Empreendendo com Python
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O documento apresenta Python como uma linguagem de programação poderosa e fácil de aprender, discutindo sua sintaxe simples, comunidades ativas e usos em diversas empresas e projetos.
![APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON !
class HelloWorld {
public static void main(String[] args)
{
System.out.println("Hello, world!");
}
}
>>> print “Hello, world!”
● Simplicidade](https://image.slidesharecdn.com/empreendendocompython-130831065427-phpapp02/85/Empreendendo-com-Python-17-320.jpg)
![APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON !
● Simplicidade
● Manipulação de estruturas de dados
>>> lst = [1, "cao", 4, "a", "cha"]
>>> lst[0]
1
>>> lst[2:4]
[4, 'a']
>>> lst[2:]
[4, 'a', 'cha']
>>> lst[:4]
[1, 'cao', 4, 'a']
>>> lst[-1]
'dog'
>>> lst[:-2]
[1, 'cao', 4]
import java.util.Vector;
public class ListManipulation {
public static void main(String[] args) {
Vector lst = new Vector();
lst.add(new Integer(1));
lst.add("cao");
lst.add(new Integer(4));
lst.add("a");
lst.add("cha");
System.out.println(lst.get(0));
System.out.println(lst.subList(2, 4));
System.out.println(lst.subList(2, lst.size()));
System.out.println(lst.subList(0, 4));
System.out.println(lst.get(lst.size() - 1));
System.out.println(lst.subList(0, lst.size() - 2));
}
} // ListManipulation](https://image.slidesharecdn.com/empreendendocompython-130831065427-phpapp02/85/Empreendendo-com-Python-19-320.jpg)
![APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON !
● Simplicidade
● Manipulação de estruturas de dados
● Dicionários
>>> dict = {1: "cao", "cha": "mate", 34: [1, 2, 3]}
>>> dict["cha"]
'mate'
import java.util.HashMap;
import java.util.Vector;
public class Dictionary {
public static void main(String[] args) {
HashMap dict = new HashMap();
dict.put(new Integer(1), "cao");
dict.put("cha", "mate");
Vector lst = new Vector();
lst.add(new Integer(1));
lst.add(new Integer(2));
lst.add(new Integer(3));
dict.put(new Integer(34), lst);
System.out.println("dict = " + dict);
}
} // Dictionary](https://image.slidesharecdn.com/empreendendocompython-130831065427-phpapp02/85/Empreendendo-com-Python-20-320.jpg)
![APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON !
● Simplicidade
● Manipulação de estruturas de dados
● Dicionários
● Expressões, Fluxos, Loops
def fsort(a, b, c, d):
while not a < b < c < d:
if a > b:
a, b = b, a
elif b > c:
b, c = c, b
elif c > d:
c, d = d, c
return a, b, c, d
class Fsort {
private static int a, b, c, d;
public static void fSort() {
while (! (a < b && b < c && c < d)) {
if (a > b) {
int temp = a;
a = b;
b = temp;
} else if (b > c) {
int temp = b;
b = c;
c = temp;
} else if (c > d) {
int temp = c;
c = d;
d = temp;
} // if
} // while
}
public static void main (String[] args) {
a = 4;
b = 3;
c = 2;
d = 1;
fSort();
System.out.println("" + a + ", " + b + ", " + c + ", " + d);
} // main
}](https://image.slidesharecdn.com/empreendendocompython-130831065427-phpapp02/85/Empreendendo-com-Python-21-320.jpg)
Empreendendo com Python
- 1. COM PYTHON !COM PYTHON ! EMPREEMPRE APRAPRENDENDOENDENDO TcheLinux Caxias do Sul 31/08/2013 JOAOLUIS.TAVARES@gmail.com
- 2. SOBRE !SOBRE ! ● João Luís Tavares da Silva....joaoluis.tavares@gmail.com – Tecnólogo em PD (UNISINOS) – Mestre em IA (PUCRS) – Doutor em Informática (UJF-França) – Pós-Doutor em IE (UFRGS) – Professor Licenciado UCS (Ciência da Computação) – Diretor Instituto Communitas – Diretor HaDi.Com
- 3. PYTHON É LEGAL !PYTHON É LEGAL !
- 4. PYTHON !PYTHON ! ● Guido Van Rossum (1991) ● Linguagem de alto nível ● Sintaxe simples e clara, poucas keywords ● Orientada à objetos, estruturada e funcional ● Linguagem dinâmica com tipagem dinâmica ● Multiplataforma, interpretada ● Portabilidade ● Extensível
- 5. PORQUE PYTHON ?PORQUE PYTHON ? ● Qualidade de Software – código legível, reutilizável e de fácil manutenção ● Produtividade – 1/3 ou 1/5 do tamanho do código em C/C++ ou Java. Execução em tempo real; ● Portabilidade – interface gráfica com usuário, acesso a banco de dados, sistemas baseados na web, sistemas para dispositivos móveis, todos portáveis;
- 6. PORQUE PYTHON ?PORQUE PYTHON ? ● Bibliotecas – Batteries included; – http://docs.python.org/2/library/ ● Integração – invoca bibliotecas e código C e C++, Java. SOAP, XML- RPC, e CORBA; ● Aproveitamento – facilidades e auto-ferramentas
- 7. COMUNIDADE PYTHON ?COMUNIDADE PYTHON ? – http://python.org/psf/ – http://www.python.org – http://www.python.org.br – http://associacao.python.org.br/ – http://2013.pythonbrasil.org.br/pythonbrasil
- 8. TEM OUTROS MOTIVOS ?TEM OUTROS MOTIVOS ?
- 9. POPULARIDADE PYTHON !POPULARIDADE PYTHON ! ● Linux Journal Reader's Choice Awards 2012 http://redmonk.com/sogrady/2011/09/06/dataists-anguage-rankings/
- 10. POPULARIDADE PYTHON !POPULARIDADE PYTHON ! ● Linux Journal Reader's Choice Awards 2012 http://www.linuxjournal.com/slideshow/readers-choice-2012
- 11. POPULARIDADE PYTHON !POPULARIDADE PYTHON ! ● Programming Language Popularity LangPop.com
- 12. POPULARIDADE PYTHON !POPULARIDADE PYTHON ! ● TIOBE Programming Community Index 2013 http://www.tiobe.com/index.php/content/paperinfo/tpci/index.html
- 13. QUEM USA PYTHON ?QUEM USA PYTHON ?
- 14. APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON !
- 15. PYTHON PRIMEIRO ?PYTHON PRIMEIRO ? ● JAVA e C são mais simples depois de Python ● Python → Foco na lógica básica de programação ● Depois da lógica qualquer linguagem é mais fácil
- 16. PYTHON PRIMEIRO ?PYTHON PRIMEIRO ? ● Computer Programming for Everybody: – Projeto submetido à DARPA por van Rossum em 1999 ● Premissas: – Linguagem fácil e intuitiva tão poderosa quanto as existentes – open source, para que todos pudessem contribuir – Sintaxe compreensível como Inglês padrão – Adequada para tarefas cotidianas permitindo curto período de desenvolvimento
- 17. APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON ! class HelloWorld { public static void main(String[] args) { System.out.println("Hello, world!"); } } >>> print “Hello, world!” ● Simplicidade
- 18. APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON ! if ( a > b ) if ( b > c ) maior(a); else maior(b); ● Simplicidade – Indentação if ( a > b ) { if ( b > c ) { maior(a); } else { maior(b); }} if ( a > b ) if ( b > c ) maior(a); else maior(b); if ( a > b ) { if ( b > c ) { maior(a); } else { maior(b); } } if ( a > b ): if ( b > c ): maior(a) else: maior(b)
- 19. APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON ! ● Simplicidade ● Manipulação de estruturas de dados >>> lst = [1, "cao", 4, "a", "cha"] >>> lst[0] 1 >>> lst[2:4] [4, 'a'] >>> lst[2:] [4, 'a', 'cha'] >>> lst[:4] [1, 'cao', 4, 'a'] >>> lst[-1] 'dog' >>> lst[:-2] [1, 'cao', 4] import java.util.Vector; public class ListManipulation { public static void main(String[] args) { Vector lst = new Vector(); lst.add(new Integer(1)); lst.add("cao"); lst.add(new Integer(4)); lst.add("a"); lst.add("cha"); System.out.println(lst.get(0)); System.out.println(lst.subList(2, 4)); System.out.println(lst.subList(2, lst.size())); System.out.println(lst.subList(0, 4)); System.out.println(lst.get(lst.size() - 1)); System.out.println(lst.subList(0, lst.size() - 2)); } } // ListManipulation
- 20. APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON ! ● Simplicidade ● Manipulação de estruturas de dados ● Dicionários >>> dict = {1: "cao", "cha": "mate", 34: [1, 2, 3]} >>> dict["cha"] 'mate' import java.util.HashMap; import java.util.Vector; public class Dictionary { public static void main(String[] args) { HashMap dict = new HashMap(); dict.put(new Integer(1), "cao"); dict.put("cha", "mate"); Vector lst = new Vector(); lst.add(new Integer(1)); lst.add(new Integer(2)); lst.add(new Integer(3)); dict.put(new Integer(34), lst); System.out.println("dict = " + dict); } } // Dictionary
- 21. APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON ! ● Simplicidade ● Manipulação de estruturas de dados ● Dicionários ● Expressões, Fluxos, Loops def fsort(a, b, c, d): while not a < b < c < d: if a > b: a, b = b, a elif b > c: b, c = c, b elif c > d: c, d = d, c return a, b, c, d class Fsort { private static int a, b, c, d; public static void fSort() { while (! (a < b && b < c && c < d)) { if (a > b) { int temp = a; a = b; b = temp; } else if (b > c) { int temp = b; b = c; c = temp; } else if (c > d) { int temp = c; c = d; d = temp; } // if } // while } public static void main (String[] args) { a = 4; b = 3; c = 2; d = 1; fSort(); System.out.println("" + a + ", " + b + ", " + c + ", " + d); } // main }
- 22. APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON ! ● Classes – Entre outros...By LCCruz
- 23. APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON ! ● Frameworks By Marcos Petry
- 24. APRENDENDO PYTHON !APRENDENDO PYTHON ! ● Artificial Intelligence: a Modern Approach – https://code.google.com/p/aima-python/
- 25. EMPREENDENDO COM PYTHON !EMPREENDENDO COM PYTHON !
- 26. QUEM USA PYTHON ?QUEM USA PYTHON ?
- 27. PRODUTIVIDADE PYTHON !PRODUTIVIDADE PYTHON ! ● Tempo para ser produtivo: ● Linguagem C : 2 anos ● Linguagem Java : 6 meses ● Linguagem Python : 1 mês
- 28. PRODUTIVIDADE PYTHON !PRODUTIVIDADE PYTHON ! ● Tempo de desenvolvimento Prechelt, L. An empirical comparison of C, C++, Java, Perl, Python, Rexx, and Tcl. IEEE Computer
- 29. PRODUTIVIDADE PYTHON !PRODUTIVIDADE PYTHON ! ● O problema de programação: Código do telefone – Converter números de telefone em cadeias de texto usando um dicionário de 73.113 palavras realizando um mapeamento de caracteres do tipo: “e jnq rwx dsy pés am civ bku lop ghz” “0 111 222 333 444 55 666 777 888 999”
- 30. PRODUTIVIDADE PYTHON !PRODUTIVIDADE PYTHON ! ● Tempo para ser produtivo Média de Horas para Resolver o Problema Média de Linhas de Código Linhas de Código por hora
- 31. CASE PYTHON !CASE PYTHON ! ● UCS 2002 – Delphi → Python (alternativas à PHP e JAVA) – 2001 : X3ng para desenvolver o site da UCS (CMS próprio da X3ng) ● Motivos UCS: – curva de aprendizado menor que a do Java – linguagem mais robusta que o php. ● Teste de produtividade: – mesma aplicação utilizando as 3 linguagens
- 32. CASE PYTHON !CASE PYTHON ! ● Métricas: – facilidade de aprendizagem – velocidade de desenvolvimento ● Resultados: – para um programador ficar bom em java: 18-24 meses estudando e desenvolvendo – em python um programador ficava bom em 12 meses – aplicação em python era feita em 1/3 do tempo aproximadamente. – estrutura da linguagem e a facilidade de aprendizado
- 33. QUEM USA PYTHON ?QUEM USA PYTHON ?
- 34. DEMANDA PYTHON !DEMANDA PYTHON ! ● Job Trends 2013 http://www.indeed.com/jobtrends
- 35. CASE PYTHON !CASE PYTHON ! ● Otics 2007 – Portal do Observatório Nacional de Saúde – Python/Zope/Plone – UCS-UFRGS-FIOCRUZ
- 36. CASE PYTHON !CASE PYTHON ! ● ● Instituto Communitas para desenvolvimento humano e Tecnológico – Projetos: FIOCRUZ, Ministério da Saúde, UFRGS, Haiti ● HaDi.Com – Habitats Digitais para Comunidades ● Soluções tecnológicas para aprendizagem colaborativa em comunidades de prática ● Produto de Comunidades baseado em Python/Zope/Plone ● Equipe de 5 desenvolvedores+profissionais diversos
- 37. PARADOXO PYTHON !PARADOXO PYTHON ! ● Se uma empresa escolhe escrever seu software numa linguagem comparativamente esotérica, ela vai ter a possibilidade de contratar programadores melhores, pois ela vai atrair somente aqueles que se interessaram/preocuparam o suficiente para aprender anteriormente a linguagem. ● E no caso dos programadores o paradoxo é ainda mais pronunciado: a linguagem a se aprender, se você quer conseguir um emprego, é a linguagem que as pessoas não aprendem somente para conseguir um emprego. Paul Graham
- 38. COM PYTHON !COM PYTHON ! EMPREEMPRE APRAPRENDENDOENDENDO TcheLinux Caxias do Sul 31/08/2013JOAOLUIS.TAVARES@gmail.com OBRIGADO ! No Sleep for you !No Sleep for you !