4 Cs: Conhecimento Commons Cases e Coprodução Interdisciplinar
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O documento apresenta o programa de pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da UFSC, destacando suas áreas de atuação e a importância da coprodução e dos commons no gerenciamento do conhecimento. Discute como o conhecimento é gerado e utilizado em diferentes contextos, enfatizando a colaboração entre instituições e a aplicação prática por meio de projetos inovadores. Além disso, explora as relações entre conhecimento coletivo e bens comuns, abordando os fatores que tornam a coprodução digital sustentável.
4 Cs: Conhecimento Commons Cases e Coprodução Interdisciplinar
- 1. 4Cs Interdisciplinares Conhecimento Casos Coprodução Commons Roberto C. S. Pacheco Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC - Brasil Pós-graduação em Engenharia e Gestão do conhecimento
- 2. Agenda • Quem somos • 4C’s Conhecimento Casos Coprodução Commons • Considerações Finais WHO WE ARE. 4 C’S: Knowledge, Cases, Coproduction and Commons. Final Remarks
- 3. Quem somos EGC/UFSC, Stela e ReCIS WHO WE ARE…
- 4. Quem somos http://lattes.cnpq.br/2693759912446687 In Brazil, we find anyone in ST&I by searching her/his CVLattes. In my case, this will reveal that I was there, in Lattes Project!
- 5. Lattes em 11 países... Rede ScienTI I’ve learnt in SCienTI Project – the project that aimed to take Lattes to all Latin American countries – that speaking “portunhol” is better for understanding (and it is not considered disrespectful).
- 6. EGC UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina Programa de Pós-Graduação Engenharia do Conhecimento Gestão do Conhecimento Mídias do Conhecimento • Criado em 2004 • 40 doutores de diversas áreas (Administração, Engenharias, Computação, Psicologia, Semióticca, Educação) • 700 candidatos e 60 estudantes-ano (30 p/ cada curso) • Mais de 200 doutores e mais de 200 mestres formados EGC/UFSC is a graduate program in knowledge engineering, management and media. It was created in 2004, with 40 PhDs from several areas. Every year from more than 700 candidates we choose 60 new students. More than 400 PhDs and masters since 2004.
- 7. Quem somos Histórico da EGC/UFSC EGC/UFSC was created after a Production Engineering Program. Our history fits the chronology from industrial to knowledge society.
- 8. GESTÃO DO CONHECIMENTO Como utilizar conhecimento em um ciclo de criação coletiva de valor? KNOWLEDGE MANAGEMENT central question is “how to use knowledge in collective creation of value?” Its basic disciplines are production engineering, administration, organizational psychology, economy and law. There is relation with process management and others.
- 9. MÍDIAS DO CONHECIMENTO Como se criam e evoluem as conexões entre indivíduos em sistemas de inteligência coletiva? KNOWLEDGE MEDIA deals with “how individual connections are created and developed in collective intelligent systems?”. The core disciplines are production engineering, education, psychology, communication, and design. The related disciplines range from knowledge view to distance learning.
- 10. ENGENHARIA DO CONHECIMENTO Como modelar conhecimento e criar projetos de sistemas de conhecimento que apoiem desafios organizacionais? KNOWLEDGE ENGINEERING is an area that deals with “how to model knowledge and create projects of knowledge systems that help organizational challenges?” The basic disciplines are engineering, artificial intelligence, software engineering, information systems or sciences.
- 11. Formação & Pesquisa • Competências em domínios • Competências em EGMC • Projetos conjuntos • Eventos conjuntos • Formação de quadros • Redes de pesquisa Inovação • Desafios organizacionais • Formação de quadros • Capacitação em EGMC • Projetos conjuntos • Inserção de egressos P&D • Projetos conjuntos • Formação de quadros • Tecnologias EGMC • Competências EGMC • Soluções EGMC • Inserção de egressos ReCIS REDE DE CONHECIMENTO E INOVAÇÃO SUSTENTÁVEL Universidades Institutos Empresas Governo e Organizações Paragovernamentais P&D&I • Fomento a P&D • Desafios em EGMC • Projetos conjuntos • Formação de quadros • Inserção de egressos • Capacitação em EGMC COM QUEM O EGC/UFSC COOPERA? Arranjo institucional para promover COPRODUÇÃO EGC/UFSC works with other academic and R&D institutions as well as with firms and government. Recently we have been studying combining different institutional competences to solve innovation and knowledge challenges, by adopting the name ReCIS – Sustainable innovation and knowledge network.
- 12. Instituto Stela Instituto de Pesquisa sem fins lucrativos P&D&I em Engenharia do Conhecimento e Tecnologias da Informação Referência em Governo eletrônico (+ U$ 20 milhões em projetos) 60 pesquisadores e colaboradores (20% Doutores e 20% Mestres) Engenharias, Computação, Sistemas de Informação, EGC, entre outros 2012 2008 2007 Transformamos dados em conhecimento 1995-2002: Grupo Stela/UFSC 2002-hoje: Instituto Stela Stela transforms data into knowledge. It is a no-for-profit R&D institute that became a reference in e-Government projects with more than U$ 20 million projects developed, 60 collaborators (with 20% PhDs and 20% masters).
- 13. Instituto Stela Nossos projetos e soluções Plataformas Nacionais em e-Gov Soluções corporativasInovações do Instituto Gestão de informação sobre empresas, governo, universidades e agentes de inovação Mais de 6 milhões de usuários diretos Stela has developed several national information projects in ST&I, dealing with data from ST&I to firms. I has developed corporate solutions and crated its own platforms.
- 14. Abrangência Internacional “The Brazilian experience with the Lattes Database is a powerful example of good practice. This provides high-quality data on about 1.6 million researchers and about 4,000 institutions. (…) - The result is one of the cleanest researcher databases in existence.“ Nature 25/03/2010 We were part of the NSF STARMETRICS pilot project dedicated to analyze ST&I products in USA. Partners in VIVO and ScienceCV projects
- 15. 1º C - Conhecimento Em 10 anos: De “fator de geração de valor” a elemento cientificamente definido KNOWLEDGE - After 10 years: from “value generation factor” to an element scientifically defined.
- 16. O que é Conhecimento? COGNITIVISTAS • Conhecimento é uma entidade (dados) fixa e representável, estocável em computadores, bases de dados, arquivos ou manuais e, portanto, conhecimento pode ser compartilhado em uma organização. •VISÃO DA ENGENHARIA DO CONHECIMENTO AUTOPOIÉTICOS • Conhecimento é resultado da transformação de informação feita pelo indivíduo, a partir de suas experiências e observações. •VISÃO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO CONEXIONISTAS • Conhecimento está nas conexões de especialistas e é orientado à resolução de problemas. Conhecimento é interdependente da rede de componentes interconectados. •VISÃO DA MÍDIA DO CONHECIMENTO There 3 paradigms to define knowledge. Each EGC area has centered its view on one of these paradigms: a KE is cognitivist, a KM is autopoietist and a KM is a conexionist.
- 17. O que é Conhecimento? COGNITIVISTAS • Organizações e humanos são agentes de lógica e dedução. • Precisam antecipar a forma do futuro, gerarem alternativas de operação efetiva e implementarem planos rápidos e efetivos. AUTOPOIÉTICOS • Somente dados são transmitidos entre indivíduos. • A transformação de dados em informação se dá por contexto. • Uma organização é um organismo vivo e não uma máquina de processamento de informações. CONEXIONISTAS • Conhecimento organizacional é um estado de sistema de indivíduos interconectados. • competência dos indivíduos • princípios organizacionais • relações entre indivíduos e grupos Cognitivist believe knowledge is structured and it can be performed by humans and machines. Autopoietics see humans as the only agent capable of knowledge. Conextionists believe knowledge is in the network.
- 18. O que é Conhecimento? Conhecimento Cognitivistas Conexionistas Autopoéticos Onde está? Pessoas, computadores, manuais, livros Conexão entre especialistas Nos indivíduos e no grupo Como ele é Explícito ou implícito Rede Tácito ou explícito Onde investir Em ativos de conhecimento Em ligações dentro e fora da empresa Em pessoas Está tanto em agentes humanos como artificiais Está na rede de pessoas Está nos indivíduos e no grupo Cognitivistas Conexionistas Autopoéticos Cognitivist believe knowledge is structured and it can be performed by humans and machines. Autopoietics see humans as the only agent capable of knowledge. Conextionists believe knowledge is in the network.
- 19. O que é Conhecimento? Nossa definição no EGC/UFSC Conhecimento é conteúdo ou processo efetivado por agentes humanos ou artificiais em atividades de geração de valor científico, econômico, social ou cultural. Pacheco, 2014 Propósito: geração de valor Forma: conteúdo ou processo Local: tanto na mente humana quanto em artefatos Fonte: indivíduos, grupos, organizações, redes, regiões e países (inovação) Epistemologia: convergência das três: Cognitivista: conhecimento pode ser conteúdo e estar em artefatos. Conexionista: rede e comunicação são essenciais na geração de valor. Autopoiético: a criação de conhecimento se dá (principalmente) por humanos For us, KNOWLEDGE is either content or process performed by human or artificial agents in activities that aim to create scientific, economic, social or cultural value.
- 20. Reflexões presentes Conhecimento multi-lócus, multi e interdisciplinar...
- 21. 2º C - Casos Alguns projetos de soluções da Engenharia do Conhecimento 2o C – Cases Some projects with Knowledge Engineering solutions
- 22. Fonte: Pacheco et. al, 2011 EC + Informetria e o Sistema Nacional de CT&I Quais e como são competências e resultados de um SNCTI? Como EC e as disciplinas de análise de informação científica podem ajudar a compreender um SNCTI? Engenharia do Conhecimento KE + Informetrics + Organization Learning to analyze the role of scientific magazines on their innovation system: how KE can help to discover hidden knowledge behind scientifc documents?
- 23. Informetria e o Sistema Nacional de CT&I Como combinar EC e Cientometria para compreender CT&I? Fonte: Pacheco et. al, 2011 How a scientific periodic is positioned in its ST&I system? What is the knowledge memory created by the periodic? The periodic topics are coincident to the ones being funded?
- 24. Memória: cronologia de conhecimento da revista Análise da RCIAmb – Revista Brasileira de Ciências Ambientais Fonte: Pacheco et. al, 2011 2004 a 2006 2007 a 2009 2010 a 2011 The case of “REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS AMBIENTAIS”
- 25. Impacto: evolução do fomento a suas temáticas Análise da RCIAmb – Revista Brasileira de Ciências Ambientais Fonte: Pacheco et. al, 2011 The “REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS AMBIENTAIS” topics have been funded…
- 26. Medidor Sustentável Projeto de inovação aberta e criação de nova empresa
- 27. Medidor Sustentável Projeto de inovação aberta e criação de nova empresa In this project we have created an integrated system to gather data from energy and water use by an industry. It can be divided into unit plants and it can be used to show collaborators how energy has been saved by their measures.
- 28. Plataforma Arcos Coprodução coletiva em processos de entrega de serviços TAXONOMIA ORGANIZACIONAL This platform help an organization to make its consultants work together within an integrated space, sharing profiles, information and coproducing taxonomies and solutions.
- 29. Observatório Global de P&D em Saúde We are building a platform to promote collaboration between 27 Member countries on Access and Innovation for Health Technologies PAHO and WHO partnership
- 30. Observatório Global de P&D em Saúde http://www.sciencemag.org/content/345/6202/1302.full PAHO and WHO partnership Science Vol. 345 no. 6202 pp. 1302-1304 12 September 2014 DOI: 10.1126/science.1258737
- 31. 2º C - Coprodução
- 32. O “C” implícito à Coprodução A convergência de mídias está nos levando a uma “renascença digital”, com impactos sociais, políticos, econômicos, legais, produtivos e culturais. Henry Jenkis - 2006 Convergence is behind coproduction and it can be noticed in several trends. This has been called “digital renascence” by Henry Jenkis.
- 33. Reflexões presentes Relações habilitam atores a efetivarem conhecimento Quais são os tipos de relações? Conhecimento só gera valor quando coletivo (ex. inovação, aprendizagem social, economia solidária, sistemas sociotécnicos) Relações Recent thoughts: knowledge only generates value if performed collectively. Relations empower actors to perform knowledge: what are the kinds of relations?
- 34. VIRTUAL RESEARCH COLLABORATION Nova forma de organização do século XXI, envolve cientistas que trabalham dentro de ambientes tecnológicos, desenvolvendo ciência de forma geograficamente distribuída, porém como se fosse uma única unidade (Cummings and Kiesler, 2008). BIG SCIENCE Estilo de investigação científica caracterizada pelo uso de recursos em larga escala, tais como grandes equipes, bigdata e cyber-infraestrutura, geralmente envolvendo colaboração internacional (Ortoll et al., 2014). CITIZEN SCIENCE Envolve a participação pública na pesquisa científica (Rotman et al., 2014) Exemplos de coprodução em Ciência
- 35. Coprodução em ciência CO-CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Informações dos membros de uma equipe é complementada com informações de membros de outras equipes (Détienne , Baker & Burkhardt, 2012). Batista, 2014 Não há consenso sobre a definição de coprodução There is no consensus about how to define coproduction
- 36. É a produção conjunta de resultados passíveis de coautoria entre os partícipes. Coprodução em ciência Estamos estabelecendo uma taxonomia baseada em graus crescentes de intensidade de coproduzir Coprodução Colaboração Cooperação Coexistência É a elaboração coletiva baseada em entendimento compartilhado, mas sem coautoria no resultado final. Há uma operação conjunta, em que os atores têm responsabilidades distribuídas para o alcance de uma tarefa. Os atores compartilham em um espaço comum de atuação.
- 37. Exemplos de relações profissionais em CT&I e ES Coprodução Colaboração Cooperação Coexistência • Coautores em produção intelectual • Co-professores em disciplinas • Orientador-aluno • Coorientador-orientador • Equipes de projeto • Examinadores de banca • Integrantes de comissões • Colegas de trabalho • Colegas de turma Com uma taxonomia, pode-se criar PERFIS e, com isso, criar-se Sistemas de Conhecimento para analisar níveis de coprodução
- 38. Experiências anteriores Mapas de relacionamentos no Brasil Portal Inovação (MCTI): permite analisar as diversas relações entre 4,5 milhões de pessoas
- 39. Experiências anteriores Mapas de conhecimento em “mudanças climáticas” no Brasil Projeto MMA - 2010
- 40. Reflexões atuais • Pode-se criar indicadores que diferenciam cooperação, colaboração e coprodução? • Ex. IndCoop >= IndColab >= IndCoprod • Pode-se verificar capital relacional de cientistas por meio desses indicadores? • Ex. IndCoprodArtigos > IndColabProjetos • Pode-se analisar coletivos a partir de indicadores de seus integrantes? • Ex. Se IndCoprodIndiv Grupo A > IndColabIndivGrupo B, então Grupo A é mais coprodutivo que Grupo B? We are currently defining new indicators to measure coproduction in individual profiles and checking wether it is possible to compare group and individual coproduction
- 41. Reflexões presentes O que define relações não são as diferenças e sim os consensos Como estabelecer coletivos que criem conhecimentos duradouros? Conhecimento só gera valor quando coletivo (ex. inovação, aprendizagem social, economia solidária, sistemas sociotécnicos) Relações What is the relationship between collective knowledge and sustainable common goods?
- 42. 3º C - Commons Reflexão recente sobre coproduções digitais (quando são sustentáveis?) A recent thought about digital coproduction: what does it make it sustainable?
- 43. Conceito de Commons Commons são “recursos compartilhados por um grupo de indivíduos sujeitos a conflitos sociais” (Hess e Ostrom, 2007, p. 3). 1990 Commons are “a resource shared by a group of people that is subject to social dilemmas”
- 44. O que são Commons? São bens coletivos de pessoas, grupos ou organizações, que podem naturais ou produzidos. Praias Biblioteca s Praças Rios Geladeira AtmosferaConhecimento científico Vida selvagem Commons are collective goods that can be natural (ex. rivers, beaches, oceans, atmosphere) or human-made (ex. libraries, sidewalks, playgrounds, student house refrigerator) resources.
- 45. Como funcionam os Commons Duradouros? 1. Delimitação Os limites devem ser claramente definidos 2. Adequação de contexto Regras de uso devem ser adequadas às necessidades e condições locais 3. Participação (e Coprodução) Indivíduos afetos às regras podem participar do processo de sua modificação 4. Autonomia Direito dos membros da comunidade em revisar suas próprias regras é respeitado por autoridades externas 5. Monitoramento (e Avaliação) Há um sistema estabelecido para auto- monitoramento do comportamento dos membros 6. Sanções (e Recompensas) Há um sistema graduado de sanções 7. Custo acessível Membros da comunidade têm acesso a mecanismos de baixo custo para resolução de conflitos 8. Adocracia Governança (apropriação, provisão, monitoramento, sansões) e resolução de conflitos, em uma estrutura de múltiplas camadas de responsabilidades. Fonte: Ostrom (1990 – pp. 90-102) com títulos sugeridos por Pacheco, 2014)
- 46. Commons de Conhecimento São commons materializados em intangíveis, como ideias, informações, dados, internet. Hess and Ostrom, 2007 https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=umIvjRuDkbse1M&tbnid=Vm3z3JJi_pXIRM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.whatson mybrain.com%2Fmarketing-your-new-hypnosis-business%2F&ei=NoTWU5q_LKzisAT01oKYDQ&bvm=bv.71778758,d.cWc&psig=AFQjCNH6b2_41P9H_bTtWTYfUj4p-YOqrQ&ust=1406653860285540 Redes sociais (integrantes, conexões e conteúdos) http://comaround.files.wordpress.com/2013/07/socila-network.jpg Internet http://creativecommons.org Digital commons network Digital assets can be also Commons.
- 47. Commons Digitais “Recursos compartilhados por um grupo de indivíduos sujeitos a conflitos sociais” (Hess e Ostrom, 2007) Conteúdo ou processo efetivado por agentes humanos ou artificiais em atividades de geração de valor científico, tecnológico, econômico, social ou cultural Recursos imateriais (intelectuais) que integram a cadeia de valor de um bem ou serviço de propriedade privada, pública ou coletiva. Conhecimento Ativos intangíveisCommons Recursos baseados em conhecimento e compartilhados em plataformas de tecnologia da informação e comunicação (TIC), sob princípios de equidade, coprodução e sustentabilidade. Commons digitais Fonte: Pacheco, 2014 We are working on a new definition of digital commons, that combines our view about knowledge, and general definitions of intangible assets (to deal with the property of the
- 48. Tipos de Commons Digitais Educational commons Scientific commons Information commons Innovation commons Health commons Industrial commons Touristic commons Legal commons Sustainability commons
- 49. Nossas plataformas de e-Science são robustas? Por que? O que aprendemos nesses últimos 19 anos? What we have learnt after 19 years developing national electronic government platforms?
- 50. Nosso aprendizado com commons digitais... Iniciante NSA: autonomia, monitoramento, sanções e custos Em evolução Alto: contexto Médio: delimitação, autonomia, participação, monitoramento, sanções e custos Maduro Alto: delimitação, contexto, autonomia, monitoramento, custo Médio: participação, sansões e adocracia Desde 2011 Desde 1999 We now understood better when and why national electronic platforms we developed worked…
- 51. Nosso aprendizado com commons digitais... Iniciante NSA: autonomia, monitoramento, sanções e custos Em evolução Alto: contexto Médio: delimitação, autonomia, participação, monitoramento, sanções e custos Maduro Alto: delimitação, contexto, autonomia, monitoramento, custo Médio: participação, sansões e adocracia Desde 2011 Desde 1999 We now understood better when and why national electronic platforms we developed worked…
- 52. Aprendizados da visão de Commons Bens coletivos (mais do que públicos) Como tratar a complexidade de coletivos da sociedade contemporânea? Coprodução (mais do que participação) Ex. e-Science para/com a comunidade científica? Equidade (além da igualdade) Como incluir TODOS os atores sociais respeitando seus papéis e identidades? Resolução de conflitos (e não postergação) Como aceitar que conflitos são inevitáveis e não deixar que se tornem confrontos? Sustentabilidade (além de efetividade/inovação...) Como fazer com que os bens se tornem duradouros? Governança (coletiva) Como coletivos estabelecem e controlam regras para sua interação? UN 2007: fator de desenvolvimento Commons help to understand the importance of collective goods, coproduction, equity, conflict resolution, sustainability and collective governance.
- 53. InCommons 33 pesquisadores e 54 organizações de apoio Brasil, Peru, Estados Unidos, Alemanha, Portugal InCommons is an international research network we are assembling to conduct research on Digital Commons. It was organized in 2014 with 33 researchers and 54 supporting organizations.
- 55. Considerações finais • Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento visam alinhar Tecnologia, Processos e Pessoas em atividades de criação coletiva de conhecimento. • Inteligência coletiva (capital social, capital relacional), quando baseada em bem comum, está associada à noção de Commons. • Sustentabilidade é uma característica de empreendimentos coletivos duradouros que, para ocorrer, requer Coprodução baseada em Governança Coletiva. KE, KM and Kmedia make technology, people and process aligned in collective action. Collective intelligence based on common goods is related to the notion of Commons. Sustainability requires coproduction based on collective governance.
- 56. Roberto C. S. Pacheco pacheco@egc.ufsc.br Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC - Brasil Pós-graduação em Engenharia e Gestão do conhecimento