Adição e subtracção2
- 1. ESCOLA BÁSICA DOS 2º E 3º CICLOS JOÃO AFONSO DE AVEIRO Matemática – 5º Ano ____ / ___ / ____ Nome:__________________________________________________ Nº ____ Turma:_____ 1. Completa, aplicando as propriedades da adição. Escreve nome da propriedade aplicada. a) 15 + ___ = ___ + 15 = 15 _____________________________________________________ b) (12,5 + ___ ) + 7,8 = ___ + ( 4,7 + ___ ) = ___ __________________________________ c) 48 + ( ___ + 12 ) = ___ + 12 = 70 _____________________________________________ d) ___ + 23 = 17 + ___= ___ __________________________________________________ 2. Aplicando as propriedades da adição, calcula rapidamente. 2.1. 1,2 + 12 + 8 + 3,8 = ........ + ........ = ........ 2.2. 9,1+ 0,9 + 8 + 2 = ........ 2.3. 17 + ( 5,1 - 5,1) + 3 = ..... + ...... + ...... = ..... 2.4. 7 + 5,4 + 6,6 = ........ 3. Completa a tabela. Linguagem matemática simbólica Linguagem matemática fonética 50 + 30 = 80 Quinze décimas é maior que a soma de duas centésimas com uma unidade. 2 – 0,5 > 1 A diferença entre dezoito dezenas e cem não é meia centena .
- 2. 4. A diferença entre dois números é 82. O menor é 252. Qual é o outro número? R:_______________________________________________________________________ 5. Pensei num número, adicionei-lhe 45 e obtive 98. Em que número pensei? R: _________________________________________________________________________ 6. Lê o seguinte diálogo entre dois amigos: — Ontem o médico mediu-me! Cresci 8 cm desde a última vez que lá fui. Já meço 1,32 m – afirmou a Ana. — Medes exactamente menos 20 cm do que eu – respondeu o Tiago. Qual é a altura do Tiago? R: _________________________________________________________________________ 7. “Afinal, o cortinado leva 12,70 metros”! A Ana enganou-se nas medidas e não comprou tecido que chegasse. Precisa de mais 75 cm. Que quantidade de tecido comprou? R: _________________________________________________________________________