Objetos de conhecimento 2
- 1. Objetos de conhecimento: Elementos constitutivos do movimento; Dança folclórica paulistas e brasileiras DANÇAS FOLCLÓRICAS – Tiveram suas origens através das culturas europeia, indígena e africanas. Importante manifestação cultural específica de um povo e de uma região que retrata suas raízes através das danças, músicas, trajes típicos etc., e que são transmitidas também de geração para geração. No Brasil, o Frevo, originado em Pernambuco, e o Carimbó, da região do Amazonas, são danças consideradas patrimônio cultural imaterial brasileiro. No estado de São Paulo temos ainda o Jongo, o Fandango e a Catira. Esses são exemplos de danças brasileiras e paulistas que traduzem a tradição e os costumes do povo de uma determinada região. RUDOLF LABAN (1879-1958) foi dançarino, coreógrafo e artista dedicado ao estudo e sistematização da linguagem do movimento. Através de seus estudos e notações, dividiu os fatores do movimento em 4 categorias, as quais iremos comentar na sequência. ESPAÇO – É no espaço onde a dança acontece. Os movimentos criados pelo corpo são influenciados pelo espaço e nele encontramos a cinesfera – que é o que determina a extensão dos movimentos do corpo, suas flexões e deslocamentos. FLUÊNCIA – É o movimento contínuo, uniforme e progressivo, que parte do tronco do corpo às extremidades dos membros, de forma controlada, mas fluente ao mesmo tempo. PESO – São forças utilizadas pelo corpo em relação aos movimentos. O peso dá o suporte à verticalidade, estabilidade e segurança. Existem duas qualificações para a denominação do peso que são “leves” (suaves) e “firmes” (resistentes). TEMPO – É o que define na dança os movimentos rápido, lento e moderado (ritmos métricos). Com ele é possível definir a duração, o ritmo, a pulsação etc. Atividade 1- 1. O que vocês entendem por cultura popular? 2. O que vocês entendem por dança popular, folclórica paulista e brasileira? 3. Vocês conhecem os fatores de movimento? Quais? 4. Vocês gostam de dançar? Quais estilos mais gostam? 5. Vocês estudam ou já estudaram dança? Dentro ou fora da sua escola? Falem um pouco sobre essas experiências. 6. O que vocês entendem por movimentos corporais? 7. O que vocês entendem por espaço e tempo na dança? 8. Que tipo de dança vocês já dançaram nas festas juninas da escola? 9. Vocês conhecem estas danças: Frevo, Catira, Xaxado, Chimarrita? Se não conhecem, imaginam como elas são? Saberia dizer quais as origens delas? 10. Vocês consideram a capoeira uma luta ou uma dança? Por quê?