Material de las tic
- 1. Las tic hoy en día se han convertido en los pilares básicos de la información en la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que se caracterice por estar a la vanguardia de los cambios tecnológicos y científicos.
- 2. Para su estudio se han considerado en dos aspectos importantes: 1.- En función de la cultura de la sociedad, es preciso señalar como se genera, como se almacena, transforma y se transmite en sus múltiples transformaciones que vive la sociedad. 2.-Se deben usar las Tic para aprender y enseñar, proporcionando al docente las herramientas necesarias para que realice su práctica pedagógica acorde a los cambios científicos y tecnológicos que se viven actualmente. Para ello se deben desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la informática y de la transmisión de la información siendo lo más constructivo desde el punto de vista metodológico.
- 3. Es necesario señalar que es necesario introducir la informática cumpliendo ciertos objetivos A)Contribuir a la actualización del sistema educativo. B) facilitar a los docentes las bases teóricas que les permita integrarlos en su práctica docente. C)Integraciòn de las nuevas tecnologías al Curriculum. D)Posibilitar el acceso de recursos tecnológicos y materiales de consulta en línea en función de las necesidades de los distintos niveles de los centros educativos. E) Capacitar a los docentes, promoviendo el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- 4. Es importante señalar que aprender con las TIC, no significa restringir su uso, únicamente como fuente importante de informacion,ya que la disponibilidad de esta no garantiza la adquisición de conocimiento, por ello es necesario que el estudiante reciba orientación por el docente afín de que tenga una visión crítica de la información.
- 5. El estudiante debe ser el centro del proceso de aprendizaje, es el responsable de diseñar entornos de aprendizaje, que permita desarrollar su pensamiento crítico y el desarrollo de capacidades de resolución de problemas que le ayuden a ser competente cada día.
- 6. En el mundo global que vivimos llamado “ LA ERA DEL CONOCIMIENTO “ es necesario preparar a las personas con una visión integral enfatizando su desarrollo personal, profesional y social que le ayuden a enfrentar los retos que se exige cada día.
- 7. Esta sociedad de la información, impulsada por un vertiginoso avance científico y sustentada por el uso generalizado de las potentes y versátiles tecnologías de la información y la comunicación (TIC), conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana de los centros y su cultura
- 8. Los Autores señalan las funcionalidades de las TIC, donde se multiplican los entornos virtuales para la enseñanza y el aprendizaje, libres de las restricciones que imponen el tiempo y el espacio en la enseñanza presencial y capaces de asegurar una continua comunicación entre estudiantes y profesores. También permiten complementar la enseñanza presencial con actividades virtuales y créditos on-line que pueden desarrollarse en casa, en los centros docentes o en cualquier lugar que tenga un punto de conexión a Internet. Estos entornos (con una amplia implantación en la formación universitaria, profesional y ocupacional) surgen ante las crecientes demandas de formación continua (a veces “a medida”) de los ciudadanos para afrontar las exigencias de la cambiante sociedad actual.
- 9. La "sociedad de la información" en general y las nuevas tecnologías en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo. Las nuevas generaciones van asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando y que para nosotros conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formación, de adaptación y de "desaprender" muchas cosas que ahora "se hacen de otra forma" o que simplemente ya no sirven. Los más jóvenes no tienen la experiencia de haber vivido en una sociedad "más estática" (como nosotros hemos conocido en décadas anteriores), de manera que para ellos el cambio y el aprendizaje continuo para conocer las novedades que van surgiendo cada día es lo normal.
- 10. Por lo tanto, los programas dirigidos a la formación de los profesores en el uso educativo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación deben proponerse como objetivos: - Contribuir a la actualización del Sistema Educativo que una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda. - Facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular. - Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum, analizando las modificaciones qu e sufren sus diferentes elementos : contenidos, metodología, evaluación, etc. - Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.