Apresentação tecnologia final

FACCAT – FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA

PESQUISA
Diagnóstico de Fatores que podem
Bloquear a Criatividade Aplicada ao
Desenvolvimento de Novos Produtos
e Processos

Paulo Emílio Müller
(www.slideshare.net/pem12345)
27/11/2012

Questionário
Atribua valores de 1 a 5 para as respostas abaixo:
(sendo 1 a menos importante e 5 a mais importante)

Eu seria mais criativo(a) se...

(1)...não fosse o medo que tenho das opiniões dos outros. O medo do ridículo
ou de errar me faz ficar nervoso e ai não consigo nem ter idéias.
()1()2()3()4()5

(2)...me libertasse de quase tudo o que é normativo na organização em que
trabalho.
()1()2()3()4()5

(3)...vivesse mais em sintonia com a natureza e diversidade natural para ter
novas idéias.
()1()2()3()4()5

(4)...tivesse mais acesso a novos equipamentos e instrumentos para realização
de pesquisas.
()1()2()3()4()5

(5)...tivesse uma melhor comunicação com os meus semelhantes, isto me
permitiria debater, escutar pontos de vista interessantes, critérios que
evidentemente enriqueceriam meu próprio fazer.
()1()2()3()4()5

(6)...tivesse mais tempo na organização em que trabalho para me dedicar ao
questionamento do que realizo, para buscar novas vias para inovar e
empreender em meu trabalho técnico-científico.
()1()2()3()4()5

(7)...as diferenças culturais entre o ambiente externo e a organização onde
trabalho não fossem tão grandes.
()1()2()3()4()5

(8)...me sentisse bastante apoiado pela organização em que trabalho à buscar
informações sobre aquisição de novas tecnologias e equipamentos para
pesquisa.
()1()2()3()4()5

(9)...em minha infância tivesse tido pais e ambiente familiar que estimulassem
mais a discutir e ler sobre arte, ciência, tecnologia e inovação.
()1()2()3()4()5

(10)...a organização em que trabalho viabilizasse mais o acesso a informações
profissionais e científicas pertinentes a minha ocupação.
()1()2()3()4()5

(11)...a legislação atual permitisse realizar mais experimentos científicos de
meu interesse.
()1()2()3()4()5

(12)...o trabalho e/ou projeto não sofresse tanta influência pelo atraso e/ou
falta de recursos financeiros para atualização e disponibilização de
equipamentos para pesquisa.
()1()2()3()4()5

(13)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário pois
sempre gostei de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na escola (ensino
fundamental - 1 grau).
()1()2()3()4()5

(14)...a organização onde trabalho estivesse constantemente me incentivando
e criando oportunidades para inovar e empreender.
()1()2()3()4()5

(15)...não houvesse tantas restrições econômicas impostas pelo mercado as
minhas novas ideias.
()1()2()3()4()5

(16)...a infraestrutura tecnológica para pesquisa na organização em que
trabalho estivesse em melhores condições de conservação.
()1()2()3()4()5

sempre gostei de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na escola (ensino
médio – 2 grau).
()1()2()3()4()5

(18)...o trajeto para o trabalho (organização) não fosse tão desgastante.
()1()2()3()4()5

(19)...estivesse inserido em um contexto produtivo regional que valorizasse
mais a inovação.
()1()2()3()4()5

(20)...não andasse tão cansado e estressado por estar pedindo constantemente
para os setores responsáveis na organização a realização de manutenção
nos equipamentos para pesquisa.
()1()2()3()4()5

sempre gostei de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na Universidade
(ensino superior - graduação).
()1()2()3()4()5

(22)...a organização cobrasse mais ousadia e iniciativa de minha parte.
()1()2()3()4()5

(23)...pudesse refletir mais sem ter que me preocupar com o cenário
socioeconômico mundial.
()1()2()3()4()5

(24)...tivesse ao meu alcance maior informação técnica sobre como proceder
com determinados equipamentos existentes para pesquisa na organização
em que trabalho.
()1()2()3()4()5

(25)...conseguisse eliminar barreiras originadas em estereótipos que se acham
arraigados em minha pessoa, que, em ocasiões, me impedem ver os
distintos lados, pela frente e por trás do mundo que me rodeia e, desta
maneira, possibilitaria descobrir e redescobrir tantas coisas interessantes.
()1()2()3()4()5

(26)...tivesse um ambiente favorável à inovação na organização em que
trabalho .
()1()2()3()4()5

(27)...não houvessem ainda tantas restrições tecnológicas no mercado para
colocar em prática as minhas novas idéias.
()1()2()3()4()5

(28)...utilizasse e aproveitasse mais os equipamentos e instrumentos já
disponíveis na organização em que trabalho.
()1()2()3()4()5

Aplicação do Questionário

Setor Área Cidade
1 Indústria Administrativa Igrejinha
2 Indústria Engenharia Igrejinha

Elaboração da planilha

QUESTÕES

Ques-
tioná-
rios
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

1 1 1 5 3 1 5 5 3 1 3 1 2 4 5 4 2 3 1 5 4 3 2 5 2 1 3 1 4

2 1 2 4 3 2 2 2 3 1 3 3 4 4 3 2 2 4 1 2 3 2 3 2 3 3 4 2 3

3 1 5 5 5 1 5 4 5 2 5 5 5 1 5 5 1 1 1 5 2 1 5 5 5 5 5 1 5

4 2 3 1 5 5 3 1 5 1 5 2 1 1 3 1 2 1 1 3 5 1 3 5 5 5 4 1 3

5 2 1 1 5 4 4 2 4 2 4 1 1 1 2 1 3 2 3 1 1 1 4 1 1 1 3 1 1

6 3 5 2 5 5 5 3 5 5 3 4 4 5 5 5 3 5 1 5 1 3 3 1 3 5 5 5 3

SOMA 10 17 18 26 18 24 17 25 12 23 16 17 16 23 18 13 16 8 21 16 11 20 19 19 20 24 11 19

MÉDIA 1,67 2,83 3,00 4,33 3,00 4,00 2,83 4,17 2,00 3,83 2,67 2,83 2,67 3,83 3,00 2,17 2,67 1,33 3,50 2,67 1,83 3,33 3,17 3,17 3,33 4,00 1,83 3,17

Com base nos resultados, utilize as informações a
seguir para realizar a classificação nos subsistemas
Sub-Sistema - Social

Eu seria mais criativo se...

[Q1] (01) ...não fosse o medo que tenho das opiniões dos outros. O medo do ridículo
ou de errar me faz ficar nervoso e ai não consigo nem ter idéias.

(05) ...tivesse uma melhor comunicação com os meus semelhantes, isto me permitiria
debater, escutar pontos de vista interessantes, critérios que evidentemente
enriqueceriam meu próprio fazer.

(09)...em minha infância tivesse tido pais e ambiente familiar que estimulassem mais
a discutir e ler sobre arte, ciência, tecnologia e inovação.

(13)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário pois sempre
gostei de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na escola (ensino fundamental
– 1º grau).

gostei de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na escola (ensino médio – 2º
grau).

gostei de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na Universidade (ensino
superior - graduação).

[Q7] (25)...conseguisse eliminar barreiras originadas em estereótipos que se acham
arraigados em minha pessoa, que, em ocasiões, me impedem ver os distintos
lados, pela frente e por trás do mundo que me rodeia e, desta maneira,
possibilitaria descobrir e redescobrir tantas coisas interessantes.

Sub-Sistema - Organizacional


[Q1] (02)...me libertasse de quase tudo o que é normativo na organização em que
trabalho.

(06)...tivesse mais tempo na organização em que trabalho para me dedicar ao
questionamento do que realizo, para buscar novas vias para inovar e empreender
em meu trabalho técnico-científico.

(10)...a organização em que trabalho viabilizasse mais o acesso a informações
profissionais e científicas pertinentes a minha ocupação.

(14)...a organização onde trabalho estivesse constantemente me incentivando e
criando oportunidades para inovar e empreender.

(18)...o trajeto para o trabalho (organização) não fosse tão desgastante.

(22)...a organização cobrasse mais ousadia e iniciativa de minha parte.

[Q7] (26)...tivesse um ambiente favorável à inovação na organização em que
trabalho.

Sub-Sistema - Ambiente Externo


[Q1] (03)...vivesse mais em sintonia com a natureza e diversidade natural para ter
novas idéias.

(07)...as diferenças culturais entre o ambiente externo e a organização onde trabalho
não fossem tão grandes.

(11)...a legislação atual permitisse realizar mais experimentos científicos de meu
interesse.

(15)...não houvesse tantas restrições econômicas impostas pelo mercado as minhas
novas idéias.

(19)...estivesse inserido em um contexto produtivo regional que valorizasse mais a
inovação.

(23)...pudesse refletir mais sem ter que me preocupar com o cenário sócio-econômico
mundial.

[Q7] (27)...não houvessem ainda tantas restrições tecnológicas no mercado para
colocar em prática as minhas novas idéias.

Sub-Sistema - Técnico


[Q1] (04)...tivesse mais acesso a novos equipamentos e instrumentos para realização
de pesquisas.

(08)...me sentisse bastante apoiado pela organização em que trabalho à buscar
informações sobre aquisição de novas tecnologias e equipamentos para pesquisa.

(12)...o trabalho e/ou projeto não sofresse tanta influência pelo atraso e/ou falta de
recursos financeiros para atualização e disponibilização de equipamentos para
pesquisa.

(16)...a infraestrutura tecnológica para pesquisa na organização em que trabalho
estivesse em melhores condições de conservação.

(20)...não andasse tão cansado e estressado por estar pedindo constantemente para
os setores responsáveis na organização a realização de manutenção nos
equipamentos para pesquisa.

(24)...tivesse ao meu alcance maior informação técnica sobre como proceder com
determinados equipamentos existentes para pesquisa na organização em que
trabalho.

[Q7] (28)...utilizasse e aproveitasse mais os equipamentos e instrumentos já
disponíveis na organização em que trabalho.

Gráfico 01

SUB-SISTEMAS
SOCIAL ORGANIZACIONAL AMBIENTE EXTERNO TÉCNICO

Q7 3,33 4,00 1,83 3,17

Q6 1,83 3,33 3,17 3,17
Q5 2,67 1,33 3,50 2,67
Q4 2,67 3,83 3,00 2,17
Q3 2,00 3,83 2,67 2,83
Q2 3,00 4,00 2,83 4,17
Q1 1,67 2,83 3,00 4,33

T ÉC N IC O

Q1
SUB-SISTEMAS

A M B IEN T E EX T ER N O
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
O R G A N IZ A C IO N A L
Q7

S O C IA L

0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00

Gráfico 02
TÉCNIC
SOCIAL ORGANIZACIONAL AMBIENTE EXTERNO O
MÉDIAS 2,45 3,31 2,86 3,22
RESULTADOS - PESQUISADOS

T ÉC N IC O
SUB-SISTEMAS

A M B IE N T E E X T E R N O

O R G A N IZ A C IO N A L

S O C IA L

0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50

Gráfico 03
SUB-CATEGORIAS QUESTÕES MÉDIAS
SOCIAL
A.1 Estabilidade Emocional / Insegurança 1 1,67
A.2 Comunicação Interpessoal 5 3,00
A.3 Motivação Familiar 9 2,00
A.4 Motivação Escolar (Ensino Fundamental) 13 2,67
A.5 Motivação Escolar (Ensino Médio) 17 2,67
A.6 Motivação Escolar (Ensino Superior) 21 1,83
A.7 Idéias Pré-Concebidas / Pré-Conceitos 25 3,33

ORGANIZACIONAL
B.1 Normatização / Regras Pré-Existentes 2 2,83
B.2 Carga Horária / Divisão do Tempo 6 4,00
B.3 Acesso a Informações na Organização 10 3,83
B.4 Motivação à Inovação e Empreendedorismo 14 3,83
B.5 Condições de deslocamento ao trabalho 18 1,33
B.6 Controle Voltado a Iniciativa de Inovar 22 3,33
B.7 Clima Organizacional 26 4,00

AMBIENTE EXTERNO
C.1 Interação com a Natureza 3 3,00
C.2 Diferenças Culturais (Social e Organizacional) 7 2,83
C.3 Legislação Aplicada à Pesquisa 11 2,67
C.4 Restrições Econômicas do Mercado 15 3,00
C.5 Contexto Produtivo Regional 19 3,50
C.6 Cenário Sócio-Econômico Mundial 23 3,17
C.7 Restrições Tecnológicas do Mercado às Idéias 27 1,83

TÉCNICO
D.1 Acesso a Novos Equipamentos e Instrumentos 4 4,33
D.2 Apoio Organizacional à Busca de Informações 8 4,17
D.3 Recursos Financeiros para Atualização 12 2,83
D.4 Estado de Conservação da Infra-estrutura 16 2,17
D.5 Deficiência da Manutenção da Infra-estrutura 20 2,67
D.6 Conhecimento da Infra-estrutura Existente 24 3,17
D.7 Utilização da Infra-estrutura Existente 28 3,17

Acesso a Novos Equipamentos e Instrum entos 4,33

Apoio Organizacional à Busca de Inform ações 4,17

Carga Horária / Divisão do Tem po 4,00

Clim a Organizacional 4,00

Acesso a Informações na Organização 3,83

Motivação à Inovação e Em preendedorismo 3,83

Contexto Produtivo Regional 3,50

Idéias Pré-Concebidas / Pré-Conceitos 3,33

Controle Voltado a Iniciativa de Inovar 3,33

Cenário Sócio-Econôm ico Mundial 3,17

Conhecim ento da Infra-estrutura Existente 3,17

Utilização da Infra-estrutura Existente 3,17

Com unicação Interpessoal 3,00

Interação com a Natureza 3,00

Restrições Econôm icas do Mercado 3,00

Normatização / Regras Pré-Existentes 2,83

Diferenças Culturais (Social e Organizacional) 2,83

Recursos Financeiros para Atualização 2,83

Motivação Escolar (Ensino Fundamental) 2,67

Motivação Escolar (Ensino Médio) 2,67

Legislação Aplicada à Pesquisa 2,67

Deficiência da Manutenção da Infra-estrutura 2,67

Estado de Conservação da Infra-estrutura 2,17

Motivação Fam iliar 2,00

Motivação Escolar (Ensino Superior) 1,83

Restrições Tecnológicas do Mercado às Idéias 1,83

Estabilidade Em ocional / Insegurança 1,67

Condições de deslocam ento ao trabalho 1,33

0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00

Conclusão
Analisando a pesquisa/questionário,
respondido por pessoas de diferentes áreas,
concluímos que estas sentem mais
dificuldade em serem criativas pelos fatores
Técnicos e Organizacionais.
De acordo com a pesquisa realizada,
estas pessoas dizem não ter acesso a novos
equipamentos e informações necessárias
para inovar, assim como as suas respectivas
organizações não se mostram favoráveis a
novas ideias e sobrecarregam seus
funcionários de modo que estes não tenham
tempo para inovar e conseqüentemente para
melhorarem ainda mais a empresa em que
trabalham.

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