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- 1. O CURRÍCULO E O USO DAS TECNOLOGIAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. JAIRO TINOCO SEIXAS. JÚDSON RODRIGUES CAUPER. CURSO: Introdução à Educação Digital
- 2. 1 . INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem como primícia, conduzir ao debate do potencial pedagógico presente nas tecnologias de comunicação social, visando sobretudo o uso devido, deste movimento social como ferramenta em favor da educação de nossos alunos, promovendo a cidadania, a ética e a responsabilidade diante dos conflitos internos eminentes da sociedade. Diante a realidade educacional do município de Alavarães, partimos da inquietação que nos impulsiona a discutir os procedimentos didáticos mais apropriadas, no que se refere a construção do conhecimento, mediante aos diversos estímulos presentes nos equipamentos de tecnologias de ponta. Por conseguinte, é de estrema relevância, o uso das tecnologias nos procedimentos de ensino, pois estamos na era digital, momento em que a atenção do alunado está inteira mente volta da para o domínio e posse da tecnologia. E a escola precisa propiciar a inclusão deste tecnologicismo na sua prática de ensino.
- 3. 2 . OBJETIVO GERAL: Potencializar o uso das tecnologias de comunicação presentes, no município, viabilizando o uso destes recursos com a finalidade de fomentar a real importância e eficácia destes recursos na construção do conhecimento. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Difundir as ferramentas do E-PROINFO no município de alvarães, estimulando a inclusão da educação tecnológica. Implantar no currículo do ensino publico municipal as perspectivas socio- educativas do E-PROINFO. Estimular o alunado da cidade de Alvarães à postura investigativa no campo educacional mediante as tecnologias da comunicação.
- 4. METODOLOGIA: 4.1Apresentação. Diante a relevância do terma para a sociedade que ora apresentamos como população em estudo, faz-se necessário desenvolver palestras nas escolas, com a finalidade de divulgar a importância da tecnologia para a construção da aprendizagem, da efetivação da cidadania mediante aos aparatos tecnológicos a serem vienciados. 4.2. Implantação do Projeto. Fazer funcionar o NTM (Núcleo de Tecnologia Municipal), como um espaço aberto ao público estudantil, visando propagação do conhecimento em caráter democrático e socio-interacionista. 4.3.Acompanhamento Sistemático. Atender o alunado das escolas da cidade de Alvarães com educação de comunicação social tecnológica, em caráter sistemático, norteado pelos princípios didáticos do E-PROINFO, oportunizando aos nossos aduncados a acessibilidade, aos recursos didáticos tecno logicizados, visando a democratização conhecimento.
- 5. PROBLEMATIZAÇÃO: Tem-se como problemática deste projeto os desafios a serem percorridos, para que possa se instituir, a democratização das TIC no município de Alvarães. Considerando até o presente momento, os equipamentos do aludido programa, não estão operantes, por questões burocráticas, entre a prefeitura e a empresa responsável pela instalação dos equipamentos. E por conseguinte, a real finalidade do programa não tem se consolidado de de fatos e direito. E consequentemente, levanta-se como proposta deste projeto, a busca da funcionalidade do E-PROINFO em Alvarães*-AM
- 6. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DO PR OJETO CURRÍCULO E O USO DAS TECNOLOGIAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. CONTEÚDO PERIODO conduzir ao debate do potencial pedagógico presente nas tecnologias de comunicação social, visando sobretudo o uso da TIC nas ecolas. Setembro Outubro Novembro X Implantação do NTM X Efetivar as ações educacionais do eproinfo utilizando as tecnologias em favor da educação em carater constante. X