La web 2.0
Ing. Wilmer Arias
 Uniandes Ibarra
Concepto web 2.0
     • La web 2.0 es una actitud
       no una tecnología: como se
       abordará más adelante, los
       efectos de la Web 2.0 han
       ocasionado        profundos
       impactos en un amplio
       campo del conocimiento,
       trascendiendo     en    tres
       principales      categorías:
       cambios Sociales, Cambios
       tecnológicos y cambios de
       Negocios. (Piedra, 2012:22)
Herramientas Web 2.0

     • Herramienta que permite
       subir videos

     • Herramienta que permite
       interactuar en la red social

     • Herramienta que permite
       construir el conocimiento.
Que es el trabajo Colaborativo
• También conocido como
  inteligencia      colaborativa
  según Piedra (2012) dice la
  inteligencia colaborativa no
  respeta      jerarquía,     en
  donde, cualquier usuario
  puede contribuir en la
  publicación de contenidos.
  Esta confianza, tal como se
  aplica se aprecia en
  Wikipedia, es capaz de crear
  grandes         comunidades
  online.
Colaboración del conocimiento

                   La licencia creative
                   commons, tienen el
                   objeto de contruir
                   el conocimiento en
                   colaboración      de
                   otros profesionales
                   y entendidos de la
                   materia
Mapa conceptual

• Según Campos (2005) son
  diagramas jerárquicos que
  reflejan     la    organización
  conceptual de una disciplina, o
  parte de ella; por ejemplo un
  tema.
• El mapa conceptual puede ser
  entendido       como       una
  “estrategia”, para ayudar a los
  alumnos a aprender y a los
  profesores a organizar el
  material de enseñanza ; como
  un “método”.
Mind Manager

      • MindManager es un gestor
        de proyectos profesional
        basado en mapas de
        ideas, esquemas gráficos
        que permiten simplificar y
        entender mejor datos
        complejos.
OPINIÓN
• La web 2.0 es una filosofía que esta
  cambiando la forma de comunicarnos, de
  interactuar en la red, y nos muestra una
  nueva forma de construir el conocimiento, y
  por lo tanto de educarnos, será una fuerza
  que obligará a los docentes a mejorar, para
  seguir el paso de la tecnología.

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  • 1. La web 2.0 Ing. Wilmer Arias Uniandes Ibarra
  • 2. Concepto web 2.0 • La web 2.0 es una actitud no una tecnología: como se abordará más adelante, los efectos de la Web 2.0 han ocasionado profundos impactos en un amplio campo del conocimiento, trascendiendo en tres principales categorías: cambios Sociales, Cambios tecnológicos y cambios de Negocios. (Piedra, 2012:22)
  • 3. Herramientas Web 2.0 • Herramienta que permite subir videos • Herramienta que permite interactuar en la red social • Herramienta que permite construir el conocimiento.
  • 4. Que es el trabajo Colaborativo • También conocido como inteligencia colaborativa según Piedra (2012) dice la inteligencia colaborativa no respeta jerarquía, en donde, cualquier usuario puede contribuir en la publicación de contenidos. Esta confianza, tal como se aplica se aprecia en Wikipedia, es capaz de crear grandes comunidades online.
  • 5. Colaboración del conocimiento La licencia creative commons, tienen el objeto de contruir el conocimiento en colaboración de otros profesionales y entendidos de la materia
  • 6. Mapa conceptual • Según Campos (2005) son diagramas jerárquicos que reflejan la organización conceptual de una disciplina, o parte de ella; por ejemplo un tema. • El mapa conceptual puede ser entendido como una “estrategia”, para ayudar a los alumnos a aprender y a los profesores a organizar el material de enseñanza ; como un “método”.
  • 7. Mind Manager • MindManager es un gestor de proyectos profesional basado en mapas de ideas, esquemas gráficos que permiten simplificar y entender mejor datos complejos.
  • 8. OPINIÓN • La web 2.0 es una filosofía que esta cambiando la forma de comunicarnos, de interactuar en la red, y nos muestra una nueva forma de construir el conocimiento, y por lo tanto de educarnos, será una fuerza que obligará a los docentes a mejorar, para seguir el paso de la tecnología.