Prova cancelada do ENEM-2009 resolvida e comentada: Compreensão Textual

prova cancelada
Compreensão Textual no ENEM-2009
Manoel Neves

INSTRUÇÃO
ENEM-2009 [prova cancelada]
Observe a )rinha da personagem Mafalda, de Quino.

TEXTO
QUINO, J. L Mafalda. Tradução de Monica S. M. da Silva. São Paulo: Ma)ns Fontes, 1988.

QUESTÃO 01
O efeito de humor foi um recurso u1lizado pelo autor da 1rinha para mostrar que o pai de
Mafalda.
revelou desinteresse na leitura do dicionário.
tentava ler um dicionário, que é uma obra muito extensa.
causou surpresa em sua filha, ao se dedicar à leitura de um livro tão grande.
queria consultar o dicionário para )rar uma dúvida, e não ler o livro, como sua filha pensava.
demonstrou que a leitura do dicionário o desagradou bastante, fato que decepcionou muito sua
filha.

QUESTÃO 01
solução comentada
Assinale-se a alterna)va “d”, pois a concepção de leitura que as duas personagens têm é
diferente. Para Mafalda, o dicionário é um livro de ﬁcção comum, que deve ser lido
linearmente. O pai, por sua vez, sabe que uma obra de referência deve ser consultada e não lida
na íntegra.

TEXTO
Disponível em hYp://www.heliorubiales.zip.net

QUESTÃO 02
A figura é uma adaptação da bandeira nacional. O uso dessa imagem no anúncio tem como
principal obje1vo.
mostrar à população que a Mata Atlân)ca é mais importante para o país do que a ordem e o
progresso.
cri)car a esté)ca da bandeira nacional, que não reflete com exa)dão a essência do país que
representa.
informar à população sobre a alteração que a bandeira oficial do país sofrerá.
alertar a população para o desmatamento da Mata Atlân)ca e fazer um apelo para que as
derrubadas acabem.
incen)var as campanhas ambientalistas e ecológicas em defesa da Amazônia.

QUESTÃO 02
solução comentada
Na ﬁgura, percebe-se a presença de um locutor que, por intermédio de um discurso de
intencionalidade injun)va, apela para que se defenda a Mata Atlân)ca e se evite que ela seja
derrubada. Assinale-se, pois, a alterna)va “d”.

TEXTO
Vera, Sílvia e Emília saíram para passear pela chácara com Irene.
– A senhora tem um jardim deslumbrante, dona Irene! – comenta Sílvia, maravilhada diante
dos canteiros de rosas e hortênsias.
- Para começar, deixe o “senhora” de lado e esqueça o “dona” também - diz Irene, sorrindo. - Já
é um custo aguentar a Vera me chamando de “)a” o tempo todo. Meu nome é Irene.
Todas sorriem. Irene prossegue:
Agradeço os elogios para o jardim, só que você vai ter de fazê-los para Eulália, que é quem
cuida das ﬂores. Eu sou um fracasso na jardinagem.
BAGNO, M. A língua de Eulália: novela sociolinguís)ca. São Paulo: Contexto, 2003.

QUESTÃO 03
Na língua portuguesa, a escolha do “você” ou “senhor(a)” denota o grau de liberdade ou de
respeito que deve haver entre os interlocutores. No diálogo apresentado acima, observa-se o
emprego dessas formas. A personagem Sílvia emprega a forma "senhora" ao se referir à Irene.
Na situação apresentada no texto, o emprego de "senhora" ao se referir à interlocutora
ocorrer porque Sílvia
pensa que Irene é a jardineira da casa.
acredita que Irene gosta de todos que a visitam.
observa que Irene e Eulália são pessoas que vivem em área rural.
deseja expressar por meio de sua fala o fato de sua família conhecer Irene.
considera que Irene é uma pessoa mais velha, com a qual não tem in)midade.

QUESTÃO 03
solução comentada
O pronome “você” indica, normalmente, tratamento respeitoso para com o interlocutor. Por se
tratar de uma pessoa mais velha, pode-se inferir que o locutor, ao usar tal forma, teve a
intencionalidade de indicar respeito pela personagem Irene. Assinale-se, pois, a alterna)va “e”.

QUESTÃO 04
fará uso da linguagem metafórica.
apresentará elementos não verbais.
u)lizará o registro informal.
evidenciará a norma padrão.
fará uso de gírias.
A escrita é uma das formas de expressão que as pessoas u1lizam para comunicar algo e tem
várias ﬁnalidades: informar, entreter, convencer, divulgar, descrever. Assim o conhecimento
acerca das variedades linguís1cas sociais, regionais e de registro torna-se necessário para que
se use a língua nas mais diversas situações comunica1vas.
Considerando as informações acima, imagine que você está à procura de um emprego e
encontrou duas empresas que precisam de novos funcionários. Uma delas exige uma carta de
solicitação de emprego. Ao redigi-la, você

QUESTÃO 04
solução comentada
O gênero textual referido nesta questão – carta de solicitação [de emprego] – requer o uso de
uma linguagem formal, padrão, culta. Marque-se, pois, a alterna)va “d”. Atente-se que a carta
pessoal, apesar de muito parecida com o gênero referido anteriormente, admite certa liberdade
linguís)ca.

TEXTO
Dario vinha apressado, guarda-chuva no braço esquerdo e, assim que dobrou a esquina,
diminuiu o passo até parar, encostando-se à parede de uma casa. Por ela escorregando, sentou-
se na calçada, ainda úmida da chuva, e descansou na pedra o cachimbo.
Dois ou três passantes rodearam-no e indagaram se não se sen)a bem. Dario abriu a boca,
moveu os lábios, não se ouviu resposta. O senhor gordo, de branco, sugeriu que devia sofrer de
ataque.
TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitério de Elefantes. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1964 (adaptado).

QUESTÃO 05
No texto, um acontecimento é narrado em linguagem literária. Esse mesmo fato, se relatado
em versão jornalís1ca, com caracterís1cas de noVcia, seria iden1ﬁcado em:
Aí, amigão, fui diminuindo o passo e tentei me apoiar no guarda-chuva... mas não deu. Encostei
na parede e fui escorregando. Foi mal cara! Perdi os sen)dos ali mesmo. Um povo que passava
falou comigo e tentou me socorrer. E eu, ali, estatelado, sem conseguir falar nada! Cruzes! Que
mal!
O representante comercial Dario Ferreira, 43 anos, não resis)u e caiu na calçada da Rua da
Abolição, quase esquina com a Padre Vieira, no centro da cidade, ontem por volta do meio-dia.
O homem ainda tentou apoiar-se no guarda-chuva que trazia, mas não conseguiu. Aos
populares que tentaram socorrê-lo não conseguiu dar qualquer informação.
Eu logo vi que podia se tratar de um ataque. Eu vinha logo atrás. O homem, todo aprumado, de
guarda-chuva no braço e cachimbo na boca, dobrou a esquina e foi diminuindo o passo até se
sentar no chão da calçada. Algumas pessoas que passavam pararam para ajudar, mas ele nem
conseguia falar.

QUESTÃO 05
No texto, um acontecimento é narrado em linguagem literária. Esse mesmo fato, se relatado
em versão jornalís1ca, com caracterís1cas de noVcia, seria iden1ﬁcado em:
Ví)ma. Idade: entre 40 e 45 anos; Sexo: masculino; Cor: branca; Ocorrência: Encontrado
desacordado na Rua da Abolição, quase esquina com Padre Vieira. Ambulância chamada às
12h34min por homem desconhecido. A caminho.
Pronto socorro? Por favor, tem um homem caído na calçada da rua da Abolição, quase esquina
com a Padre Vieira. Ele parece desmaiado. Tem um grupo de pessoas em volta dele. Mas parece
que ninguém aqui pode ajudar. Ele precisa de uma ambulância rápido. Por favor, venham logo!

QUESTÃO 05
solução comentada
A obje)vidade, a impessoalidade e a organização das informações caracterís)cas da linguagem
jornalís)ca [função referencial ou denota;va] encontra-se presente tão-somente no texto
transcrito na alterna)va “b”.

QUESTÃO 06
Observe a charge, que sa1riza o comportamento dos par1cipantes de uma entrevista cole1va
por causa do que fazem, do que falam e do ambiente em que se encontram. Considerando-se
os elementos da charge, conclui-se que ela
defende, em teoria, o desmatamento.
valoriza a transparência pública.
destaca a atuação dos ambientalistas.
ironiza o comportamento da imprensa.
cri)ca a ineﬁcácia das polí)cas.

QUESTÃO 06
solução comentada
Se se considerar que o local onde os polí)cos estão divulgando que vão combater o
desmatamento é uma área que está totalmente desmatada, percebe-se que a intenção do
locutor é apontar o descompasso entre o discurso [dos polí)cos] e a realidade. Assinale-se, pois,
a alterna)va “e”, na medida em que se depreende da leitura da charge que quando os polí)cos
partem para a ação já é tarde demais.

TEXTO
Em Touro indomável, que a cinemateca lança nesta semana nos Estados de São Paulo e Rio de
Janeiro, a dor maior e a violência verdadeira vêm dos demônios de La MoYa – que ﬁzeram dele
tanto um astro no ringue como um homem fadado à destruição. Dirigida como um senso
ver)ginoso do des)no de seu personagem, essa obra-prima de Mar)n Scorcese é daqueles
ﬁlmes que falam à perfeição de seu tema (o boxe) para então transcendê-lo e tratar do que
importa: aquilo que faz dos seres humanos apenas isso mesmo, humanos e tremendamente
imperfeitos.
Revista Veja, 18 fev. 2009 (adaptado).

QUESTÃO 07
Ao escolher este gênero textual, o produtor do texto obje1vou
construir uma apreciação irônica do filme.
evidenciar argumentos contrários ao filme de Scorcese.
elaborar uma narra)va com descrição de )pos literários.
apresentar ao leitor um painel da obra e se posicionar cri)camente.
afirmar que o filme transcende o seu obje)vo inicial e, por isso, perde sua qualidade.

QUESTÃO 07
solução comentada
O texto transcrito nesta questão visa a apresentar resumida e cri)camente o ﬁlme Touro
indomável. Trata-se de uma resenha que obje)va despertar a atenção do leitor para que ele
compre o ﬁlme. Isso pode ser percebido, por exemplo, no uso do modalizador obra-prima para
se referir à obra em análise. Marque-se, pois, a alterna)va “d”.

TEXTO
Cien)stas da Grã-Bretanha anunciaram ter iden)ﬁcado o primeiro gene humano relacionado
com o desenvolvimento da linguagem, o FOXP2. A descoberta pode ajudar os pesquisadores a
compreender os misteriosos mecanismos do discurso – que é uma caracterís)ca exclusiva dos
seres humanos. O gene pode indicar porque e como as pessoas aprendem a se comunicar e a se
expressar e porque algumas crianças têm disfunções nessa área. Segundo o professor Anthony
Monaco, do Centro Wellcome Trust de Gené)ca Humana, de Oxford, além de ajudar a
diagnos)car desordens de discurso, o estudo do gene vai possibilitar a descoberta de outros
genes com imperfeições. Dessa forma, o prosseguimento das inves)gações pode levar a
descobrir também esses genes associados e, assim, abrir uma possibilidade de curar todos os
males relacionados à linguagem.
Disponível em: hYp://www.bbc.co.uk. Acesso em: 4 meio 2009 (adaptado).

QUESTÃO 08
Para convencer o leitor da veracidade das informações con1das no texto, o autor recorre à
estratégia de
citar autoridade especialista no assunto em questão.
destacar os cien)stas da Grã-Bretanha.
apresentar citações de diferentes fontes de divulgação cien{ﬁca.
detalhar os procedimentos efetuados durante o processo da pesquisa.
elencar as possíveis consequências posi)vas que a descoberta vai trazer.

QUESTÃO 08
solução comentada
A citação de autoridade é o recurso usado pelo locutor para angariar a adesão do leitor.
Marque-se, pois, a alterna)va “a”.

TEXTO
Quer evitar pesadelos? Então não durma de barriga para cima. Este é o conselho de quem
garante ter sido atacado pela Pisadeira. A meliante costuma agir em São Paulo e Minas Gerais.
Suas ví)mas preferidas são aquelas que comeram demais antes de dormir. Desce do telhado
seu esconderijo usual - e pisa com muita força no peito e na barriga do incauto adormecido,
provocando os pesadelos. Há controvérsias sobre sua aparência. De acordo com alguns, é uma
mulher bem gorda. Já o escritor Cornélio Pires forneceu a seguinte descrição da malfeitora:
“Essa é ua muié muito magra, que tem os dedos cumprido e seco cum cada unhão! Tem as
perna curta, cabelo desgadeiado, quexo revirado pra riba e nari magro munto arcado;
sobranceia cerrado e zoio aceso...”.
Almanaque de Cultura Popular. Ano 10, out. 2008. nº 114 (adaptado).
Pelo sim, pelo não, caro amigo....barriga para baixo e bons sonhos.

QUESTÃO 09
Considerando que as variedades linguís1cas existentes no Brasil cons1tuem patrimônio
cultural, a descrição da personagem lendária, Pisadeira, nas palavras do escritor Cornélio
Pires,
mostra hábitos linguís)cos atribuídos à personagem lendária.
ironiza vocabulário usado no registro escrito de descrição de personagens.
associa a aparência desagradável da personagem ao despres{gio da cultura brasileira.
sugere crí)ca ao tema da supers)ção como integrante da cultura de comunidades interioranas.
valoriza a memória e as iden)dades nacionais pelo registro escrito de variedades linguís)cas
pouco pres)giadas.

QUESTÃO 09
solução comentada
A única alterna)va que apresenta um comentário per)nente ao aspecto cultural e linguís)co do
texto lido é a letra “e”.

TEXTO
A é)ca nasceu na pólis grega com a pergunta pelos critérios que pudessem tornar possível o
enfrentamento da vida com dignidade. Isto signiﬁca dizer que o ponto de par)da da é)ca é a
vida, a realidade humana, que, em nosso caso, é uma realidade de fome e miséria, de
exploração e exclusão, de desespero e desencanto frente a um sen)do da vida. É neste ponto
que somos reme)dos diretamente à questão da democracia, um projeto que se realiza nas
relações da sociabilidade humana.
Disponível em: hYp://www.jornaldeopiniao.com.br Acesso em: 03 maio 2009.

QUESTÃO 10
O texto pretende que o leitor se convença de que a
é)ca é a vivência da realidade das classes pobres, como mostra o fragmento é uma realidade de
fome e miséria.
é)ca é o cul)vo dos valores morais para encontrar sen)do na vida, como mostra o fragmento
de desespero e desencanto frente a um sen;do da vida.
experiência democrá)ca deve ser um projeto vivido na cole)vidade, como mostra o fragmento
um projeto que se realiza nas relações da sociabilidade humana.
experiência democrá)ca precisa ser exercitada em bene~cio dos mais pobres, com base no
fragmento tornar possível o enfrentamento da vida com dignidade.
democracia é a melhor forma de governo para as classes menos favorecidas, como mostra o
fragmento É neste ponto que somos reme;dos diretamente à questão da democracia.

QUESTÃO 10
solução comentada
De acordo com o texto, uma sociedade é)ca é aquela em que se vive dignamente. Das
alterna)vas fornecidas, a única que apresenta um comentário per)nente ao aﬁrmado no texto-
base é a letra “c”.

INSTRUÇÃO
As imagens seguintes fazem parte de uma campanha do Ministério da Saúde contra o
tabagismo.

TEXTO
Disponível em: hYp://www.cafesemfumo.blogspot.com. Acesso em: 10 abr. 2009.

QUESTÃO 11
O emprego dos recursos verbais e não-verbais nesse gênero textual adota como uma das
estratégias persuasivas
evidenciar a inu)lidade terapêu)ca do cigarro.
indicar a u)lidade do cigarro como pes)cida contra ratos e baratas.
apontar para o descaso do Ministério da Saúde com a população infan)l.
mostrar a relação direta entre o uso do cigarro e o aparecimento de problemas no aparelho
respiratório.
indicar que os que mais sofrem as consequências do tabagismo são os fumantes a)vos, ou seja,
aqueles que fazem o uso direto do cigarro.

QUESTÃO 11
solução comentada
A intencionalidade da propaganda do Ministério da Saúde é adver)r os fumantes acerca dos
problemas que o cigarro pode trazer à saúde, principalmente no que diz respeito aos problemas
no aparelho respiratório. Marque-se, pois, a alterna)va “d”.

TEXTO
Esta gramá)ca, pois que gramá)ca implica no seu conceito o conjunto de normas com que
torna consciente a organização de uma ou mais falas, esta gramá)ca parece estar em
contradição com o meu sen)mento. É certo que não )ve jamais a pretensão de criar a Fala
Brasileira. Não tem contradição. Só quis mostrar que o meu trabalho não foi leviano, foi sério.
Se cada um ﬁzer também das observações e estudos pessoais a sua grama)quinha muito que
isso facilitará pra daqui a uns cinquenta anos se salientar normas gerais, não só da fala oral
transitória e vaga, porém da expressão literária impressa, isto é, da es)lização erudita da
linguagem oral.
ANDRADE,. Apud PINTO,. A grama;quinha de Mário de Andrade: texto e contexto. São Paulo: Duas Cidades, 1990.
Essa es)lização é que determina a cultura civilizada sob o ponto de vista expressivo. Linguís)co.

QUESTÃO 12
O fragmento é baseado nos originais de Mário de Andrade des1nados à elaboração da sua
Grama%quinha. Muitos rascunhos do autor foram compilados, com base nos quais
depreende-se do pensamento de Mário de Andrade que ele
demonstra estar de acordo com os ideais da gramá)ca norma)va.
é des)tuído da pretensão de representar uma linguagem próxima do falar.
dá preferência à linguagem literária ao caracterizá-la como es)lização erudita da linguagem
oral.
reconhece a importância do registro do português do Brasil ao buscar sistema)zar a língua na
sua expressão oral e literária.
reﬂete a respeito dos métodos de elaboração das gramá)cas, para que ele se torne mais sério, o
que ﬁca claro na sugestão de que cada um se dedique a estudos pessoais.

QUESTÃO 12
solução comentada
A Grama;quinha, de Mário de Andrade, tem por obje)vo a valorização da língua brasileira, a
par)r da qual constrói sua expressão literária. Assinale-se, pois, a alterna)va “d”.

TEXTO
Em uma famosa discussão entre proﬁssionais das ciências biológicas, em 1959, C. P. Snow
lançou uma frase deﬁni)va: “Não sei como era a vida antes do clorofórmio”. De modo parecido,
hoje podemos dizer que não sabemos como era a vida antes do computador. Hoje não é mais
possível visualizar um biólogo em a)vidade com apenas um microscópio diante de si; todos
trabalham com o auxílio de computadores. Lembramo-nos, obviamente, como era a vida sem
computador pessoal. Mas não sabemos como ela seria se ele não )vesse sido inventado.
PIZA, D. Como era a vida antes do computador? OceanAir em Revista, nº- 1, 2007 (adaptado).

QUESTÃO 13
Neste texto, a função da linguagem predominante é
emo)va, porque o texto é escrito em primeira pessoa do plural.
referencial, porque o texto trata das ciências biológicas, em que elementos como o clorofórmio
e o computador impulsionaram o fazer cien{ﬁco.
metalinguís)ca, porque há uma analogia entre dois mundos dis)ntos: o das ciências biológicas
e o da tecnologia.
poé)ca, porque o autor do texto tenta convencer seu leitor de que o clorofórmio é tão
importante para as ciências médicas quanto o computador para as exatas.
apela)va, porque, mesmo sem ser uma propaganda, o redator está tentando convencer o leitor
de que é impossível trabalhar sem computador, atualmente.

QUESTÃO 13
Solução comentada
No texto, a função de linguagem caracterís)ca é a referencial, uma vez que o elemento da
comunicação que ganha destaque é o referente, isto é, o objeto de que se fala. Em outros
termos, a ﬁnalidade do ar)go é informar o leitor a respeito de algo: no caso, trata da
importância tanto do clorofórmio quanto do computador para o fazer cien{ﬁco. Assinale-se,
pois, a alterna)va “b”.

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