Veronica lema
- 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TECNOLOGÍA EDUCATIVA 1 VERÓNICA LEMA TEMA: semejanzas y diferencias en el uso de las TIC en el Conductismo y el constructivismo
- 2. LAS TIC Han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.
- 4. DIFERENCIAS CONDUCTISTA CONSTRUCTIVISTA TRANSFERENCIA DE INFORMACION DEL ALUMNNO ACTIVO MAESTRO AL Y CONSTRUCTOR ALUMNO DE SUS PROPIOS APRENDIZAJES CONOCIMIENTO ESTÁTICO CONOCIMIENTO FLEXIBLE Y MODIFICABLE PROFESOR EXPERTO Y ALUMNO PASIVO PROFESOR MEDIADOR ENFATIZA LO QUE ES LA ENSEÑANZA MAQUINA QUE APRENDIZAJE APRENDE CONDUCTAS OBSERVABLES, MEDI ORGANISMO QUE BLES Y DESARROLLA CUANTIFICABLES PROCESOS COGNITIVOS Y AFECTIVOS EN UN ESCENARIO DE APRENDIZAJE
- 5. LAS TIC ESTAN PRESENTES PARA UN MAYOR OBJETIVO QUE ES UNA CALIDAD DE SEMEJANZAS ESTUDIO. EN LAS DOS EXISTE LA RELACION ENTRE CONDUCTISMO MAESTRO, ALU Y MNO, Y LA TECNOLOGIA. CONTRUCTIVISMO TRANSMITEN INFORMACION QUE SERVIRA PARA EL DESSARROLLO DE VARIAS ACTIVIDADES Y APRENDIZAJES PARA EL USO DE LAS TIC