valores_16_respeto.pdf ppt ppt ppt ppt ppt
- 1. Fichas de cualidades Material fotocopiable. © Palabras Aladas, S. L., 2014 1 Respeto Lee el texto sobre el respeto de la página 58 de VALORES DE MUCHOS COLORES y responde las preguntas. ¿Qué es el respeto? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ¿Se puede respetar a alguien que no tienes delante? ¿Cómo? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Imagina que el colegio presta vuestra aula durante un fin de semana a niños de otra ciudad para que hagan un taller. Cuando llegáis el lunes os encontráis lo siguiente: 6 En la pizarra hay un montón de cosas escritas. 6 En algunas mesas hay papeles. 6 Las sillas están descolocadas. ¿Cómo te sentirías? ____________________________________________________________ ¿Qué pensarías de esos niños? ____________________________________________________________ ¿Cómo podrían haber mostrado respeto esos niños? ____________________________________________________________ 2 1
- 2. Fichas de cualidades Material fotocopiable. © Palabras Aladas, S. L., 2014 2 Completa el crucigrama. 2 3 1 4 R U S B 1. Mostrar hacia alguien consideración y atención. 2. Se dice de algo o alguien que merece respeto. 3. Miramiento, consideración o deferencia hacia uno mismo o hacia los demás. 4. Se dice de la persona que muestra respeto. Escribe el nombre de cuatro personas de tu entorno a las que respetas y explica cómo lo haces. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4 3
- 3. Fichas de cualidades Material fotocopiable. © Palabras Aladas, S. L., 2014 3 Lee la situación y luego responde las preguntas. ¿Qué tiene que hacer la mamá de Laura y Pablo? ____________________________________________________________ ¿Qué condiciones crees que necesita para trabajar? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ¿Cómo podrán Laura y Pablo respetar a su mamá? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ¿Crees que los demás te respetan? ¿Cómo? Completa. Mi amig ____________________________ me respeta cuando ____________________________________________________________. Mis familiares me respetan cuando ___________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________. En clase me siento respetado cuando __________________ ____________________________________________________________. 5 La mamá de Laura y Pablo necesita escribir un documento para el trabajo este fin de semana. Así se lo explica a sus hijos. 6