Valoracion de recursos
- 1. Ana Fernández – Pacheco Pérez Grado en Educación Primaria 4ºB Diseño y Desarrollo de recursos tecnológicos educativos En el siguiente trabajo mostraré una serie de valoraciones sobre los programas utilizados en clase hasta el momento haciendo hincapié en las ventajas e inconvenientes y comparando sus usos. Power Point: un programa de presentación usado ampliamente por la comunidad educativa desde sus inicios. Esta aplicación es fácil de usar, hay muchos tutoriales para aprender sus designios y sus presentaciones pueden quedar muy vistosas y didácticas gracias a la incorporación de imágenes, textos y videos de manera coordinada. Como inconveniente destacar la creación de nuevos programas con la misma temática que crean resultados más vistosos y elaborados, pero más complicados de usar. “power point no prepara presentaciones, permite crear diapositivas” Matt Thornhill Jclic: es una aplicación de software libre desarrollada por la plataforma Java que sirve para la creación, evaluación y realización de actividades educativas de corte multimedia. Este programa es accesible tanto para los alumnos como para los maestros porque son accesibles en cualquier lugar, fuera o dentro del aula, tiene una gran variedad de recursos didácticos, permite crear actividades o motivar el trabajo cooperativo al realizar las actividades. Como inconvenientes destacar que puede provocar la mecanización de tareas si no se realiza de manera alterna y se continúa con el mismo tipo de actividades. editor de gráficos que sirve para el retoque de fotografíasPhotoshop: principalmente. Con un buen uso los resutados pueden ser impresionantes y totalmente certeros ya que es uno de los programas más utilizados tanto en moda como en publicidad. El inconveniente que puedo ver en este programa es
- 2. Ana Fernández – Pacheco Pérez Grado en Educación Primaria 4ºB Diseño y Desarrollo de recursos tecnológicos educativos la dificultad de su aprendizaje; si ya es difícil para los adultos (si quieres aprender a emplearlo correctamente debes realizar cursos) los niños no van a aprender realmente cuál es su uso. Nero: es un programa encargado de la producción y reproducción de CDs y DVDs que funciona para Microsoft y Linux. En relación a las aulas podemos decir que no es una aplicación que se pueda usar habitualmente en las aulas. Podemos enseñar a los alumnos a grabar CDs y las ventajas que tiene este programa frente a otros pero en sí no tiene demasiada carga educativa. la pizarra digital interactiva es uno de los mejores elementos creados paraPDI: el desarrollo educativo multimedia. Lo he podido comprobar en primera persona a lo largo de mis prácticas. Sirve tanto para los primeros ciclos como para los últimos, ya que normalmente las editoriales suelen ofrecer los códigos para poder trabajar con los libros interactivos y online, además de todas las actividades que se pueden realizar tanto con la editorial que trabajemos como a través de internet. Estos productos son muy llamativos para los alumnos y motivan su trabajo en el aula. este editor de páginas web está diseñado para personas con pocosFrontpage: conocimientos de HTML por lo tanto es un buen recurso para emplear en las aulas o para el maestro. No es demasiado complicado, el problema que podemos destacar es su interfaz anticuado y un poco rústico del que se han creado actualizaciones recientemente que mejoran estas capacidades. esta herramienta es muy parecida al libro de texto corrienteLibros digitales: (ya que aparentemente muestra las mismas cosas) pero con un cambio sustancial, es interactivo, lo que quiere decir que trae consigo actividades que se pueden realizar en la PDI en gran grupo, además de experimentos o explicaciones que sirven como base para motivar y ensalzar la figura de los alumnos hacia nuevos caminos. Para finalizar haré una referencia global de las nuevas tecnologías implantadas en educación, y las que aún quedan por crear.
- 3. Ana Fernández – Pacheco Pérez Grado en Educación Primaria 4ºB Diseño y Desarrollo de recursos tecnológicos educativos Partiendo de la base de que nunca debemos dejar a un lado los recursos clásicos como la pizarra, los cuadernos o los libros de texto, ya que son herramientas que nos proporcionan métodos educativos diversos, siempre podemos intercalar y sacar el provecho de los métodos nuevos que nos abren puertas y facilitan la enseñanza/aprendizaje. No podemos mirar con recelo a estos recursos educativos tecnológicos ya que son la base de la futura enseñanza.