Questões contemporâneas sobre
Liderança
LIDERANÇA NO
SÉCULO XXI
1. Anderson FelipeToscano de Brito
2. Andressa Sullamyta Pessoa de Souza
3. Jonathan Ralison Soares de Souza
4. Nathalia Maria Lacerda de Andrade
5. Laisson Lourenço Sarmento Coelho
EQUIPE DE APRESENTAÇÃO
A pedra fundamental da Liderança
CONFIANÇA
O QUEVOCÊ ENTENDE POR CONFIANÇA?
NA SUA OPINIÃO, COMO A CONFIANÇA SE CONCRETIZA?
Confiança
A pedra fundamental da Liderança
“Confiança é uma expectativa positiva de que a outra pessoa
não agirá de maneira oportunista – seja por palavras, ações ou
decisões.”
(Robbins, 2005, p. 276)
Confiança
A pedra fundamental da Liderança
Em outros termos, confiança é estar disposto a assumir um
risco. Um risco comum a toda situação que envolve confiança.
QUAIS SÃO OS PILARES DA CONFIANÇA? O QUE AS
PESSOAS LEVAM EM CONSIDERAÇÃO QUANDO ESTÃO
DISPOSTAS A ASSUMIR O RISCO DA CONFIANÇA?
Confiança
A pedra fundamental da Liderança
1. Integridade: honestidade e sinceridade;
2. Competência: conhecimento e habilidades técnicas
interpessoais;
3. Consistência: segurança, previsibilidade e capacidade de
julgamento;
4. Lealdade: disposição para proteger e defender o próximo;
5. Franqueza: disposição para compartilhar ideias e
informações.
Confiança
A pedra fundamental da Liderança
Confiança
A pedra fundamental da Liderança
O líder tem o papel de trabalhar com as pessoas para identificar
e solucionar problemas. Para isso, ele precisa ter acesso ao
conhecimento e pensamento criativo das pessoas e isso vai
depender do quanto as pessoas confiam nele. Assim, a
cooperação depende da confiança no líder.
Confiança
A pedra fundamental da Liderança
CONFIANÇA BASEADA NA INTIMIDAÇÃO
Relação frágil de confiança. É mantida pelo medo das consequências na
falta de cumprimento das obrigações.
CONFIANÇA BASEADA NO CONHECIMENTO
Tem base na previsibilidade do comportamento que resulta de um histórico
de interações. Acontece quando se tem informações suficientes a ponto de
prever o comportamento do outro.
CONFIANÇA BASEADA NA IDENTIFICAÇÃO
Existe uma conexão emocional entre as partes. Aqui, as partes entendem as
intenções uma da outra e concordam com suas vontades e desejos.
Usando as palavras para moldar
significados e inspirar os outros
ENQUADRAMENTO
Enquadramento
Usando as palavras para moldar significados
Uma maneira de utilizar a linguagem para administrar
significados.
(Robbins, 2005, p. 281)
Enquadramento
Usando as palavras para moldar significados
15% dos brasileiros têm dívidas.
85% dos brasileiros pagam suas contas em dia.
15%
85%
Crédito no Brasil
Inadimplentes Adimplentes
Abordagens inspirativas
sobre liderança
Liderança Carismática e Liderança
Transformacional
Mas... Quem são os
líderes carismáticos?
Jesus
GetúlioVargas
Luiz Inácio
Lula da Silva
Líder Carismático
“A teoria da liderança carismática diz que os
seguidores do líder atribuem a ele capacidades
heróicas ou extraordinárias de liderança quando
observam determinados comportamentos.”
ROBBINS, 2005
Líder Carismático
1. Visão de um ambiente melhor;
2. Disposição pessoal para correr risco;
3. Sensibilidade às limitações do ambiente;
4. Sensibilidade às limitações dos liderados;
5. Comportamento fora do comum.
Como o Líder Carismático influencia os
liderados
1. Articula uma visão atraente do ambiente;
2. Demonstra confiança na capacidade dos liderados;
3. Oferece um exemplo de comportamento a ser seguido;
4. Auto-sacrifício
5. Coragem e convicção em relação à sua visão.
Visão
“Uma visão tem uma imagem clara e instigante que oferece uma forma inovadora de
melhoria, que reconhece e se fundamenta nas tradições, e se conecta às ações que as
pessoas podem realizar para fazer a mudança. (...) Se devidamente articulada, pode
gerar o entusiasmo que as pessoas sentem pelos esportes e por outras atividades,
trazendo essa energia e esse compromisso ro ambiente de trabalho”
ROBBINS, 2005
É possível se tornar um Líder
Carismático?
1. Tenha uma visão otimista;
2. Comunique-se com o corpo;
3. Crie vínculos;
4. Mexa com as emoções.
Vantagens e desvantagens da
Liderança Carismática
Satisfação dos liderados;
Eficácia situacional;
Incerteza ambiental;
Nível do líder na organização.
LiderançaTransformacional
“Eles prestam atenção às preocupações e às necessidades de
desenvolvimento de cada um de seus liderados; modificam a
maneira de seus seguidores verem as coisas, ajudando-os a
pensar nos velhos problemas de uma nova forma; e são capazes
de entusiasmar, incitar e inspirar as pessoas a darem o máximo
de si na busca ds objetivos do grupo.”
ROBBINS, 2005
LíderTransacional LíderTransformacional
 Recompensa Contingente  Carisma
 Administação por exceção
(ativa)
 Inspiração
 Administação por exceção
(passiva)
 Estímulo Intelectual
 Laisser-faire  Consideração Individualizada
Inteligência Emocional
1. Autoconsciência;
2. Autogerenciamento;
3. Automotivação;
4. Empatia;
5. Habilidades Sociais.
Papéis Contemporâneos
da Liderança
Liderança de equipes
A liderança vem acontecendo cada vez mais no
contexto das equipes; O papel de líder de equipe é
diferente do papel tradicional de liderança exercida
pelos supervisores;
Liderança de equipes
Em ROBBINS, 2005, encontramos o seguinte dado:
provavelmente 15% dos executivos são líderes de equipe
naturais. Outros 15 % jamais o serão, pois isso vai de contra a
sua personalidade. E aí sobra aquele grupo enorme no meio: a
liderança de equipe não é normal para eles, mas eles podem
aprender.
Como se tornar um Líder eficaz?
1. Paciência para compartilhar informações;
2. Confiar nos outros;
3. Abrir mão da autoridade;
4. Compreender o momento certo de intervir.
Quais as prioridades?
1. Administrar as fronteiras externas da equipe;
2. Facilitar o processo da equipe.
Quais as prioridades?
1. Os líderes de equipe são elementos de ligação com os
componentes externos;
2. Os líderes de equipes são solucionadores de problemas;
3. Os líderes são administradores de conflitos;
4. Os líderes de equipe são como treinadores.
Programa de
Mentores
Programa de Mentores
Mentor é um funcionário mais antigo que patrocina e
apóia um funcionário menos experiente.
Programa de Mentores
O papel do mentor inclui:
1. A instrução;
2. O aconselhamento;
3. O patrocínio.
Certas empresas utilizam programas formais de
mentores;
Por que um líder
decide ser um mentor?
Benefícios
1. Mentor tem acesso direto aos sentimentos de
seus subordinados;
2. Os protegidos podem ajudar a evitar problemas
potenciais;
3. Fornecem informações sobre seus setores na
empresa.
Programa de Mentores
Do ponto de vista da organização os programas de mentores
oferecem um sistema de apoio para os funcionários com alto
potencial. Porém, nem todos os funcionários têm a mesma
probabilidade de participar de um programa desses.
Autoliderança
Os líderes eficazes ajudam seus
seguidores a liderarem a si próprios
Como criar indivíduos autoliderados?
1. Seja um modelo de autoliderança;
2. Estimule os funcionários a fixar metas próprias;
3. Estimule o uso de auto-recompensas para fortalecer e
encorajar comportamentos desejáveis;
4. Crie padrões positivos de pensamento;
5. Crie um clima propício para à autoliderança;
6. Encoraje a autocrítica.
Autoliderança
A importância da autoliderança aumentou com a
popularização do uso de equipes;
Liderança Ética
LIDERANÇA ÉTICA
1. A ética se faz presente em todas as áreas da
administração;
2. A ética toca a questão da liderança de diversas maneiras;
3. A liderança ética deve considerar o conteúdo das metas do
líder;
LIDERANÇA ON-LINE
LIDERANÇA ON-LINE
Atenta a alguns pontos importantes como:
1. A maneira de como escrever a mensagem;
2. A estrutura das palavras pode motivar ou desmotivar o
receptor;
3. O líder deve certificar se o tom da mensagem reflete o que
ele quer expressar.
LIDERANÇA ON-LINE
• Dicas:
Executivos precisam saber fazer escolhas corretas as palavras,
a estrutura, o tom e o estilo de suas mensagens;
Do ponto de vista da liderança uma mensagem pode
transmitir:
1. Confiança ou desconfiança;
2. Status;
3. Orientações de trabalhos;
4. Sentimentos.
LIDERANÇA ON-LINE
“Propomos que os líderes on-line devem refletir
cuidadosamente sobre as ações que as suas mensagens
digitais irão desencadear. Embora a comunicação
informatizada seja relativamente nova, ela é um canal
poderoso. Quando utilizada adequadamente, pode construir
ou fortalecer a eficácia do líder. Mas, se mal utilizada, pode
arruinar boa parte daquilo que o líder conquistaria por meio de
suas ações verbais.”
Perspectivas que questionam a crença
amplamente aceita acerca da importância
da liderança.
Desafios para a
conceituação
da liderança
Esta perspectiva diz que: Em uma organização o sucesso ou o fracasso das
atividades sempre têm que estar atrelados a um evento anteriormente
ocorrido, ou a alguém. Quando a decisão é pela atribuição do crédito ou
da culpa a alguém, geralmente, a “vítima” escolhida é o líder, e esse fato
confirma a Teoria da atribuição da liderança.
Liderança como atribuição
Desafios para a conceituação da liderança
A rotulação da liderança parte do pré-suposto que existe
alguém, um grupo, ou até mesmo uma nação capaz de
desenvolver esse papel.
Desafios para a conceituação da liderança
Teoria da atribuição da liderança.
Sua aplicabilidade reside na perspectiva de que se
alguém não pode ser líder, pode, ao menos,
parecer um líder, iniciando por prestar atenção ou
se colocar na posição dos liderados para que
possa enxergar o mundo com os olhos dos
seguidores.
A teoria nos diz que a liderança é apenas uma
questão de atribuição feita pelos outros
indivíduos, e sua abordagem indica que os
liderados caracterizam seus líderes a partir de
traços como inteligência, extroversão e oratória.
Desafios para a conceituação da liderança
Teoria da atribuição da liderança.
Podemos dizer então, que o importante para ser caracterizado como um
líder eficaz, segundo a teoria, é passar a aparência de líder eficaz, mais do
que realizar as conquistas propriamente ditas. Os candidatos a líder
podem construir uma imagem de inteligência, personalidade e trabalho.
Ao fazer isto, aumentam a possibilidade de serem vistos como líderes
eficazes pelos colegas, chefes e subordinados.
Desafios para a conceituação da liderança
Teoria da atribuição da liderança.
Esta perspectiva diz que, em alguns casos, as ações do líder são
irrelevantes.
Existem variáveis organizacionais ou relativas ao trabalho em si que
podem anular ou substituir a influência dos líderes sobre seus liderados,
diminuindo a demanda por esse papel naquela determinada organização.
Variáveis substitutas ou neutralizadoras da liderança
Desafios para a conceituação da liderança
1. Neutralizadoras: impossibilitam que o comportamento do líder façam
qualquer diferença sobre o comportamento do seu subordinado.
Ex: Experiência, indiferença às recompensas.
Desafios para a conceituação da liderança
Variáveis substitutas ou neutralizadoras da liderança
1. Substitutas: tornam a influência do líder impossível e desnecessária
naquela situação.
Ex: Atividades rotineiras, treinamentos.
Desafios para a conceituação da liderança
Variáveis substitutas ou neutralizadoras da liderança
Como os líderes então podem se tornar eficazes?
Desafios para a conceituação da liderança
• Passo 1: Se o líder precisa que as pessoas tomem gosto pela sua causa,
ele precisa fazer com que primeiro elas queiram sair da rotina por
perceberem que ela não é mais adequada.
Desafios para a conceituação da liderança
Tornando-se líder eficaz
“ I have a dream...”
Desafios para a conceituação da liderança
• Passo 2: Para chegar à situação ideal então, o líder precisa não ter medo
de se cercar das pessoas competentes para auxiliá-lo.
•“If you are always surrounded with people who do what you do, they
compete with you, but they don´t complete you”.
•T.D. Jakes
Tornando-se líder eficaz
Desafios para a conceituação da liderança
• Passo 3: Para fazer com que as pessoas mantenham-se motivadas a fazer
o trabalho, o líder precisa comemorar cada marco de progresso alcançado.
Tornando-se líder eficaz
Como as organizações podem então criar ou encontrar
líderes eficazes?
Desafios para a conceituação da liderança
1. Seleção:
• Testes de personalidade;
• Entrevistas buscando a liderança em situações específicas;
1. Treinamento:
• Dramatizações;
• Coaching;
Desafios para a conceituação da liderança
Criando ou encontrando líderes eficazes
Resumo e Estudo de Caso
1. Confiança, por quê?
2. Liderança transformacional;
3. Liderança atribuída;
4. Investimento na liderança.
Liderança no século XXI
1. Os líderes precisam adaptar seus estilos às diferentes
culturas nacionais.
1. Projeto de pesquisa Globe:
1. 18 mil executivos de nível médio;
2. 825 organizações;
3. 62 países.
1. Visão;
2. Cautela;
3. Encorajamento;
4. Credibilidade;
5. Dinamismo;
6. Positividade;
7. Proatividade.
1. Práticas administrativas universalmente aceitas.
Liderança no século XXI
1. Anne Mulcahy;
2. 23 anos de empresa;
3. 16 anos na área de vendas e quase 8 em funções
administrativas;
4. Diretora de RH;
5. Assistente do presidente;
6. Ela nunca aspirou comandar a Xerox...
1. Agosto de 2001...
2. Presidência!
3. Empresa endividada;
4. As ações haviam despencado de US$64,00 para
US$4,43;
1. Sem nenhum preparo;
2. Pediu ajuda;
3. Visitas pessoais;
4. Cortou custos;
5. Investiu em P&D.
1. No verão de 2003...
2. 4 trimestres de lucro operacional;
3. As ações já alcançavam US$11,00.
Liderança no século XXI
1. Na primavera de 2003;
2. Donald J. Carty;
3. Lutando contra a falência;
4. Três maiores sindicatos;
1. Cortar custos em 1,62 bilhões de dólares ao
ano;
2. Os líderes dos sindicatos concordaram;
1. Dias depois...
2. Recompensado secretamente os principais
executivos incluindo o próprio Carty;
3. Remuneração em dobro até janeiro de 2005;
4. 41 milhões de dólares para as aposentadorias.
1. Carty se desculpou publicamente;
2. Trabalhadores revoltados;
3. Demissão voluntária. Fora!
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Liderança no século XXI

  • 2. 1. Anderson FelipeToscano de Brito 2. Andressa Sullamyta Pessoa de Souza 3. Jonathan Ralison Soares de Souza 4. Nathalia Maria Lacerda de Andrade 5. Laisson Lourenço Sarmento Coelho EQUIPE DE APRESENTAÇÃO
  • 3. A pedra fundamental da Liderança CONFIANÇA
  • 4. O QUEVOCÊ ENTENDE POR CONFIANÇA? NA SUA OPINIÃO, COMO A CONFIANÇA SE CONCRETIZA? Confiança A pedra fundamental da Liderança
  • 5. “Confiança é uma expectativa positiva de que a outra pessoa não agirá de maneira oportunista – seja por palavras, ações ou decisões.” (Robbins, 2005, p. 276) Confiança A pedra fundamental da Liderança Em outros termos, confiança é estar disposto a assumir um risco. Um risco comum a toda situação que envolve confiança.
  • 6. QUAIS SÃO OS PILARES DA CONFIANÇA? O QUE AS PESSOAS LEVAM EM CONSIDERAÇÃO QUANDO ESTÃO DISPOSTAS A ASSUMIR O RISCO DA CONFIANÇA? Confiança A pedra fundamental da Liderança
  • 7. 1. Integridade: honestidade e sinceridade; 2. Competência: conhecimento e habilidades técnicas interpessoais; 3. Consistência: segurança, previsibilidade e capacidade de julgamento; 4. Lealdade: disposição para proteger e defender o próximo; 5. Franqueza: disposição para compartilhar ideias e informações. Confiança A pedra fundamental da Liderança
  • 8. Confiança A pedra fundamental da Liderança O líder tem o papel de trabalhar com as pessoas para identificar e solucionar problemas. Para isso, ele precisa ter acesso ao conhecimento e pensamento criativo das pessoas e isso vai depender do quanto as pessoas confiam nele. Assim, a cooperação depende da confiança no líder.
  • 9. Confiança A pedra fundamental da Liderança CONFIANÇA BASEADA NA INTIMIDAÇÃO Relação frágil de confiança. É mantida pelo medo das consequências na falta de cumprimento das obrigações. CONFIANÇA BASEADA NO CONHECIMENTO Tem base na previsibilidade do comportamento que resulta de um histórico de interações. Acontece quando se tem informações suficientes a ponto de prever o comportamento do outro. CONFIANÇA BASEADA NA IDENTIFICAÇÃO Existe uma conexão emocional entre as partes. Aqui, as partes entendem as intenções uma da outra e concordam com suas vontades e desejos.
  • 10. Usando as palavras para moldar significados e inspirar os outros ENQUADRAMENTO
  • 11. Enquadramento Usando as palavras para moldar significados Uma maneira de utilizar a linguagem para administrar significados. (Robbins, 2005, p. 281)
  • 12. Enquadramento Usando as palavras para moldar significados 15% dos brasileiros têm dívidas. 85% dos brasileiros pagam suas contas em dia. 15% 85% Crédito no Brasil Inadimplentes Adimplentes
  • 13. Abordagens inspirativas sobre liderança Liderança Carismática e Liderança Transformacional
  • 14. Mas... Quem são os líderes carismáticos?
  • 15. Jesus
  • 18. Líder Carismático “A teoria da liderança carismática diz que os seguidores do líder atribuem a ele capacidades heróicas ou extraordinárias de liderança quando observam determinados comportamentos.” ROBBINS, 2005
  • 19. Líder Carismático 1. Visão de um ambiente melhor; 2. Disposição pessoal para correr risco; 3. Sensibilidade às limitações do ambiente; 4. Sensibilidade às limitações dos liderados; 5. Comportamento fora do comum.
  • 20. Como o Líder Carismático influencia os liderados 1. Articula uma visão atraente do ambiente; 2. Demonstra confiança na capacidade dos liderados; 3. Oferece um exemplo de comportamento a ser seguido; 4. Auto-sacrifício 5. Coragem e convicção em relação à sua visão.
  • 21. Visão “Uma visão tem uma imagem clara e instigante que oferece uma forma inovadora de melhoria, que reconhece e se fundamenta nas tradições, e se conecta às ações que as pessoas podem realizar para fazer a mudança. (...) Se devidamente articulada, pode gerar o entusiasmo que as pessoas sentem pelos esportes e por outras atividades, trazendo essa energia e esse compromisso ro ambiente de trabalho” ROBBINS, 2005
  • 22. É possível se tornar um Líder Carismático? 1. Tenha uma visão otimista; 2. Comunique-se com o corpo; 3. Crie vínculos; 4. Mexa com as emoções.
  • 23. Vantagens e desvantagens da Liderança Carismática Satisfação dos liderados; Eficácia situacional; Incerteza ambiental; Nível do líder na organização.
  • 24. LiderançaTransformacional “Eles prestam atenção às preocupações e às necessidades de desenvolvimento de cada um de seus liderados; modificam a maneira de seus seguidores verem as coisas, ajudando-os a pensar nos velhos problemas de uma nova forma; e são capazes de entusiasmar, incitar e inspirar as pessoas a darem o máximo de si na busca ds objetivos do grupo.” ROBBINS, 2005
  • 25. LíderTransacional LíderTransformacional  Recompensa Contingente  Carisma  Administação por exceção (ativa)  Inspiração  Administação por exceção (passiva)  Estímulo Intelectual  Laisser-faire  Consideração Individualizada
  • 26. Inteligência Emocional 1. Autoconsciência; 2. Autogerenciamento; 3. Automotivação; 4. Empatia; 5. Habilidades Sociais.
  • 28. Liderança de equipes A liderança vem acontecendo cada vez mais no contexto das equipes; O papel de líder de equipe é diferente do papel tradicional de liderança exercida pelos supervisores;
  • 29. Liderança de equipes Em ROBBINS, 2005, encontramos o seguinte dado: provavelmente 15% dos executivos são líderes de equipe naturais. Outros 15 % jamais o serão, pois isso vai de contra a sua personalidade. E aí sobra aquele grupo enorme no meio: a liderança de equipe não é normal para eles, mas eles podem aprender.
  • 30. Como se tornar um Líder eficaz? 1. Paciência para compartilhar informações; 2. Confiar nos outros; 3. Abrir mão da autoridade; 4. Compreender o momento certo de intervir.
  • 31. Quais as prioridades? 1. Administrar as fronteiras externas da equipe; 2. Facilitar o processo da equipe.
  • 32. Quais as prioridades? 1. Os líderes de equipe são elementos de ligação com os componentes externos; 2. Os líderes de equipes são solucionadores de problemas; 3. Os líderes são administradores de conflitos; 4. Os líderes de equipe são como treinadores.
  • 34. Programa de Mentores Mentor é um funcionário mais antigo que patrocina e apóia um funcionário menos experiente.
  • 35. Programa de Mentores O papel do mentor inclui: 1. A instrução; 2. O aconselhamento; 3. O patrocínio. Certas empresas utilizam programas formais de mentores;
  • 36. Por que um líder decide ser um mentor?
  • 37. Benefícios 1. Mentor tem acesso direto aos sentimentos de seus subordinados; 2. Os protegidos podem ajudar a evitar problemas potenciais; 3. Fornecem informações sobre seus setores na empresa.
  • 38. Programa de Mentores Do ponto de vista da organização os programas de mentores oferecem um sistema de apoio para os funcionários com alto potencial. Porém, nem todos os funcionários têm a mesma probabilidade de participar de um programa desses.
  • 39. Autoliderança Os líderes eficazes ajudam seus seguidores a liderarem a si próprios
  • 40. Como criar indivíduos autoliderados? 1. Seja um modelo de autoliderança; 2. Estimule os funcionários a fixar metas próprias; 3. Estimule o uso de auto-recompensas para fortalecer e encorajar comportamentos desejáveis; 4. Crie padrões positivos de pensamento; 5. Crie um clima propício para à autoliderança; 6. Encoraje a autocrítica.
  • 41. Autoliderança A importância da autoliderança aumentou com a popularização do uso de equipes;
  • 43. LIDERANÇA ÉTICA 1. A ética se faz presente em todas as áreas da administração; 2. A ética toca a questão da liderança de diversas maneiras; 3. A liderança ética deve considerar o conteúdo das metas do líder;
  • 45. LIDERANÇA ON-LINE Atenta a alguns pontos importantes como: 1. A maneira de como escrever a mensagem; 2. A estrutura das palavras pode motivar ou desmotivar o receptor; 3. O líder deve certificar se o tom da mensagem reflete o que ele quer expressar.
  • 46. LIDERANÇA ON-LINE • Dicas: Executivos precisam saber fazer escolhas corretas as palavras, a estrutura, o tom e o estilo de suas mensagens; Do ponto de vista da liderança uma mensagem pode transmitir: 1. Confiança ou desconfiança; 2. Status; 3. Orientações de trabalhos; 4. Sentimentos.
  • 47. LIDERANÇA ON-LINE “Propomos que os líderes on-line devem refletir cuidadosamente sobre as ações que as suas mensagens digitais irão desencadear. Embora a comunicação informatizada seja relativamente nova, ela é um canal poderoso. Quando utilizada adequadamente, pode construir ou fortalecer a eficácia do líder. Mas, se mal utilizada, pode arruinar boa parte daquilo que o líder conquistaria por meio de suas ações verbais.”
  • 48. Perspectivas que questionam a crença amplamente aceita acerca da importância da liderança. Desafios para a conceituação da liderança
  • 49. Esta perspectiva diz que: Em uma organização o sucesso ou o fracasso das atividades sempre têm que estar atrelados a um evento anteriormente ocorrido, ou a alguém. Quando a decisão é pela atribuição do crédito ou da culpa a alguém, geralmente, a “vítima” escolhida é o líder, e esse fato confirma a Teoria da atribuição da liderança. Liderança como atribuição Desafios para a conceituação da liderança
  • 50. A rotulação da liderança parte do pré-suposto que existe alguém, um grupo, ou até mesmo uma nação capaz de desenvolver esse papel. Desafios para a conceituação da liderança Teoria da atribuição da liderança.
  • 51. Sua aplicabilidade reside na perspectiva de que se alguém não pode ser líder, pode, ao menos, parecer um líder, iniciando por prestar atenção ou se colocar na posição dos liderados para que possa enxergar o mundo com os olhos dos seguidores. A teoria nos diz que a liderança é apenas uma questão de atribuição feita pelos outros indivíduos, e sua abordagem indica que os liderados caracterizam seus líderes a partir de traços como inteligência, extroversão e oratória. Desafios para a conceituação da liderança Teoria da atribuição da liderança.
  • 52. Podemos dizer então, que o importante para ser caracterizado como um líder eficaz, segundo a teoria, é passar a aparência de líder eficaz, mais do que realizar as conquistas propriamente ditas. Os candidatos a líder podem construir uma imagem de inteligência, personalidade e trabalho. Ao fazer isto, aumentam a possibilidade de serem vistos como líderes eficazes pelos colegas, chefes e subordinados. Desafios para a conceituação da liderança Teoria da atribuição da liderança.
  • 53. Esta perspectiva diz que, em alguns casos, as ações do líder são irrelevantes. Existem variáveis organizacionais ou relativas ao trabalho em si que podem anular ou substituir a influência dos líderes sobre seus liderados, diminuindo a demanda por esse papel naquela determinada organização. Variáveis substitutas ou neutralizadoras da liderança Desafios para a conceituação da liderança
  • 54. 1. Neutralizadoras: impossibilitam que o comportamento do líder façam qualquer diferença sobre o comportamento do seu subordinado. Ex: Experiência, indiferença às recompensas. Desafios para a conceituação da liderança Variáveis substitutas ou neutralizadoras da liderança
  • 55. 1. Substitutas: tornam a influência do líder impossível e desnecessária naquela situação. Ex: Atividades rotineiras, treinamentos. Desafios para a conceituação da liderança Variáveis substitutas ou neutralizadoras da liderança
  • 56. Como os líderes então podem se tornar eficazes? Desafios para a conceituação da liderança
  • 57. • Passo 1: Se o líder precisa que as pessoas tomem gosto pela sua causa, ele precisa fazer com que primeiro elas queiram sair da rotina por perceberem que ela não é mais adequada. Desafios para a conceituação da liderança Tornando-se líder eficaz “ I have a dream...”
  • 58. Desafios para a conceituação da liderança • Passo 2: Para chegar à situação ideal então, o líder precisa não ter medo de se cercar das pessoas competentes para auxiliá-lo. •“If you are always surrounded with people who do what you do, they compete with you, but they don´t complete you”. •T.D. Jakes Tornando-se líder eficaz
  • 59. Desafios para a conceituação da liderança • Passo 3: Para fazer com que as pessoas mantenham-se motivadas a fazer o trabalho, o líder precisa comemorar cada marco de progresso alcançado. Tornando-se líder eficaz
  • 60. Como as organizações podem então criar ou encontrar líderes eficazes? Desafios para a conceituação da liderança
  • 61. 1. Seleção: • Testes de personalidade; • Entrevistas buscando a liderança em situações específicas; 1. Treinamento: • Dramatizações; • Coaching; Desafios para a conceituação da liderança Criando ou encontrando líderes eficazes
  • 62. Resumo e Estudo de Caso
  • 63. 1. Confiança, por quê? 2. Liderança transformacional; 3. Liderança atribuída; 4. Investimento na liderança.
  • 65. 1. Os líderes precisam adaptar seus estilos às diferentes culturas nacionais.
  • 66. 1. Projeto de pesquisa Globe: 1. 18 mil executivos de nível médio; 2. 825 organizações; 3. 62 países.
  • 67. 1. Visão; 2. Cautela; 3. Encorajamento; 4. Credibilidade; 5. Dinamismo; 6. Positividade; 7. Proatividade.
  • 68. 1. Práticas administrativas universalmente aceitas.
  • 70. 1. Anne Mulcahy; 2. 23 anos de empresa; 3. 16 anos na área de vendas e quase 8 em funções administrativas; 4. Diretora de RH; 5. Assistente do presidente; 6. Ela nunca aspirou comandar a Xerox...
  • 71. 1. Agosto de 2001... 2. Presidência! 3. Empresa endividada; 4. As ações haviam despencado de US$64,00 para US$4,43;
  • 72. 1. Sem nenhum preparo; 2. Pediu ajuda; 3. Visitas pessoais; 4. Cortou custos; 5. Investiu em P&D.
  • 73. 1. No verão de 2003... 2. 4 trimestres de lucro operacional; 3. As ações já alcançavam US$11,00.
  • 75. 1. Na primavera de 2003; 2. Donald J. Carty; 3. Lutando contra a falência; 4. Três maiores sindicatos;
  • 76. 1. Cortar custos em 1,62 bilhões de dólares ao ano; 2. Os líderes dos sindicatos concordaram;
  • 77. 1. Dias depois... 2. Recompensado secretamente os principais executivos incluindo o próprio Carty; 3. Remuneração em dobro até janeiro de 2005; 4. 41 milhões de dólares para as aposentadorias.
  • 78. 1. Carty se desculpou publicamente; 2. Trabalhadores revoltados; 3. Demissão voluntária. Fora!