Web2
- 1. WEB 2.0 O WEB SOCIAL Y EDUCACIÓN BELÉN PATRICIA CARBONELL RODRIGUEZ ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2015 LA WEB 2.0 O WEB SOCIAL Y EDUCACIÓN
- 2. Para nadie es desconocido que el mundo de la información ha venido evolucionado vertiginosamente, en la última década vemos como el usuario pasa de ser un simple observador de la información para convertirse en protagonista activo; donde él crea, interactúa, socializa, comparte dicha información. Pero este flujo constante de procesos comunicativos no sería posible si no existiera un escenario de acción como lo es la internet. La internet es pues el canal donde se desarrollan todo este conjunto de redes, tecnologías y sistemas de la sociedad de la información, denominado Web 2.0 o web social. La web 2.0 se ha convertido en el pilar fundamental de nuestra sociedad contemporánea, desde cualquier ámbito que se quiera observar, vemos como ha transformado las formas de interactuar, comercializar, estudiar y hasta la manera como se realizan las nuevas relaciones interpersonales. La web 2.0 ofrece a todos sus usuarios una gran variedad de aplicaciones, servicios y herramientas que permite fácil y rápidamente publicar, almacenar, compartir, buscar toda la información que se requiera en un momento a situación dada. La web 2.0 también ha influido en la forma como los medios de comunicación llevan sus mensajes a los usuarios, un ejemplo claro de esto es la convergencia de los canales de televisión y prensa en la red; permitiendo que los televidentes vean la información requerida en el horario deseado. En el ámbito educativo, la web 2.0 se convierte en una gran aliada de los docentes, debido a que el boom en el que nace esta nueva generación “los nativos” de la informática, crean en el profesorado la necesidad de estar a la vanguardia de las nuevas tecnologías, para así cumplir con los objetivos esenciales de la educaciòn como son el de generar y desarrollar en los educandos, competencias comunicativas, creativas, socioafectivas que vayan de la mano con las exigencias de la nueva sociedad de la información. En un mundo que está en constante evolución, todos los individuos que se desarrollan en él, deben estar inmersos en la asimilación de los nuevos mecanismos, métodos y herramientas para ser competentes y sería un total desacierto que los encargados de formar estructuras de pensamientos no aprovecharan la gran variedad de instrumentos que la era actual les ofrece.