Ensinando e aprendendo com as tecnologias da informação
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Este documento descreve um curso para ensinar e aprender com as tecnologias de informação e comunicação (TICs) para alunos do 1o ano do ensino fundamental. O curso visa compreender a diferença entre escrever no papel e no computador, falar parlendas em forma de música para serem filmadas, ilustrar parlendas e procurar imagens na internet para ilustrá-las. As atividades serão realizadas em sala de aula e na sala de informática da escola.
Ensinando e aprendendo com as tecnologias da informação
- 1. CURSO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC'S
- 2. Conhecendo Parlendas • Professora Cintia Ribeiro Ferreira • Escola Municipal Coronel Cláudio • Turma: 1º ano do 1º ciclo • 30 alunos
- 3. Justificativa • Sabe-se que a integração das TIC nas escolas vai além da presença de ferramentas tecnológicas e de seu uso isolado pelo professor. Ela exige modelos pedagógicos e currículos que confiram significado educativo ao uso das TIC. Depende, ainda, da organização de situações concretas nas quais seu uso seja possível, necessário e produtivo para alunos e professores. •
- 4. Objetivos • Compreender a diferença entre escrever no papel e no computador. • Falar as parlendas solicitadas em forma de música, para serem filmadas. • Ilustrar as parlendas indicadas. • Procurar na internet imagens que possam ilustrar as parlendas.
- 5. Metodologia • As atividades serão realizadas em sala de aula e também na sala de informática das escola, na maioria das vezes em duplas devido ao número reduzido de computadores e também para que um aluno ajude ao outro, já que não são todos os alunos que sabem escrever corretamente.
- 6. Desenvolvimento/Atividades 1.Escolher algumas parlendas com o auxílio dos alunos e falar algumas vezes para conseguir decorar.
- 8. 2.Depois de decoradas as parlendas, ir com os alunos da sala de informática para que digitem em duplas as parlendas escolhidas.
- 13. 5. Em pequenos grupos os alunos irão recitar as parlendas e a professora irá filmar. 6. A professora irá montar um vídeo com os alunos recitando as parlendas, o qual os alunos irão assistir na sala de informática.
- 17. Avaliação • Será realizada de maneira coletiva com os alunos, observando se conseguiram realizar a digitação nos computadores e se participaram ativamente nas atividades filmadas.
- 18. Referencial Teórico • Tornaghi, Alberto José da CostaTecnologias na educação : ensinando e aprendendo com as TIC :guia do cursista / Alberto José da Costa Tornaghi, Maria ElisabetteBrisola Brito Prado, Maria Elizabeth Biancocini de Almeida. – 2. ed. – Brasília : Secretaria de Educação a Distância, 2010. 120 p. : il. grafs. tabs. • http://ffalm.br/gied/site/artigos/diferentesusoscomputador.pdf Acesso em 23/09/2012 • http://www.oei-idietics.org/spip.php?article27&lang=pt_br Acesso em 23/09/2012.
- 19. • PowerPoint confeccionado por Cintia Ribeiro Ferreira • Ponta Grossa – Paraná • Novembro / 2012