz. El estilo del líder o la estructura de la organización, o ambas, requieren
modificación en un caso en el cual la dirección corriente deja mucho que desear. Es
común que suceda que un líder se mueva en distintos ambientes de trabajo que
piden diferentes tipos de comportamiento directriz. Por una parte, tratamos de
obtener flexibilidad mediante la capacitación y, por otra, ajustar la situación
mediante cambios en la organización para fijar mejor la pauta del comportamiento
del líder.

Vídeo: Motivación e innovación

Actividad 2: Reporte de Lectura La Quinta disciplina. Peter Senge
• Portada: Datos personales, del docente y autor
• Una descripción de la temática,
• Un resumen de los conceptos más importantes
• Conclusión.
• Citar fuentes Bibliográficas.
• Enviarlo a través de correo electrónico antes del Viernes 20 de mayo a
las 00:00 Hrs

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