Marianece
- 1. Escola Estadual São José. Professora: Marianece Silva Santos 1º ciclo 1ª Fase Relatório – Sequência Didática Ao desenvolver a seqüencia didatica sobre o projeto Dona Baratinha, nesta semana foi desenvolvida em sala atividades envolvendo a letra “G” e a formação da palavra GATO. Foram trabalhadas de modo mais lúdico, onde os alunos participaram mais atenciosamente e prazerosamente. As atividades foram desenvolvidas com jogos de dados onde o mesmo foi confeccionado dois dados com caixas de papelão e em seguida colocado em um só as vogais e no outro a letra “G” e outras consoantes já trabalhadas, os alunos de dois em dois ou só um pegavam os dados, jogavam para cima e em seguida liam as letras que caiam e escreviam no quadro com giz; também juntavam os dois para formar a família silábica do “G”e assim todos participaram. Outra atividade que foi bem relevante foi desenvolvida com o alfabeto móvel, onde foi colocado no chão e eles teriam que procurar e montar a palavra GATO. Assim foram desenvolvidas as atividades com a participação de todos e a satisfação foi muito boa mesmo. Vou dar continuidades de outras atividades fazendo uso dos dados e alfabeto móvel e outros objetos no concreto. Não houve pontos negativos. Algumas atividades desenvolvidas com os alunos:
- 2. Quantas letras tem a palavra?________________________ Qual a primeira letra?_______________________________ Qual a ultima letra?_________________________________ Quais são as vogais?________________________________ Quais são as consoantes?____________________________ Quantas são as sílabas?_____________________________ Qual a primeira sílaba?_____________________________ Qual a ultima sílaba?_______________________________ Escreva o que você sabe sobre o gato:________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________. Desenhe o gato e dê um nome a ele. Quantas letras Quantas sílabas Gato ___________________________ Pau ___________________________ Miau ___________________________ Dona ___________________________ Vamos completar o que falta? G A T O A T O GATO
- 3. Recorte e organize os trechos da música Atirei o pau no gato. . Música Atirei o pau no Mas o Não morreu reu reu Dona Admirou-se se Do berro, do berro que o deu Miau!!!! Não morreu reu reu Atirei o pau no gato tô tô Dona Chica cá Atirei o pau no gato Miau !!!!!! Admirou-se se Mas o gato tô tô Do berro, do berro que o gato deu Escreva a letra inicial de cada figura. ______ ______ _______ ______ ______ _______
- 5. Complete o quadro juntando as letras. Escreva as sílabas A E I O U ÃO P M G T N Copie no quadro o que você formou! PA MA GA TA NA Agora, pense em uma letra que você já conhece e complete o quadro abaixo: A E I O U Copie do texto palavras com: 3 letras 4 letras 5 letras 6 letras Agora pinte na tabela a quantidade de letras! 8 7 6 5 4 3 2 1 Morreu Pau Chica Gato Atirei Marque um x no nome do desenho Pto Pato Pat Ao Caco Maca Macaco Maco Tu Tatu Atu Tati Enla Plan Panela Nepa
- 6. Pinte os nomes das figuras em destaque. Gaita Gata Tatu Tutu Bota Construindo vocabulário. ...................lo B...................... ...................to C...................... ..............linha M....................... ...............vião Sap................... Toda turma lê, em coro! Depois, complete com palavras que rimam: Paga o pato, dorme o gato, Foge o rato, paga o gato, Dorme o rato, foge o pato, Paga o rato, dorme o pato. Agora complete: Paga o .............., dorme o .............., Foge o .............., paga o ................., Dorme o ............., foge o ................, Paga o ................, dorme o ............... Fogão Goiaba a ato Bola Bolão Fogo Bobo Gaveta Ga