Web 2.0 educagenesis
- 1. CONCEPTUALIZACIÓN ¿QUÉ ÉS? CARACTERÍSTICAS El término, Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios , como las redes sociales , los blogs , los wikis o las folcsonomías , que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.
- 3. La Web 2.0 permite: buscar, crear, compartir e interactuar on-line. Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información Implica nuevos roles para profesores y alumnos Facilita un aprendizaje más autónomo y permite una mayor participación en las actividades grupales. Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación/difusión de contenidos Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje, mejorando las competencias digitales. Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores. IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0.
- 4. Infraestructuras. Se requiere disponer de ordenador con conexión a Internet y/o Intranet según se requiera en: EN EL CENTRO DOCENTE. EN CASA. EL PROFESORADO. LA CIUDAD. Competencias necesarias de los estudiantes . COMPETENCIAS DIGITALES COMPETENCIAS SOCIALES OTRAS COMPETENCIAS Formación y actitud favorable del profesorado. Se requieren: Competencias digitales generales, como los estudiantes. Competencias didácticas. Gestión de aulas Actitud favorable hacia la integración de las TIC en su quehacer docente. REQUISITOS PARA EL USO DIDÁCTICO DE LAS APLICACIONES WEB 2.0.