1



              M oodle/ C riar um I nquérito
O inquérito é uma ferramenta que permite avaliar como está a ocorrer a
comunicação e o entendimento dos participantes. O seu objectivo é reflectir
sobre o aproveitamento da interacção on-line. Não permite alterações ao
modelo.

Para criar um inquérito:


1. Vá   ao   aplicativo                           .   Escolha     a        actividade
                .
2. Dê o nome ao inquérito e escolha uma das 5 hipóteses disponíveis:




                                                                Figura 1


3. – Tipos de inquérito:




                       Figura 2




                                                         Maria de Balsamão Mendes
                                       www.mbmendes.net /mbmendes@mbmendes.net
2


     a. O inquérito ATTLS – serve para avaliar atitudes perante a aprendizagem
            e o pensamento. É composto por 20 questões.




                                               Figura 3


     b. O Inquérito tipo COLLES (fig.3) inclui 24 perguntas, organizadas em 6
            grupos:
      i.      Relevância – Que relevância tem o ensino/ trabalho on-line para as
              práticas profissionais dos alunos1;
     ii.      Reflexão – O ensino/ trabalho on-line estimula a reflexão crítica?
     iii.     Interacções – Em que medida os alunos no ensino on-line, se
              envolvem em diálogos com interesse educativo?
     iv.      Apoio Tutorial – Os tutores (professores) facilitam a comunicação
              on-line dos alunos?
      v.      Apoio dos Colegas – Os colegas, fornecem on-line, apoio encorajador
              e amável?
     vi.      Interpretação Alunos e Professores – Conseguem ter um bom
              entendimento na comunicação on-line?

     Qualquer uma das questões destes inquéritos, não pode ser alterada.

     Quando terminar a configuração do inquérito, pressione o botão

                            .
1
 Por definição o moodle, só aceita a nomenclatura de Professor e de aluno. Assim, o aluno será
qualquer participante de um curso, desde que não tenha a categoria de professor.

                                                                     Maria de Balsamão Mendes
                                                   www.mbmendes.net /mbmendes@mbmendes.net
3


E… já está!

Bom Trabalho! 




                                    Maria de Balsamão Mendes
                  www.mbmendes.net /mbmendes@mbmendes.net

Mais conteúdo relacionado

PPT
Para a cacau de coração12
PPTX
Mapaconceptual gernecia de_proyecto_lower_ruiz
PPTX
Movimiento vibratorio
PDF
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 04
PDF
Apresentação superou! conteúdo premium
PPS
Ilha do Pico
ODP
Eutanásia II
Para a cacau de coração12
Mapaconceptual gernecia de_proyecto_lower_ruiz
Movimiento vibratorio
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 04
Apresentação superou! conteúdo premium
Ilha do Pico
Eutanásia II

Destaque (17)

PDF
Receitas Aproveitamento Integral Dos Alimentos 05
PPS
Veneza2008
DOC
Licao 05 A RealizaçãO Sexual No Casamento
PDF
Mesa Redonda sobre Exportação de Software - B2B Set02
PPT
Felipe fernandes foucault
PPT
Tecnologias De La Comunicacion 3eso
PPT
Aulas no laboratório
PPTX
Monte de s. domingos
PPTX
Curso Aprobatum
PPT
Aulas no laboratório
PPT
Auxiliador ou vendedor
PDF
A caminho da luz
PDF
Regulamento Start Padel 2012
PDF
Cozinha Trivial Docinhos
PDF
Periciesecm
Receitas Aproveitamento Integral Dos Alimentos 05
Veneza2008
Licao 05 A RealizaçãO Sexual No Casamento
Mesa Redonda sobre Exportação de Software - B2B Set02
Felipe fernandes foucault
Tecnologias De La Comunicacion 3eso
Aulas no laboratório
Monte de s. domingos
Curso Aprobatum
Aulas no laboratório
Auxiliador ou vendedor
A caminho da luz
Regulamento Start Padel 2012
Cozinha Trivial Docinhos
Periciesecm
Anúncio

Semelhante a Inquerito no moodle (20)

PPT
Moodle -curso cb inicial[1]
PDF
Apresentação sobre Pesquisa Online
PDF
Guiao Entrevista Mcem Eurekas
PDF
Criar Trabalho no moodle
PDF
Moodle - Sistema de Gestão da Aprendizagem Open Source
PPT
WebQuest Interativa
PPT
Webquest
PPT
Moodle -curso_sjr_preto
ODP
Atividades no Moodle(Recursos e Atividades)
PPTX
educaaodigitalpppppppppppppppppppppppppp
PPT
Curso de Moodle Tutorial del Moodle: Parte 4 de 5
PPT
Teste de Slides
PDF
Aula sobre Coleta de dados em pesquisa científica
PPTX
31_março_2017 aula presencial.pptx
PPT
Presentation pt br
PPT
Presentation pt br
PDF
Utilização das redes sociais no ensino
PPT
Apresentação: Ensaio de B-Learning num Curso Profissional de Turismo
PPS
Formação sobre MOODLE
Moodle -curso cb inicial[1]
Apresentação sobre Pesquisa Online
Guiao Entrevista Mcem Eurekas
Criar Trabalho no moodle
Moodle - Sistema de Gestão da Aprendizagem Open Source
WebQuest Interativa
Webquest
Moodle -curso_sjr_preto
Atividades no Moodle(Recursos e Atividades)
educaaodigitalpppppppppppppppppppppppppp
Curso de Moodle Tutorial del Moodle: Parte 4 de 5
Teste de Slides
Aula sobre Coleta de dados em pesquisa científica
31_março_2017 aula presencial.pptx
Presentation pt br
Presentation pt br
Utilização das redes sociais no ensino
Apresentação: Ensaio de B-Learning num Curso Profissional de Turismo
Formação sobre MOODLE
Anúncio

Mais de Maria de Balsamão Mendes (20)

PDF
Entrar no Wikispaces
PDF
Instalar o diigolet
PDF
Inserir elementos no layout no Blogger
PDF
Inserir hyperlink sno Wiki (Wikispaces)
PDF
Usar Glossario do moodle
PDF
Recursos Moodle Sumario
PDF
Recursos Moodle Pagina Web
PDF
Recursos Moodle Pagina Texto
PDF
Recursos Moodle Etiqueta
PDF
Recursos Moodle Apontador Web
PDF
Inserir Imagem Net ( moodle)
PDF
Entrar Como Aluno no modle
PDF
Editar uma Disciplina no moodle
PDF
Criar Wiki no moodle
PDF
Criar umTeste Hotpotatoes no moodle
PDF
Criar Referendo
PDF
Criar Glossario
Entrar no Wikispaces
Instalar o diigolet
Inserir elementos no layout no Blogger
Inserir hyperlink sno Wiki (Wikispaces)
Usar Glossario do moodle
Recursos Moodle Sumario
Recursos Moodle Pagina Web
Recursos Moodle Pagina Texto
Recursos Moodle Etiqueta
Recursos Moodle Apontador Web
Inserir Imagem Net ( moodle)
Entrar Como Aluno no modle
Editar uma Disciplina no moodle
Criar Wiki no moodle
Criar umTeste Hotpotatoes no moodle
Criar Referendo
Criar Glossario

Último (20)

PPTX
introdução a informatica e suas peculiaridades
PPTX
AULA 01 - INTRODUÇÃO AO ATENDIMENTO HUMANIZADO.pptx
PPTX
SEGURANÇA, MEIO AMBIENTE E SAÚDE Aula 1.pptx
PPTX
Treinamento de Espaço Confinado_Trabalhadores e Vigias NR 33.pptx
DOCX
PLANEJAMENTO APOIO 3º B 2025 1º MÉDIO ARTE E TEATRO.docx
PPTX
125511 - Aula 1 - América portuguesa antes da conquista patrimônio e preserva...
PDF
historia-e-geografia-do-amapa.pdf slides
PDF
Apresentação Conteúdo sepsebdbsbdbb.pptx
PDF
Fronteira escrito por José de Souza Martins
PPTX
Adaptação Curricular para Alunos com Deficiências - EMEB. ODIR (1).pptx
PDF
morfologia5.pdfllllllllllllllllllllllllllll
PPTX
CIPA+-++Mapa+de+Risco-1.pptx levantamento
PDF
diário de palestra DDS Online - Apostila.pdf
PPTX
NR 5 Treinamento completo gestão CIPA.pptx
PDF
Artigo sobre o discurso do sujeito coletivo
PDF
_Filosofia_-_SLIDES___questões.pdf.pptx (3).pdf
PPTX
A enfermagem voltada aos adultos portadores de sindrome de down
PPTX
Aulwbrivekwohevjeoeiiegeievjebvejeihegeueh
PDF
APOSTILA PARA FORMAÇÃO E RECICLAGEM DE VIGILANTES.pdf
PPTX
Basic life Support - suporte tecnico de vida
introdução a informatica e suas peculiaridades
AULA 01 - INTRODUÇÃO AO ATENDIMENTO HUMANIZADO.pptx
SEGURANÇA, MEIO AMBIENTE E SAÚDE Aula 1.pptx
Treinamento de Espaço Confinado_Trabalhadores e Vigias NR 33.pptx
PLANEJAMENTO APOIO 3º B 2025 1º MÉDIO ARTE E TEATRO.docx
125511 - Aula 1 - América portuguesa antes da conquista patrimônio e preserva...
historia-e-geografia-do-amapa.pdf slides
Apresentação Conteúdo sepsebdbsbdbb.pptx
Fronteira escrito por José de Souza Martins
Adaptação Curricular para Alunos com Deficiências - EMEB. ODIR (1).pptx
morfologia5.pdfllllllllllllllllllllllllllll
CIPA+-++Mapa+de+Risco-1.pptx levantamento
diário de palestra DDS Online - Apostila.pdf
NR 5 Treinamento completo gestão CIPA.pptx
Artigo sobre o discurso do sujeito coletivo
_Filosofia_-_SLIDES___questões.pdf.pptx (3).pdf
A enfermagem voltada aos adultos portadores de sindrome de down
Aulwbrivekwohevjeoeiiegeievjebvejeihegeueh
APOSTILA PARA FORMAÇÃO E RECICLAGEM DE VIGILANTES.pdf
Basic life Support - suporte tecnico de vida

Inquerito no moodle

  • 1. 1 M oodle/ C riar um I nquérito O inquérito é uma ferramenta que permite avaliar como está a ocorrer a comunicação e o entendimento dos participantes. O seu objectivo é reflectir sobre o aproveitamento da interacção on-line. Não permite alterações ao modelo. Para criar um inquérito: 1. Vá ao aplicativo . Escolha a actividade . 2. Dê o nome ao inquérito e escolha uma das 5 hipóteses disponíveis: Figura 1 3. – Tipos de inquérito: Figura 2 Maria de Balsamão Mendes www.mbmendes.net /mbmendes@mbmendes.net
  • 2. 2 a. O inquérito ATTLS – serve para avaliar atitudes perante a aprendizagem e o pensamento. É composto por 20 questões. Figura 3 b. O Inquérito tipo COLLES (fig.3) inclui 24 perguntas, organizadas em 6 grupos: i. Relevância – Que relevância tem o ensino/ trabalho on-line para as práticas profissionais dos alunos1; ii. Reflexão – O ensino/ trabalho on-line estimula a reflexão crítica? iii. Interacções – Em que medida os alunos no ensino on-line, se envolvem em diálogos com interesse educativo? iv. Apoio Tutorial – Os tutores (professores) facilitam a comunicação on-line dos alunos? v. Apoio dos Colegas – Os colegas, fornecem on-line, apoio encorajador e amável? vi. Interpretação Alunos e Professores – Conseguem ter um bom entendimento na comunicação on-line? Qualquer uma das questões destes inquéritos, não pode ser alterada. Quando terminar a configuração do inquérito, pressione o botão . 1 Por definição o moodle, só aceita a nomenclatura de Professor e de aluno. Assim, o aluno será qualquer participante de um curso, desde que não tenha a categoria de professor. Maria de Balsamão Mendes www.mbmendes.net /mbmendes@mbmendes.net
  • 3. 3 E… já está! Bom Trabalho!  Maria de Balsamão Mendes www.mbmendes.net /mbmendes@mbmendes.net