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Los niños aprenden a contar los ingredientes de una receta para preparar un jarabe casero siguiendo las instrucciones de la maestra. La maestra muestra la receta en una pizarra y pregunta cuántos de cada ingrediente se necesita, como cebollas, limones, miel y jengibre. Luego, los niños forman grupos y cuentan los ingredientes reales. Cada niño dibuja luego los ingredientes. Al final, los niños discuten lo que aprendieron y cómo les sirve contar ingredientes.
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- 1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE - 16/08/2022 Un jarabe casero AREA COMPETENCIA DESEMPEÑO Matemática Resuelve problemas de cantidad. Capacidades: Traduce cantidades a expresiones numéricas. Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo Utiliza el conteo hasta 10, en situaciones cotidianas en las que requiere contar, empleando material concreto o su propio cuerpo. CRITERIO DE EVALUACION EVIDENCIA RECURSOS Los niños y niñas Utilizan el conteo para resolver situaciones en la preparación de un jarabe casero siguiendo una receta Los niños y niñas cuentan los ingredientes de una receta. Papel bond de colores Papel lustre Tijeras Imágenes ACTIVIDAD ANTES DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Actividades permanentes de entrada: Recepción de niños y niñas según protocolos de bioseguridad.
- 2. Saludo a los niños y niñas a DIOS. Calendario Asistencia Se recuerda los acuerdos de convivencia INICIO En asamblea la docente muestra a los niños y niñas un frasco el cual contiene un jarabe casero para la tos y plantea las siguientes interrogantes: ¿ qué creen que es? ¿han visto algo parecido a esto? ¿que se necesitará para prepararlo?. Hoy ustedes contarán cuantos ingredientes se utilizan para preparar este jarabe DESARROLLO La docente muestra a los niños y niñas la receta en un papelógrafo , acompañado de imágenes . Se pide que observen con atención y se les plantea las siguientes preguntas: ¿Cuántas cebollas s utilizan?¿cuantos limones?¿ cuantas cucharadas de miel?¿cuanto de jengibre? Cuentan todos los ingredientes. Luego la docente indica formar grupos de trabajo y entrega los ingredientes de la receta para que cuenten. Cada niño dibujara los ingredientes que se utilizan para el jarabe casero y en forma voluntaria exponen sus trabajos CIERRE Se realiza un resumen de la actividad y dialogamos sobre la actividad ¿Qué hicimos hoy? ¿Te gustó ¿Qué aprendí?¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste? ¿En qué me servirá lo aprendido hoy?