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Este documento describe los diez sistemas principales del cuerpo humano, incluyendo el esquelético, muscular, circulatorio, respiratorio e inmune. Explica que los sistemas están interconectados y que si uno no funciona correctamente puede afectar a los demás. Además, detalla algunos órganos y funciones específicas como los 206 huesos, 650 músculos y el papel del corazón, pulmones, huesos y células inmunes. El documento concluye que su objetivo es que los estudiantes con
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- 1. CONOCIENDO UN POCO NUESTRO CUERPO Introducc ión Tarea Procesos Evaluació n Introducción El cuerpo humano está formado por diez sistemas o grupos de tejidos y órganos que trabajan juntos. Por ejemplo, el sistema esquelético está formado por huesos que sostienen y protegen tus órganos internos. El sistema muscular está formado por músculos que ayudan a que tu cuerpo se mueva. El sistema circulatorio a través de la sangre envía oxígeno a las células y recoge los materiales de desecho. Todos los sistemas de tu cuerpo están relacionados. Por esta razón, si un sistema no funciona correctamente puede afectar a otros sistemas. En tu cuerpo hay 650 músculos. Algunos músculos son involuntarios, es decir su actividad no es consciente, no depende de que tú quieras o no que trabajen. Ayudan por ejemplo a la digestión de los alimentos o hacen latir tu corazón. Otros músculos, como los que aquí se representan, se pueden controlar de forma voluntaria. Te ayudan, por ejemplo, a chutar el balón o a levantar una bolsa de comida. El aparato circulatorio está formado por el corazón y los vasos sanguíneos, denominados arterias y venas. Las arterias llevan la sangre que sale del corazón a todo tu organismo. Las venas recogen la sangre de todo tu organismo y la llevan al corazón. En tu cuerpo hay 206 huesos de diferentes formas y tamaños. Los huesos protegen tus órganos internos y sostienen tu cuerpo mientras estas de pie, te sientas, caminas o corres. Tu sistema respiratorio ayuda a tu cuerpo a coger el oxígeno del aire. Está compuesto por la nariz, la boca, la tráquea, los pulmones y el diafragma.
- 2. Las células del sistema inmunitario que protegen tu organismo se forman en distintas zonas de tu cuerpo, como la médula ósea roja, los ganglios linfáticos, el timo o el bazo. La médula ósea roja es un tejido que está en el interior de los huesos, sobre todo en los extremos de los huesos largos y en los huesos planos y cortos. Los ganglios linfáticos son unas estructuras redondeadas de diferentes tamaños de tejido linfoide que están distribuidos por todo tu organismo. Tarea Con ayuda de tus compañeros debes realizar las siguientes actividades: Debes formar un grupo de trabajo con tres de tus compañeros para realizar lo siguiente en un papel bong debes dibujar el aparato respiratorio. Con la orientación de tu profesor debes investigar cuantos huesos tiene el cuerpo humano. Con tu grupo de compañeros debes responder las siguientes preguntas. Procesos Con el grupo de trabajo que formaste debes pegar dos (2) papel Bong uno de tus compañeros se acuesta sobre el papel en el piso y con un marcador dibujas la figura del cuerpo de tu compañero luego a esta figura le intentaran dibujar el aparato respiratorio. En la información de la introducción se encuentra un párrafo que habla de los huesos y que le permiten hacer al ser humano. Deben responder en una hoja las siguientes preguntas en una hoja en blanco: ¿Cómo se llama el hueso de la cabeza? ¿Cómo se llama el hueso del muslo? ¿Hueso que permite doblar la pierna?
- 3. El cuerpo humano http://www.uhu.es/francisco.cordoba/asignaturas/CUERPOHU MANO/TEMAS%20PDF/T2-Tejidos.pdf Sistema reproductor http://mmegias.webs.uvigo.es/descargas/o-a-reproductor.pdf Aparato Respiratorio http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/fisiologia-humana- 2011-g367/material-de-clase/bloque-tematico-3.-fisiologia-del- aparato/tema-1.-estructura-y-funciones-del-aparato/tema-1.- estructura-y-funciones-del-aparato Sistema circulatorio http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=15117 Sistema Digestivo http://www.niddk.nih.gov/health-information/informacion-de- la-salud/anatomia/aparato-digestivo/Pages/fact.aspx Sistema linfático http://www.aeal.es/index.php/el-sistema-linfatico Evaluación Si realizaste todas las actividades de acuerdo a lo indicado y respondiste las preguntas de forma correcta tendrás el literal “A”. Si realizaste la actividades pautadas y una de la respuesta no fue acertada tendrás el literal “B”. Conclusión La elaboración de esta actividad tiene la finalidad de que los estudiantes conozcan su cuerpo o el cuerpo humano y los diferentes sistemas que se encuentran presentes en el cuerpo humano y las funciones que cumplen cada uno de ellos. Integrantes: Ana Carrera AdelaPérez CarlosPérez Maura Rojas Dianel Pérez