Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y Formación




  “KARAOKE
  EDUCATIVO”




  Silvia González Calleja
  Silviagcalleja@gmail.com
Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y Formación




¿Qué es “Karaoke educativo”?

   Una intervención educativa que
   nace tomando en consideración,
   la vinculación existente hoy en
   día, entre el ocio y el interés
   musical de los jóvenes.
ultrastar
Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación yFormación



                        ¿Qué plantea?
       El uso de redes sociales (Ning): poderosa herramienta de
       comunicación, presente en la vida diaria de los/as alumnos/as.
       Programa Karaoke UltraStar Deluxe (clónico del Singstar) pero para
       PC: Recurso digital atractivo que desarrolla entre otros aspectos
       básicos en la enseñanza musical, la interpretación a través de la
       canción.
       Cuetionario Docs: Para la creación de formularios en línea.

   Elementos opcionales:
      www.Voki.com: como soporte de bienvenida a la actividad.
      Buscadores de Internet para la selección de la información requerida
      en las diferentes actividades planteadas
      Google Traductor, como elemento de apoyo en la traducción de las
      letras de canciones.
¿Qué necesitas?


Ordenador
Uno a varios micrófonos
Y ….¡¡¡ganas de cantar!!
Red Social
http://karaokeduativo.ning.com/
ultrastar
ultrastar
ultrastar
ultrastar
ultrastar
Ultrastar Deluxe
Estimula la atención y la concentración a través del
seguimiento del texto o letra de la canción

Favorece el desarrollo y la velocidad lectora

Mejora la afinación

Potencia aspectos sociales y actitudinales como: la
autoestima, el miedo escénico, la autocrítica, el trabajo
en grupo …

 Fomenta la cultura musical, a través del trabajo con
canciones de distintas épocas y estilos.

Respalda el aprendizaje de un idioma extranjero, con la
interpretación y el análisis de canciones en otra lengua
Ejemplos prácticos
Gran variedad de canciones
ultrastar
Amplia selección de canciones en
             inglés
ultrastar
Desarrollo de la capadidad
          lectora
ultrastar
Respiración y notas largas
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Saltos entre intervalos
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Experimentación de sonidos
( boca cerrada, onomatopeyas
              …)
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Giros
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Trabajo con improvisación
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Importancia del tempo
ultrastar
Desarrollo de la dramatización
ultrastar
Melisma: mismo sílaba para
 diferentes sonidos/notas
ultrastar
Bibliografía – webgrafía
http://ultrastar-es.org/
http://www.karaokekanta.com/educativo.html

Giráldez, A. (2005). Internet educación musical. Barcelona: Grao

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