Este documento describe una actividad interactiva realizada en la Escuela José Joaquín de Olmedo en Puyo, Pastaza, Ecuador. La actividad tuvo como objetivo practicar la lecto-escritura con 20 estudiantes de tercer año de educación básica a través de divertidos juegos que involucraron reconocer letras, escribir palabras y armar figuras con piezas. Se utilizaron materiales de un sitio web interactivo para permitir que los estudiantes practiquen la lecto-escritura de una manera entretenida.