Webquest
- 1. Webquest Actividad 1 15/03/2018 11-6 Estefany Tatiana Rojas Cundar
- 2. ACTIVIDAD 1 1. ¿Qué esla web2.0? nombre lasaplicacionesque surgenconella R// Se puede definircomoel conjunto de programasque nosayudaa comunicarnoscon lasdemáspersonas,a tenerunacomunicaciónmáscercana hasta con laspersonasque se encuentramáslejos,estose hacatalogadocon un fenómenoque hoyendía cayó sobre nosotros,coneste fenómenotermino ladistinciónhaciael usuariode tansoloserun usuarioque recibe lainformaciónsinopasoaser unusuarioreceptory trasmisorde información. Las aplicacionesque surgenconestanueva webson: . GMAIL: es un gestorde correo online .TWITTER: se trata de una redsocial de microblogging,omensajesde menosde 14 caracteres. . FACEBOOK:esuna redsocial por antonomasia,esunaplataformajuntoagoogle,lamás conocida. .WORDPRESS:esun gestorde contenidoactualmente esaptaparaconstruircualquiersitio web.
- 3. 2. ¿Qué diferencia encuentraentre laweb1.0 y laweb2.0? R// laweb1.0 se diferenciade laweb2.0 por que enla web2.0 podemosser más participesde que sucede eninternetypara estolaweb2.0 nos trajolo que sonlas redes socialesylosdenominadosblogsque ayudananuestrainteracciónconlasdemáspersonas donde podemosexpresarnuestrospensamientose ideasosimplemente conloque estamos o no de acuerdo. 3. ¿Qué esun blog? R// El blogesun sitiowebcreadopor nosotrospar que nosotrosseamosemisoresde información,el blogtambiénse utilizacomodiariopersonal dondese actualizalainformación frecuentemente,estainformaciónoendadocaso acontecimientossegúnenloque este tematizado el blogse organizarayse presentaracronológicamente,comoyase conoce el blogesuna herramientabrindadaporlaweb2.0 por tantono brindarala oportunidadde opinaro dejarnuestroscomentariosuopinionesendichoblog. 4. ¿Qué usoseducativosle podemosdar? R// Uno delosusoseducativosque le podemosdara lacreacióndel bloges lade crear un blogque soloeste centradoenbrindarinformaciónrelacionadaconlaeducaciónolo que en ellase encuentracomopor ejemplotemasque de prontoenunaclase noentendimos, tambiénnopuede brindarunainformaciónnotancentralizadaenloque generalmente se conoce como a educaciónteórica,sinotambiénnospuede brindarinformaciónsobre la educaciónenvaloresoencultura ciudadanaque enmi opinióneslaque hoylos niños, jóvenesyadultosnecesitamos. 5. ¿Qué sitiosde usolibre ysincosto permitencrearyalojar blogs?Conteste el interrogante acompañadode losiconoscorrespondientesacada unode los sitios. R// BLOG.COM: nosofrece unfascinante sitiooptimizadoparalosmotoresde búsqueda,rápido, estable,conundiseñoespectacular
- 4. BLOGETERY: cuentacon decenasde pluginsparaescogeral instante.Otrasde susmás llamativas características se venenel alojamiento,lostemas,laoptimizaciónparaunrápido posicionamientoylaposibilidadde monetizarel contenidorápidamente conservicioscomo Google AdSense. GOOGLESITES: Aunque se enfocaasitioswebde empresasywikisde organizacionesmásque sóloblogs -puesparaesoestá Blogger-,lacantidadde opcionesque ofrece nospermite darle dichoúltimousosinmayorinconveniente yencuestiónde segundos:escoge unaplantillade lasmuchas predeterminadas. WEEBLY: con muchasherramientasparael diseñode páginasempresarialesperotambiéncon funcionesparacrear blogsygestionarlossinproblema.El sencilloeditorque permitirácreary organizarloselementosque vanacomponerel nuevositioconsóloarrastrarlosysoltarlos,las plantillasprofesionalesconque dispone,lasopcionesparamoderarcomentarios BLOGGER: Los servidoresde lacompañíaque acabarán con todosloslímitesde almacenamiento,laintegraciónperfectaconel restode serviciosde Google (AdSense, Analytics,WebmastersTools,Google+) ylasfascinantesfuncioneslanzadascadadía.
- 5. 6. ¿Por qué se debe crearuna cuentaen gmail? R// Una cuentade gmail nosofrece el ingresoadiversasaplicacionesque entodo internetse encuentran,tambiénnosofrece podernoscomunicarpormediode este yque los correosque a etanos llegan,lleguende unamaneraorganizada.Tambiénsuimportancia depende de cómolautilicemos,si hacemosunbuenusode estao no depende de nosotros que seatan buenao tan mala,tan importante otan poco importante.