Podcast mobile
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O documento discute o uso de podcasts e tecnologias móveis no ensino secundário. Ele explica o que são podcasts e como eles podem ser usados para promover a aprendizagem móvel através de dispositivos como telefones celulares. Também discute como os professores e alunos podem criar seus próprios podcasts para compartilhar conteúdo educacional.
Podcast mobile
- 1. O Telemóvel para ouvir e gravar Podcasts: exemplos no Ensino Secundário _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 2. O que é o podcasting? Podcasts são uma série de ficheiros áudio (às vezes vídeo) publicados na Internet e que podem ser subscritos _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 3. Podcasting e mobilidade Fazer Podcasting na era da mobilidade é criar conteúdos (áudio ou vídeo) para uma audiência que quer ouvir/ver quando, onde e como quiser. … O futuro do podcasting é móvel _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 4. Aprendizagem através de dispositivos móveis zer es tã o a f a ias móveis ma A s te cnolog vo paradig de ru m no á o nome é, emergi nal a que se d ing), isto io rn educac arning (m-lea isposit ivos ed m obile le em através d ocket PC, ag ,P a prendiz lemóvel, PDA te m óveis ( C ), T ablet P _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 5. Mobile Learning é … …a arte de usar tecnologias móveis para promover experiências de aprendizagem. _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 6. Audiências emergentes _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 7. Nativos digitais: Futuros cidadãos _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 8. Razões para integrar o telemóvel na sala de aula? • Em todo o mundo, seis em cada dez pessoas têm telemóvel, segundo um relatório das Nações Unidas; • As crianças começam a utilizar o telemóvel cada vez mais cedo (8 anos no UK); • Uma penetração do telemóvel de 97,2% entre os jovens portugueses com idades entre os 15 e os 24 anos; • Os pais querem que os filhos tenham um; • Para a maioria dos jovens o telemóvel é um equipamento quase “omnipresente”. Fonte: Marktest _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 9. Utilização das tecnologias _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 10. Walkman vs iPod 30 anos sobre o lançamento do ícone da Sony que revolucionou a música portátil 1 semana com um Walkman (jovem de 13 anos) Avaliação Tamanho XL Design tenebroso Ruídos das músicas Baixa duração das pilhas Baixa capacidade da fita (12 a 14 músicas) Scott sentiu-se aliviado por viver na era digital Mais opções Mais funções Tamanho mini _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 11. Como usar o telemóvel para promover a aprendizagem? • O professor pode criar os seus próprios podcasts para os alunos. • Os alunos podem também criar os seus e partilhá-los. • Armazenar informação útil e consultá-la onde e quando se quiser. _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 12. Podcasting Móvel _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 13. Ferramentas para podcasting Móvel Podcasting Gcast / TalkShoe / Hipcast / Yodio Gabcast / Jott /Cinch / AudioBoo VideoCasting Gik / LiveCast _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 14. Transferência de ficheiros entre dispositivos _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 15. Exigências da Geração Móvel Os jovens esperam um ambiente de aprendizagem que adopte um estilo de vida móvel, com integração de ferramentas digitais adaptadas a estilos pessoais de aprendizagem, encoraje a colaboração e o desenvolvimento de competências para o século XXI. _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 16. Actividades com Podcasts • Aprender e rever conteúdos • Leitura • Aprendizagem de línguas estrangeiras • Fragmentos de voz (opinião, sínteses, …) • Comentário rápido • Entrevista • Debate _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 17. Aprender e rever conteúdos de literatura portuguesa _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 18. Podcast dos alunos de Francês _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 19. Praticar a oralidade e aprender _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 20. Podcast e vodcast dos alunos _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 21. Calendário Poético _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 22. Os Maias em Rap _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 23. Questões O telemóvel é um “brinquedo” ou uma ferramenta de aprendizagem? Estará a escola preparada para integrar o telemóvel e o podcasting móvel? _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com
- 24. Obrigada pela presença. _______________________________________________________________ Adelina Moura – adelina8@gmail.com