Uso de la web 2.0 en la educación
- 1. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección de Superación Académica Integrantes: Dr. Aguirre Álvarez Gabriel Mtro. Angeles Villeda Antonio de Jesús Mtra. Ureña Medina Vanessa Mtra. Vital Carrillo Marisela Redes Sociales en la Docencia Actividad 2.3: Uso de la Web 2.0 en la Educación Diciembre 2015
- 2. ¿Cuales son los beneficios de utilizar las herramientas de la Web 2.0 en el entorno educativo? Palabras Clave: Web 2.0, herramientas, tecnología, educación, aprendizaje, colaboración
- 3. Se trabaja con aplicaciones generalmente interactivas y dinámicas. Fomentan la participación, interacción y comunicación entre los alumnos y docentes, a través de foros de discusión, blogs, wikis, portales, redes sociales. Características
- 4. Aumenta la motivación y el interés por trabajar con dichas tecnologías. Permite la disposición de una diversidad de aplicaciones, recursos, herramientas y materiales didácticos multimedia, como apoyo a los contenidos vistos en el escenario áulico. Características
- 5. Funciones de la Web 2.0 en la educación Permite la flexibilidad en el aprendizaje del alumno Se puede interactuar con todos los usuarios e intercambiar información Con la Web 2.0 los alumnos generar sus conocimientos en forma autónoma
- 6. Funciones de la Web 2.0 en la educación Mejora el proceso de enseñanza aprendizaje y permite compartir información para generar una inteligencia múltiple
- 7. Herramientas web 2.0 Dentro de las herramienta de ambiente colaborativo de la web 2.0 se pueden encontrar las siguientes: Drive: Herramienta que permite compartir archivos en la red, además de crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones. Blog: Sirve como publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso. Marcadores sociales: En un sistema de marcadores sociales los usuarios guardan una lista de recursos de Internet que consideran útiles en un servidor compartido. Las listas pueden ser accesibles públicamente o de forma privada.
- 8. Herramientas web 2.0 Dentro de las herramientas de ambiente colaborativo de la web 2.0 se pueden encontrar las siguientes: Redes sociales: Se conforman por una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal . You tube: Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Un wiki o una wiki: es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
- 9. Herramientas web 2.0 Dentro de las herramientas de ambiente colaborativo de la web 2.0 se pueden encontrar las siguientes: Examtime: Aplicación que nos permite crear: mapas conceptuales, tarjetas de memoria, formularios de preguntas y apuntes multimedia. Slideshare: Aplicación que nos permite almacenar nuestras presentaciones y luego insertarlas en sitios web. Calameo: Aplicación que nos permite almacenar e insertar en sitios web documentos.permite almacenar e insertar en sitios web documentos. No sugiere publicaciones relacionadas al insertar en sitios web Aplicación que nos
- 10. No hace falta mucha imaginación para intuir las posibilidades educativas que se derivan del planteamiento de la Web 2.0. En efecto, a partir de sus innumerables servicios y aplicaciones, tanto los docentes como los estudiantes pueden crear, distribuir y compartir sus propios contenidos con una calidad, versatilidad y amplitud de difusión enormes. Esta capacidad es una fuente potencial no solo de materiales y recursos didácticos, sino también de nuevas metodologías y de planteamientos didácticos muy innovadores, que ponen su acento en principios como la colaboración entre iguales, el altruismo, la inteligencia colectiva, la creación y difusión de conocimientos compartidos, la responsabilidad individual y la participación social e institucional. Con base en los anterior se concluye que el uso de la web 2.0 es una excelente alternativa para complementar las actividades de enseñanza-aprendizaje en los alumnos. Conclusiones
- 11. Referencias Diego, R. (2014). 100 Herramientas 2.0 para Educación. Recuperado de http://www.enlanubetic.com.es/2014/05/top-100-de-las-herramientas-20-para.html#.VlngFdwrem4 Herrera, F. (2006). ¿Se aprende de la web 2.0?. Recuperado de http://www.encuentro- practico.com/pdfw08/web20.pdf Suárez, C. (2011). La oportunidad 2.0 de la escuela. Centro del Conocimiento de tecnologías Aplicadas a la Educación. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0BwJQso86yB-IeS1Ja0luT1ZPWUE/view