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Caderno do Relato de Atividades dos monitores:
Alexandro, Ana Virgínia, Leandra, Luiz Carlos e Laís

Atividades de Atletismo e Xadrez
 As atividades desenvolvidas com a orientação do monitor
Alexandro na classe, no pátio da escola, na pracinha do
bairro e no campinho de recreação da comunidade. O
monitor procura diversificar suas aulas por meio de
dinâmicas participativas, alongamento, corrida, jogos de
competividades e também faz uso da tecnologia usando o
computador e vídeos incentivadores para aprimorar as
habilidades e observar as potencialidades de cada
educando. Todas as atividades de atletismo e xadrez
aplicados pelo monitor estão sendo monitorada pelas
professoras comunitária: Firminiana e Cristina que
procuram incentivar a diversificar e inovar algumas
técnicas pedagógica para despertar o interesse do aluno ao
desenvolver as atividades.

Atividades na pracinha do bairro.

Atividades no campinho da
comunidade.

Atividades de xadrez na classe.

Atividades de atletismo ao ar livre.

Monitor passando instrução ao
aluno.

Atividades de Letramento
 As atividades desenvolvidas pela monitora de letramento
estão sendo realizada de forma dinâmica com a
participação ativa dos alunos na sala de aula, no pátio da
Escola, na pracinha pública do bairro e no campinho de
recreação da comunidade; as atividades didáticas estão
sendo executada na sala de aula com orientação da
monitora Leandra e das professoras comunitária
Firminiana e Cristina. Todos estão satisfeito com o bom
desempenho dos alunos que demonstram prazer e interesse
em todas as atividades desenvolvidas

Atividades em grupo na sala de
aula.

Dinâmica com bambolê na
pracinha do bairro.

Atividades de escrita na sala de
aula.

Atividades de História em
Quadrinho.
 As atividades desenvolvidas pelo Monitor Luiz Carlos com os
alunos do Programa Mais Educação. O Monitor trabalha seus
conteúdos de forma dinâmica, na sala de aula, no pátio da Escola
e na pracinha do bairro e também por meio de alguns vídeos
sobre como criar as histórias em quadrinhos. Ele transmite aos
seus alunos, incentiva os educando a criar quadrinhos, balões,
gibis e ajuda os mesmos na arte que conjuga texto e imagens com
o objetivo de narrar histórias dos mais variados gêneros e estilos.
 As Histórias em Quadrinhos além de ser um divertido
passatempo, ele são também um valioso instrumento para
despertar o gosto pela leitura. O Monitor Luiz Carlos procura
despertar o interesse, a criatividade, exercitando as diferentes
habilidades cognitivas unindo a cultura e entretenimento,
estimulando o hábito da leitura em seus alunos.

Recorte ,colagem e montagem de
história em quadrinho.

Atividade na casse com montagem
de varal.

Alunos, monitor e o elenco da peça
“Valente”- teatro Atheneu em
Aracaju.

Atividades de Dança
 As atividades de dança esta sendo desenvolvida pela
monitora Ana Virgínia, através da arte dos movimentos
corporais e rítmicos, criando uma harmonia entre o som de
uma musicam e as expressões que possam ajudar seus
alunos aprimorar suas habilidades diante de vários ritmos
conjugando o corpo por inteiro. A monitora aos poucos vai
descobrindo um leque de desafios a serem enfrentados com
seus alunos com: timidez, consciência corporal, ritmo,
criatividade o encontro dos corpos. Observa-se que para o
educando a dança é um universo extremamente prazeroso
de se praticar, as atividades são feitas em grupo e são
apresentadas na instituição escolar em alguns eventos
públicos da cidade.

Atividades na praça na 1º amostra
cultura

Apresentação do grupo de dança
no projeto São João para todos.

Aula de dança na sala de aula.

Atividades de Teatro
 A aula de teatro desenvolvida em sala de aula tem como objetivo,
trazer os para mais perto da cultura, trabalhando não só a
criatividade, mais também o convívio em grupo, com o intuito de
ser desenvolvido as habilidades de cada um; estimulando sua
interpretação tanto textual, como gestual. O trabalho feito
abrange não só conhecimentos teatros, mas inclui outras áreas
como a poesia, e o trabalho interpretativo através da percepção
estimulada entre debates e com atividades realizadas em grupo, .
O que foi consideravelmente visto até então foi um avanço
bastante significativo no que diz respeito as atividades
desenvolvidos em sala onde a coletividade foi posta desde o
inicio. Assim foi possível perceber o que o trabalho quando posto
em individual não traz tanta qualidade, do que quando realizada
em grupo.

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Cesário para o casamento caipira.

Atividades de teatro na sala de
aula.

Reunião: professores comunitário,
monitores e pais dos alunos.
 Reunião da equipe responsável pelo Programa Mais Educação da Escola
Municipal José Lima de Carvalho: coordenador, professores
comunitários e monitores para discutir o desenvolvimento das
atividades, apresentação e divulgação dos trabalhos dos monitores em
alguns eventos solicitados. A equipe organizadora procura incentivar os
monitores a buscar novas técnicas de ensino e como deve despertar o
desejo dos educando em participar das atividades com interesse,
dedicação e satisfação. A equipe também faz algumas reuniões com os
pais para discutir alguns entraves e buscar solucionar alguns problemas
que venha existir; também passar para os pais o cronograma dos
eventos, pedir a autorização da participação dos filhos, além de coletar
algumas ideias que possa ajudar a permanência de todos no programa
de forma satisfatória para todos.

1º reunião com os monitores.

2º Reunião com os monitores.

Reunião com os pais dos alunos.

Kits de materiais didático
disponíveis aos monitores.
 Os Kits de materiais didático estão disponíveis para os
monitores usá-lo para diversificar suas aulas podendo
mescla as ferramentas de acordo com o conteúdo a ser
desenvolvido em suas atividades; além dos quites
temos um laboratório de informática, aparelho de
DVD, TV .Aparelho de Som, Caixa de Som
Amplificada, Projetor digital, Maquina de Xerox e
Câmara Fotográfica, Mídia de CD. E Prendrive, que os
monitores, têm livre acesso para usar todos esses
materiais de apoio quando necessário

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