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VECTORES
VECTORES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO
BACHILLER FRANCOWILDER C.I18.089.121
TECNOLOGIA MECANICA MENSION MANTENIMIENTO
SEDE PUERTO LA CRUZ SECCION S
PUERTO LA CRUZ 21 DE OCTUBRE DE 2015
Un vector es un segmento de recta orientado.
Un vector se caracteriza por:
1) su módulo,que es la longitud del segmento.
2) su dirección,que viene dada por la recta que pasa por él o
cualquier recta paralela.
3) su sentido,que es uno de los dos sentidos posibles sobre la
recta que pasa por él.
Un vector no tiene una ubicación definida; puede trasladarse a
cualquier lugar del plano sin modificarni su módulo, ni su
orientación (direccióny sentido). Por esta razón se dice que los
vectores son libres.
Los vectores se expresan con una letra minúscula o con dos
letras mayúsculas, su origen y su extremo respectivos.Por
ejemplo,indica el vector que tiene origen en el punto P y extremo
en el punto Q.
Q S
P R PQ = RS
Siempre que sea posible,pondremos una flecha encima para
indicar que se trata de un vector.
Los vectores sirven para representarmagnitudes geométricas y
físicas que tienen módulo,direccióny sentido,como traslaciones,
velocidades y fuerzas.
Como lo que caracteriza a un vector es su módulo, su direccióny
su sentido, dos vectores son iguales si tienen el mismo módulo, la
misma direccióny el mismo sentido.
Clasificaciónde vectores
Segúnlos criterios que se utilicen para determinar la igualdad o
equipolenciade dos vectores,pueden distinguirse distintos tipos
de los mismos:
Vectores libres:no están aplicados en ningún punto en particular.
Vectores deslizantes:su punto de aplicación puede deslizar a lo
largo de su recta de acción.
Vectores fijos o ligados:están aplicados en un punto en particular.
Podemosreferirnos también a:
Vectores unitarios: vectores de módulo unidad.
Vectores concurrentes o angulares: son aquellas cuyas
direcciones o líneas de acción pasan por un mismo punto.
También se les suele llamar angulares por que forman un ángulo
entre ellas.
Vectores opuestos:vectores de igual magnitud y dirección,pero
sentidos contrarios.1 En inglés se dice que son de igual magnitud
pero direccionescontrarias, ya que la direccióntambién indica el
sentido.
Vectores colineales:los vectores que compartenuna misma recta
de acción.
Vectores paralelos:si sobre un cuerpo rígido actúan dos o más
fuerzas cuyas líneas de acción son paralelas.
Vectores coplanarios:los vectores cuyas rectas de acción son
coplanarias (situadas en un mismo plano).
Vectoren el plano
Es un par ordenado de números reales (X, Y).
Los números X y Y son las componentes delvector ( X , Y).
Teoremasi A es el vector ( a1,a2), entonces ӏӏAӏӏ = √ 𝑎12 + 𝑎22
Ejemplo sean A el vector (-4,5) y P el punto (6,-2).
1. Dibuje la representaciónde posiciónde A y también la
representaciónparticular de A que tiene a P como su punto
inicial.
2. Determine el módulo de A.
Solución
1. Sea A el punto (-4,5). La figura muestra el segmento dirigido
OA, el cual es la representaciónde posicióndel vector A.
Sea PQ la representaciónparticular del vector A que tiene a
P como su punto inicial. Si Q=(X,Y),entonces
X-6=-4 Y+2=5
X=2 Y=3
Por tanto Q =(2,3) y PQ
2. Del teorema
IIAII= √(−4)2 + 52
IIAII=√41
Vectoren el espacio
Es una terna ordenada de números reales (X,Y y Z). Los números
X, Y y Z se denominan componentesdel vector (X,Y,Z)
 Ejemplo
Vectore1

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Vectore1

  • 1. VECTORES VECTORES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO BACHILLER FRANCOWILDER C.I18.089.121 TECNOLOGIA MECANICA MENSION MANTENIMIENTO SEDE PUERTO LA CRUZ SECCION S PUERTO LA CRUZ 21 DE OCTUBRE DE 2015
  • 2. Un vector es un segmento de recta orientado. Un vector se caracteriza por: 1) su módulo,que es la longitud del segmento. 2) su dirección,que viene dada por la recta que pasa por él o cualquier recta paralela. 3) su sentido,que es uno de los dos sentidos posibles sobre la recta que pasa por él. Un vector no tiene una ubicación definida; puede trasladarse a cualquier lugar del plano sin modificarni su módulo, ni su orientación (direccióny sentido). Por esta razón se dice que los vectores son libres. Los vectores se expresan con una letra minúscula o con dos letras mayúsculas, su origen y su extremo respectivos.Por ejemplo,indica el vector que tiene origen en el punto P y extremo en el punto Q. Q S P R PQ = RS Siempre que sea posible,pondremos una flecha encima para indicar que se trata de un vector. Los vectores sirven para representarmagnitudes geométricas y físicas que tienen módulo,direccióny sentido,como traslaciones, velocidades y fuerzas.
  • 3. Como lo que caracteriza a un vector es su módulo, su direccióny su sentido, dos vectores son iguales si tienen el mismo módulo, la misma direccióny el mismo sentido. Clasificaciónde vectores Segúnlos criterios que se utilicen para determinar la igualdad o equipolenciade dos vectores,pueden distinguirse distintos tipos de los mismos: Vectores libres:no están aplicados en ningún punto en particular. Vectores deslizantes:su punto de aplicación puede deslizar a lo largo de su recta de acción. Vectores fijos o ligados:están aplicados en un punto en particular. Podemosreferirnos también a: Vectores unitarios: vectores de módulo unidad. Vectores concurrentes o angulares: son aquellas cuyas direcciones o líneas de acción pasan por un mismo punto. También se les suele llamar angulares por que forman un ángulo entre ellas. Vectores opuestos:vectores de igual magnitud y dirección,pero sentidos contrarios.1 En inglés se dice que son de igual magnitud pero direccionescontrarias, ya que la direccióntambién indica el sentido. Vectores colineales:los vectores que compartenuna misma recta de acción.
  • 4. Vectores paralelos:si sobre un cuerpo rígido actúan dos o más fuerzas cuyas líneas de acción son paralelas. Vectores coplanarios:los vectores cuyas rectas de acción son coplanarias (situadas en un mismo plano). Vectoren el plano Es un par ordenado de números reales (X, Y). Los números X y Y son las componentes delvector ( X , Y). Teoremasi A es el vector ( a1,a2), entonces ӏӏAӏӏ = √ 𝑎12 + 𝑎22 Ejemplo sean A el vector (-4,5) y P el punto (6,-2). 1. Dibuje la representaciónde posiciónde A y también la representaciónparticular de A que tiene a P como su punto inicial. 2. Determine el módulo de A. Solución 1. Sea A el punto (-4,5). La figura muestra el segmento dirigido OA, el cual es la representaciónde posicióndel vector A. Sea PQ la representaciónparticular del vector A que tiene a P como su punto inicial. Si Q=(X,Y),entonces X-6=-4 Y+2=5 X=2 Y=3 Por tanto Q =(2,3) y PQ
  • 5. 2. Del teorema IIAII= √(−4)2 + 52 IIAII=√41
  • 6. Vectoren el espacio Es una terna ordenada de números reales (X,Y y Z). Los números X, Y y Z se denominan componentesdel vector (X,Y,Z)  Ejemplo