Clc ng3 dr1
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Este documento descreve um programa educativo de 12,5 horas sobre cuidados básicos de saúde em contexto doméstico para estudantes do ensino secundário. O programa visa ensinar estudantes a adotar um estilo de vida saudável e equilibrado através da interpretação e comunicação sobre alimentação, atividades físicas, relacionamentos e estados emocionais. As atividades incluem discutir a definição de saúde da OMS e construir um folheto informativo sobre tópicos como saúde, alimentação
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ESCOLA SECUNDÁRIA ALVES MARTINS
Desde 1850 ao Serviço do Ensino Público em Viseu
EFA – Escolar | Nível Secundário
2013-2014
Área – Cultura, Língua e Comunicação [CLC]
NÚCLEO GERADOR 3: SAÚDE
DOMÍNIO DE REFERÊNCIA: DR1 (Contexto privado)
TEMA: Cuidados Básicos
COMPETÊNCIAS: Interpretar e comunicar conteúdos com objetivos de prevenção na adoção de
cuidados básicos de saúde, em contexto doméstico.
OBJETIVOS: Atuar no quotidiano tendo em conta que o estilo de vida, alimentação, atividades
de lazer, relações interpessoais, estados emocionais (…) contribuem para melhorar a qualidade
de vida; Identificar diferentes estilos de vida, atividades de lazer, cuidados básicos de saúde;
relações interpessoais e estados emocionais, que mais beneficiam uma vida saudável e
equilibrada.
Duração: 12,5 horas
Formadoras: Helena Gaspar/ Anabela Almeida](https://image.slidesharecdn.com/clcng3-dr1-140522121256-phpapp02/85/Clc-ng3-dr1-1-320.jpg)
Clc ng3 dr1
- 1. 1 ESCOLA SECUNDÁRIA ALVES MARTINS Desde 1850 ao Serviço do Ensino Público em Viseu EFA – Escolar | Nível Secundário 2013-2014 Área – Cultura, Língua e Comunicação [CLC] NÚCLEO GERADOR 3: SAÚDE DOMÍNIO DE REFERÊNCIA: DR1 (Contexto privado) TEMA: Cuidados Básicos COMPETÊNCIAS: Interpretar e comunicar conteúdos com objetivos de prevenção na adoção de cuidados básicos de saúde, em contexto doméstico. OBJETIVOS: Atuar no quotidiano tendo em conta que o estilo de vida, alimentação, atividades de lazer, relações interpessoais, estados emocionais (…) contribuem para melhorar a qualidade de vida; Identificar diferentes estilos de vida, atividades de lazer, cuidados básicos de saúde; relações interpessoais e estados emocionais, que mais beneficiam uma vida saudável e equilibrada. Duração: 12,5 horas Formadoras: Helena Gaspar/ Anabela Almeida
- 2. 2 ATIVIDADES A DESENVOLVER 1. Partir da definição do conceito de saúde proposta pela Organização Mundial de Saúde e trabalhar o conceito nas suas múltiplas vertentes; 2. Selecionar e trabalhar essas vertentes em grupo; 3. Construir um desdobrável (folheto), apelativo e informativo, sobre os conteúdos pesquisados. Saúde Saúde e alimentação Saúde e desporto Saúde e prevenção Saúde e ambiente Saúde mental Saúde e consumo