Apresentando os cursos 2014
Carga horária: 60h (30h presenciais e
30h à distância)
Objetivos: possibilitar aos professores e
gestores escolares a utilização
de recursos tecnológicos, tais como:
processadores de texto, apresentações
multimídia, recursos da Web para
produções de trabalhos
escritos/multimídia, pesquisa e análise
de informações na Web, comunicação e
interação (e-mail, lista de discussão,
bate-papo, blogs,) – Sistema Operacional
Linux Educacional.
Curso: Introdução a Educação Digital
Carga horária: 60h (atividades presenciais e a
distância)
Objetivos: Visa oferecer subsídios teórico-
metodológicos práticos para que os
professores e gestores escolares possam:
- compreender o potencial pedagógico de
recursos das Tecnologias de Informação e
Comunicação (TIC) no ensino e na
aprendizagem em suas escolas, planejar
estratégias de ensino e de
aprendizagem, integrando recursos
tecnológicos disponíveis e criando situações
para a aprendizagem que levem os alunos à
construção de conhecimento, ao trabalho
colaborativo, à criatividade e resultem
efetivamente num bom desempenho.
Pré-requisito: conhecimentos básicos em
Informática e internet
Curso: Tecnologias na Educação:
ensinando e aprendendo com as TIC.
Carga horária: 40h (atividades presenciais e a
distância)
Objetivo: Propiciar aos professores e gestores
das escolas públicas aprofundamento teórico
sobre o conceito de projeto e suas
especificidades no contexto escolar, bem como
a articulação das práticas pedagógicas
baseadas em projetos de trabalho com
aspectos relacionados ao currículo e à
convergência de mídias e tecnologias de
educação existentes na escola.
Pré-requisito: conhecimentos básicos em
Informática e internet
Curso: Elaboração de Projetos
Curso: Redes de Aprendizagem
Carga horária: 40h (atividades
presenciais e a distância)
Objetivo: Compreender como as novas
mídias sociais diversificaram as relações
entre as pessoas, e em especial, como
estas mudanças afetaram nossos jovens
e se refletiram na sua relação com a
aprendizagem e com a escola.
Pré-requisito: conhecimentos básicos em
Informática e internet.

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Apresentando os cursos 2014

  • 2. Carga horária: 60h (30h presenciais e 30h à distância) Objetivos: possibilitar aos professores e gestores escolares a utilização de recursos tecnológicos, tais como: processadores de texto, apresentações multimídia, recursos da Web para produções de trabalhos escritos/multimídia, pesquisa e análise de informações na Web, comunicação e interação (e-mail, lista de discussão, bate-papo, blogs,) – Sistema Operacional Linux Educacional. Curso: Introdução a Educação Digital
  • 3. Carga horária: 60h (atividades presenciais e a distância) Objetivos: Visa oferecer subsídios teórico- metodológicos práticos para que os professores e gestores escolares possam: - compreender o potencial pedagógico de recursos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino e na aprendizagem em suas escolas, planejar estratégias de ensino e de aprendizagem, integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações para a aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, ao trabalho colaborativo, à criatividade e resultem efetivamente num bom desempenho. Pré-requisito: conhecimentos básicos em Informática e internet Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC.
  • 4. Carga horária: 40h (atividades presenciais e a distância) Objetivo: Propiciar aos professores e gestores das escolas públicas aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídias e tecnologias de educação existentes na escola. Pré-requisito: conhecimentos básicos em Informática e internet Curso: Elaboração de Projetos
  • 5. Curso: Redes de Aprendizagem Carga horária: 40h (atividades presenciais e a distância) Objetivo: Compreender como as novas mídias sociais diversificaram as relações entre as pessoas, e em especial, como estas mudanças afetaram nossos jovens e se refletiram na sua relação com a aprendizagem e com a escola. Pré-requisito: conhecimentos básicos em Informática e internet.