Le document présente l'architecture pédagogique des deux premières années du cycle Bachelor en sciences et techniques, détaillant les parcours, options et modules associés. Il décrit également les prérequis pour les différentes disciplines, ainsi que des avantages liés à la première année de tronc commun pour faciliter l'orientation des étudiants. En outre, il aborde la modularité des contenus et l'importance d'offrir une base solide pour les choix futurs des étudiants.