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WEBQUEST
Carolina Bermúdez Triana
INTRODUCCIÓN
 Hola a Todos!!
Me llamo Frondoso soy un árbol viejo muy triste porque ya nadie me recuerda,
ni los pájaros ni los humanos.
Necesitó tu ayuda para que me recuerden ¿Lo harás?
TAREA
 Escribirás un cuento en el cual ayudes a frondoso a sentirse vivo de nuevo,
rodeado de pájaros y humanos para que ya no este más triste.
Tarea de diseño
PROCESO
 Escribe una historia ayudando a
Frondoso , el árbol viejo, donde
incluyas animales y personas.
Imprime la siguiente hoja.
 Ahora, dibuja los personajes de la
historia imprime la siguiente hoja
asignándoles nombres, incluye a
Frondoso.
 Comparte tu historia con tus
compañeros.
 Mira el siguiente video y compara tu
cuento con el del video
RECURSOS
 Video: : https://www.youtube.com/watch?v=dwJRKH4vKpc
 Imágenes
 ¿Qué es un cuento? http://elcuentoenprimaria.blogspot.com/p/tipos-de-cuentos.html
 ¿Cómo redactar un cuento? http://elcuentoenprimaria.blogspot.com/p/tipos-de-cuentos.html
 ¿Qué es un árbol? http://www.dltkninos.com/educacional/ciencia/arboles/
 Tipos de arboles: http://www.dltk-ninos.com/educacional/ciencia/arboles/
 Partes de un árbol: http://www.dltk-ninos.com/educacional/ciencia/arboles/
 Rúbrica de evaluación
EVALUACIÓN
Para terminar y que confirmes que tu aprendizaje hasta aquí
ha sido verdadero, responde las siguientes preguntas en una
hoja y entrégala a tu profesor.
 ¿Crees que el árbol actuó bien con los pajaritos al no
dejarlos subir a sus ramas? Si o no ¿por qué?
 ¿Hubieras ayudado al árbol por segunda vez? Si o no
¿por qué?
 ¿Cuál historia te gustó más, la historia del video o la
tuya? Justifica
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
ASPECTO PUNTAJE
Escribe una historia utilizando
los personajes.
1
Dibuja todos los personajes. 1
Responde todas las
preguntas de la «Evaluación»
1
Presentación del trabajo
(limpio, organizado, etc.)
1
Trabajo en clase 1
La nota sumatoria de los aspectos es 5
CONCLUSIÓN
 Este trabajo guiado te ha ayudado a crear una historia y a dibujarla,
además has podido darte cuenta que se pueden escribir diferentes
historias utilizando los mismos personajes. También aprendiste que es un
cuento y las partes esenciales de este mismo como es el inicio, el nudo y el
final.
 Otro aspecto importante fue que aprendiste sobre que es un árbol y sus
partes.
CRÉDITOS
 Webquest para niños de primero y segundo de primaria
Diseñada por: Carolina Bermúdez Triana
Estudiante de Licenciatura en Humanidades e Idiomas
carolberm@hotmail.com
Video: https://www.youtube.com/watch?v=dwJRKH4vKpc
¿Qué es un árbol?: http://www.dltk-
ninos.com/educacional/ciencia/arboles/
Arboles: http://www.dreamstime.com/royalty-free-stock-images-
tree-cartoon-character-illustration-image33992669

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Webquest

  • 2. INTRODUCCIÓN  Hola a Todos!! Me llamo Frondoso soy un árbol viejo muy triste porque ya nadie me recuerda, ni los pájaros ni los humanos. Necesitó tu ayuda para que me recuerden ¿Lo harás?
  • 3. TAREA  Escribirás un cuento en el cual ayudes a frondoso a sentirse vivo de nuevo, rodeado de pájaros y humanos para que ya no este más triste. Tarea de diseño
  • 4. PROCESO  Escribe una historia ayudando a Frondoso , el árbol viejo, donde incluyas animales y personas. Imprime la siguiente hoja.  Ahora, dibuja los personajes de la historia imprime la siguiente hoja asignándoles nombres, incluye a Frondoso.  Comparte tu historia con tus compañeros.  Mira el siguiente video y compara tu cuento con el del video
  • 5. RECURSOS  Video: : https://www.youtube.com/watch?v=dwJRKH4vKpc  Imágenes  ¿Qué es un cuento? http://elcuentoenprimaria.blogspot.com/p/tipos-de-cuentos.html  ¿Cómo redactar un cuento? http://elcuentoenprimaria.blogspot.com/p/tipos-de-cuentos.html  ¿Qué es un árbol? http://www.dltkninos.com/educacional/ciencia/arboles/  Tipos de arboles: http://www.dltk-ninos.com/educacional/ciencia/arboles/  Partes de un árbol: http://www.dltk-ninos.com/educacional/ciencia/arboles/  Rúbrica de evaluación
  • 6. EVALUACIÓN Para terminar y que confirmes que tu aprendizaje hasta aquí ha sido verdadero, responde las siguientes preguntas en una hoja y entrégala a tu profesor.  ¿Crees que el árbol actuó bien con los pajaritos al no dejarlos subir a sus ramas? Si o no ¿por qué?  ¿Hubieras ayudado al árbol por segunda vez? Si o no ¿por qué?  ¿Cuál historia te gustó más, la historia del video o la tuya? Justifica
  • 7. RÚBRICA DE EVALUACIÓN ASPECTO PUNTAJE Escribe una historia utilizando los personajes. 1 Dibuja todos los personajes. 1 Responde todas las preguntas de la «Evaluación» 1 Presentación del trabajo (limpio, organizado, etc.) 1 Trabajo en clase 1 La nota sumatoria de los aspectos es 5
  • 8. CONCLUSIÓN  Este trabajo guiado te ha ayudado a crear una historia y a dibujarla, además has podido darte cuenta que se pueden escribir diferentes historias utilizando los mismos personajes. También aprendiste que es un cuento y las partes esenciales de este mismo como es el inicio, el nudo y el final.  Otro aspecto importante fue que aprendiste sobre que es un árbol y sus partes.
  • 9. CRÉDITOS  Webquest para niños de primero y segundo de primaria Diseñada por: Carolina Bermúdez Triana Estudiante de Licenciatura en Humanidades e Idiomas carolberm@hotmail.com Video: https://www.youtube.com/watch?v=dwJRKH4vKpc ¿Qué es un árbol?: http://www.dltk- ninos.com/educacional/ciencia/arboles/ Arboles: http://www.dreamstime.com/royalty-free-stock-images- tree-cartoon-character-illustration-image33992669