Pedro Demo
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No livro "Complexidade e Aprendizagem", Pedro Demo explora a dinâmica não linear do conhecimento e da aprendizagem em sistemas complexos. Ele define complexidade como dinâmica, não linear, reconstrutiva, com processos dialéticos evolutivos e caracterizada por irreversibilidade, intensidade e ambiguidade. Demo argumenta que o conhecimento só "conhece" quando questionador e inovador, indo além do que está dado.
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