Definición de webquest y TIC`s
- 1. Nombre: José Moyano Curso: 4ª "D" Plantel: Santo Domingo de los Colorados Lic: Ing. Wilmer Sanchez Materia: Informática Año: 2013-2014
- 2. TAREAS Definición de Tic´s Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. Definición de NTic´s Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora Diferencias entre Tics y Ntic´s Tic´s: Las tecnologías de la información y la comunicación agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de la información, principalmente la informática, internet y las telecomunicaciones. Ntic´s: Son las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, es el conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de información. Ventajas de las Tic´s Interés. Motivación Interacción. Continúa actividad intelectual. Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicación entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetización digital y audiovisual. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
- 3. Mejora de las competencias de expresión y creatividad. Fácil acceso a mucha información de todo tipo. Visualización de simulaciones Desventajas de las Tic´s Distracciones. Dispersión. Pérdida de tiempo. Informaciones no fiables. Aprendizajes incompletos y superficiales. Diálogos muy rígidos. Visión parcial de la realidad. Ansiedad. Dependencia de los demás. Caracteristicas de las Tic`s ♥ son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación. ♥ tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción el área educativa ya que la hace más accesible y dinámico. ♥ resulta un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de adquisición resulte una fuerte inversión. ♥ se relacionan con mayor frecuencia con el uso del internet y la informativa. ♥ son consideradas temas públicos de debate público y políticos, pues su utilización implica un futuro prometedor. ♥ Afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión. Caracteristicas de las NTic`s *Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación. *Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica. *Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor. *Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática. *Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión. *En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones.
- 4. *Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia resulta Las Tic´s y la Inclusiòn Las principales razones usadas para justificar las TICs en educación son apoyar el crecimiento económico,promover el desarrollo social, avanzar en la reforma educativa y apoyar la administración educativa. Sin embargo, transformar la educación con las TICs está lejos de concretarse, pues las políticas para ello sólo se encuentran en un nivel declarativo. Incluso, aquellos países más avanzados en el tema pasan por una etapa de estancamiento, porque deben tratar explícitamente con la transformación de prácticas pedagógicas que es más difícil de implementar y evaluar. Además, la pregunta sobre cuáles son los efectos de corto y largo plazo en el Las principales razones usadas para justificar las Tics en educación son apoyar el crecimiento económico, promover el desarrollo social, avanzar en la reforma educativa y apoyar la administración educativa. Sin embargo, transformar la educación con las Tics está lejos de concretarse, pues las políticas para ello sólo se encuentran en un nivel declarativo. Incluso, aquellos países más avanzados en el tema pasan por una etapa de estancamiento, porque deben tratar explícita mente con la transformación de prácticas pedagógicas que es más difícil de implementar y evaluar. Además, la pregunta sobre cuáles son los efectos de corto y largo plazo en el aprendizaje de los alumnos todavía no tiene respuestas concluyentes PROCESO Prezy Definición de las tics Diferencias entre Tic´s y Ntic´s Ventajas de las Tic´s Desventajas de las Tic´s definición de las tics Caracteristicas de las Tic`s Caracteristicas de las NTic`s Las Tic´s y la Inclusión Prez Definición de nls tics Diferencias entre Tic´s y Ntic´s Ventajas de las Tic´s
- 5. Desventajas de las Tic´s definición de las tics Caracteristicas de las Tic`s Caracteristicas de las NTic`s Las Tic´s y la Inclusiòn EVALUACIÓN ¿Que son las tics? En que nos ayudan Para que sirven las tics Definición de Tic´s Definición de NTic´s Diferencias entre Tic´s y Ntic´s Ventajas de las Tic´s Desventajas de las Tic´s Caracteristicas de las Tic`s Caracteristicas de las NTic`s Las Tic´s y la Inclusiòn Que tecnologías trae las tics En que nos ayuda las tics Para que sirven las tics Para que fueron creada las tics La desventaja más peligrosa de las tics Una ventaja favorable de las tics
- 6. CONCLUSIONES Gracias a las tics podemos crear si consideramos que generar es sinónimo de crear sería esta la opción a elegir, si bien las tic (tecnologías de la información y comunicación) podrían englobar o tener un alcance en las otras 3 acciones (acumular, consumir y producir) los tic permiten planificar, regular y orientar los procesos de aprendizaje tanto de los estudiantes como de los profesores "generando" habilidades digitales para todos incluyendo a padres de familia.